長(zhǎng)沙托福考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？
一、閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
其實(shí)閱讀題分?jǐn)?shù)是有一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的，閱讀題的原始分值和轉(zhuǎn)化后的對(duì)應(yīng)分值。新托福閱讀每篇題量為10題，每篇閱讀除了最后一道題為2分外，其余題目分值都是1分，所以托福閱讀總的原始分值為33分。所以，同學(xué)們?nèi)绻诳荚囍幸驗(yàn)闀r(shí)間問(wèn)題迫不得已要舍棄一道題目時(shí)，盡量不要舍棄小結(jié)題。一般情況下，這類題目是多選題，6個(gè)中選擇3個(gè)，選錯(cuò)一個(gè)扣一分，錯(cuò)2個(gè)或3個(gè)不得分。
二、聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
共28道題，在新托福聽(tīng)力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問(wèn)題的分值可能是2分；按比例換算成30分制。
1.當(dāng)問(wèn)題的分值是1分時(shí)，所有的項(xiàng)目都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分值。
2.當(dāng)問(wèn)題的分值是2分時(shí)，比如，四選三的題目，必須全部答對(duì)才能得到所有分值；選對(duì)2個(gè)，可得到1個(gè)分值。
三、口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.每道口語(yǔ)題會(huì)被一位考官給一個(gè)原始分(0-4之間的整數(shù)分)。 2.一個(gè)考生的四道口語(yǔ)題，會(huì)被至少兩位，最多三位考官評(píng)分。 3.四道口語(yǔ)題的分?jǐn)?shù)加在一起，取算數(shù)平均值。 4.該平均值轉(zhuǎn)換為0-30分的總分。 四、寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 托福寫(xiě)作評(píng)分包括機(jī)器評(píng)分以及人工評(píng)分兩部分。機(jī)器評(píng)分主要通過(guò)E-rater，對(duì)考生文章的語(yǔ)法是否正確、用詞是否得當(dāng)、以及單詞拼寫(xiě)及大小寫(xiě)是否準(zhǔn)確等方面進(jìn)行評(píng)分;一篇考生的文章會(huì)經(jīng)過(guò)兩臺(tái)機(jī)器評(píng)分。 人工評(píng)分通過(guò)ETS閱卷人評(píng)分，綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作分別有兩位閱卷人給出分?jǐn)?shù)。 托福寫(xiě)作原始分?jǐn)?shù)為0-5分，考生得分分為三個(gè)level：GOOD(4.0-5.0)，F(xiàn)AIR(2.5-3.5)，LIMITED(1.0-2.0)，最終成績(jī)通過(guò)兩個(gè)科目的分?jǐn)?shù)取平均分，再換算為30分制的分?jǐn)?shù)。
長(zhǎng)沙美聯(lián)英語(yǔ)
美聯(lián)英語(yǔ)，體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，下設(shè)通用英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、國(guó)際教育、在線英語(yǔ)幾大產(chǎn)品，在滿足各類人群不同英語(yǔ)需求的同時(shí)，還專注為各大企業(yè)提供專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。 9年來(lái)，美聯(lián)英語(yǔ)已成功為華為、騰訊等70多家知名...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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2019-12-20
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2019-12-31
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新SAT考試答錯(cuò)不扣分 新SAT考試答錯(cuò)不扣分讓考生不再對(duì)不會(huì)的題目留下空白遺憾了，也就是即使不會(huì)考生還是可以進(jìn)行蒙題，蒙題的真正含義并不在于隨機(jī)亂選，只是給大家更多的機(jī)會(huì)去推測(cè)去嘗試說(shuō)詞匯自己的答案，即使你不能選出一個(gè)正確答案，但是至少應(yīng)該能排除掉明顯錯(cuò)誤的答案，然后從剩下的疑似正確答案中選可以顯著提高正確率。在新版SAT中，首先選項(xiàng)縮小為4個(gè)，蒙題的成功率已經(jīng)從20%上升到了25%，而如果你再能夠排除一個(gè)錯(cuò)誤答案，正確率又上升到33%，總之，就是堅(jiān)持堅(jiān)決不空題的原則就對(duì)了。 新SAT考試中寫(xiě)作不計(jì)分 新SAT考試中寫(xiě)作成績(jī)不再計(jì)入總分這是改革后評(píng)分政策中有一大變化，寫(xiě)作變成了選考的模式，所以寫(xiě)作不再像以前那么重要，但是依然會(huì)在閱讀部分變相考察到，雖然寫(xiě)作考試不再計(jì)分，但是并不是說(shuō)明考生不再需要參加寫(xiě)作考試了，這個(gè)選擇的主動(dòng)權(quán)依然不在考生的手里，提交一份滿意的寫(xiě)作答卷是會(huì)為大家的申請(qǐng)加分的，尤其是一些對(duì)于寫(xiě)作提出明確要求的學(xué)校來(lái)說(shuō)。
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2020-01-15
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一、備考初期 任務(wù)1：英語(yǔ)能力的切實(shí)提高期，本階段的練習(xí)，對(duì)GRE、托福等英語(yǔ)考試，都有效果，甚至英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)。 任務(wù)2：對(duì)托?？荚嚨念}目難度、自己的英語(yǔ)實(shí)力能夠達(dá)到多少，有一個(gè)摸底性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)1-2套題目的練習(xí)，達(dá)到本任務(wù)的訓(xùn)練效果。 二、備考中期 對(duì)托?？荚囘M(jìn)行分類突破，本階段，對(duì)之前所考的真題，進(jìn)行分類練習(xí)。題目做法：從近幾年的真題開(kāi)始，采取倒著做的策略。不用全做，感覺(jué)自己在聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作方面，有所提高，就可以停止。 任務(wù)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面突擊
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一、備考初期 任務(wù)1：英語(yǔ)能力的切實(shí)提高期，本階段的練習(xí)，對(duì)GRE、托福等英語(yǔ)考試，都有效果，甚至英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)。 任務(wù)2：對(duì)托?？荚嚨念}目難度、自己的英語(yǔ)實(shí)力能夠達(dá)到多少，有一個(gè)摸底性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)1-2套題目的練習(xí)，達(dá)到本任務(wù)的訓(xùn)練效果。 二、備考中期 對(duì)托?？荚囘M(jìn)行分類突破，本階段，對(duì)之前所考的真題，進(jìn)行分類練習(xí)。題目做法：從近幾年的真題開(kāi)始，采取倒著做的策略。不用全做，感覺(jué)自己在聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作方面，有所提高，就可以停止。 任務(wù)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面突擊
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