高中語(yǔ)文怎么提高做題速度的方法
西安學(xué)大教育
關(guān)于學(xué)大 學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專職教師近萬(wàn)人,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益,贏得了眾多家長(zhǎng)和...
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掌握基礎(chǔ)知識(shí)是提高做題速度的基礎(chǔ)。高中語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)包括詞匯、句法、修辭手法等。經(jīng)過(guò)閱讀經(jīng)典課文和文學(xué)作品,積累詞匯量,熟悉常見(jiàn)的句式和修辭手法,可以提高對(duì)題目的理解和解題能力。要注重閱讀理解能力的培養(yǎng)。高中語(yǔ)文試題中常常涉及到閱讀理解題,經(jīng)過(guò)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,提高閱讀理解能力,可以更快地理解題目的意思,準(zhǔn)確地回答問(wèn)題??梢赃x擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,同時(shí)注意培養(yǎng)對(duì)文章結(jié)構(gòu)、段落邏輯和作者意圖的理解能力。要善于分析題目。在做語(yǔ)文題目時(shí),要仔細(xì)閱讀題目,理清題目的要求和思路??梢愿鶕?jù)題目的類型和要求,采取不同的解題策略。比如,對(duì)于選擇題,可以先讀選項(xiàng),再帶著選項(xiàng)去找答案;對(duì)于填空題,可以先根據(jù)句意和語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行推測(cè),再選擇合適的詞語(yǔ)填入空格。要進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。經(jīng)過(guò)做大量的練習(xí)題,可以熟悉各種題型和解題方法,提高解題的速度和準(zhǔn)確性??梢赃x擇一些模擬試卷或歷年真題進(jìn)行練習(xí),同時(shí)注意分析解題過(guò)程中的錯(cuò)誤和不足,及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。要保持良好的心態(tài)和時(shí)間管理能力。做題時(shí)要保持冷靜和集中注意力,不要被題目或選項(xiàng)迷惑。同時(shí)要合理安排時(shí)間,對(duì)每道題目進(jìn)行合理的分配,避免在某個(gè)題目上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間而導(dǎo)致其他題目無(wú)法完成。
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單篇閱讀文章定格20分鐘 一般情況下如果不遇到加試的情況下,你有60分鐘來(lái)應(yīng)對(duì)3篇700字左右的文章和42道左右的題目。如果按照20分鐘一篇文章來(lái)解題,那么時(shí)間剛剛好是60分鐘。但是大家需要知道的是托福閱讀3篇文章的難易度是不一樣的,如果前面的文章偏難一些的話,那么你多用些時(shí)間后面文章簡(jiǎn)單一些問(wèn)題還不大,但如果前面的文章題目較簡(jiǎn)單同樣是用20分鐘,后面遇到較難的文章和題目的時(shí)候時(shí)間就可能不夠用了。 所以這里建議大家在托福閱讀考試的時(shí)候第一篇閱讀做題時(shí)最好不要超過(guò)20分鐘。否則時(shí)間真的就不夠用了,到最后時(shí)間快到的時(shí)候后面的題目還沒(méi)有來(lái)得及看只能靠猜了,這樣正確率將會(huì)大大降低。
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先通讀全文后看題目 很多考生都會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣,就是先將托福閱讀文章通讀一遍,然后再去看題目。如果不是閱讀水平極高的考生的話,建議不要這樣做,因?yàn)槿绻喿x水平不夠,或者詞匯量積累不夠,很有可能閱讀文章將耗盡你大部分時(shí)間,從而沒(méi)有時(shí)間去看題找答案了。 但是這種方法也不是不可取,一種情況是,這篇文章是曾經(jīng)讀過(guò)的,就算一字一句讀也不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間;還有一種就是前面提到的,考生自身的閱讀水平極高,可以使用這種閱讀文章的方式,否則用這種方法就宣布你的“死刑”。
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先通讀全文后看題目 很多考生都會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣,就是先將托福閱讀文章通讀一遍,然后再去看題目。如果不是閱讀水平極高的考生的話,建議不要這樣做,因?yàn)槿绻喿x水平不夠,或者詞匯量積累不夠,很有可能閱讀文章將耗盡你大部分時(shí)間,從而沒(méi)有時(shí)間去看題找答案了。 但是這種方法也不是不可取,一種情況是,這篇文章是曾經(jīng)讀過(guò)的,就算一字一句讀也不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間;還有一種就是前面提到的,考生自身的閱讀水平極高,可以使用這種閱讀文章的方式,否則用這種方法就宣布你的“死刑”。
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