西安少兒編程對(duì)孩子有幫助嗎
西安童程童美
童程童美專(zhuān)注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。 童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（交易代碼：TEDU）旗下，專(zhuān)注于...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-28
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當(dāng)然有用啊，編程能提升孩子的邏輯思維。如果學(xué)習(xí)數(shù)理編程，還能提升數(shù)理思維，數(shù)學(xué)知識(shí)。和碼編程就是專(zhuān)門(mén)針對(duì)數(shù)學(xué)+編程的，可以考慮下。既能掌握編程技能，還能提升數(shù)學(xué)知識(shí)水平。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維和抽象思維！經(jīng)證實(shí)80%孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后，自然科學(xué)理解能力有顯著提升！社會(huì)發(fā)展非常快，我們現(xiàn)在很多職業(yè)，在父母那輩是沒(méi)有的，同樣，在我們的孩子成年以后也會(huì)面臨與我們現(xiàn)在不一樣的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，所以家長(zhǎng)要用發(fā)展的眼光去看待問(wèn)題，現(xiàn)在學(xué)習(xí)編程并不是為了當(dāng)程序員，更多的是思維方式的培養(yǎng)，就好比我們這代人在初中才學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們很難有英語(yǔ)的母語(yǔ)思維，而現(xiàn)在的小孩在語(yǔ)言啟蒙階段就接受了英語(yǔ)思維的訓(xùn)練，那對(duì)孩子的影響是不一樣的。編程帶給孩子的是邏輯思維的培養(yǎng)，編程是一個(gè)將大問(wèn)題不斷分解成小問(wèn)題的過(guò)程，而這種解決問(wèn)題的能力可以通用到日后孩子的各學(xué)科學(xué)習(xí)，以及未來(lái)的工作和生活中。對(duì)于六七歲的孩子的來(lái)說(shuō)，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，思維敏捷，創(chuàng)造力強(qiáng)，這個(gè)階段，接觸一些計(jì)算機(jī)編程的知識(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常收益的。
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2020-06-03
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寧波孩子學(xué)習(xí)少兒編程后對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？一些數(shù)學(xué)概念，如坐標(biāo)，變量和角度將涉及到編程。它還包括一些英語(yǔ)單詞和句子。它還將涉及物理勻速運(yùn)動(dòng)和鏡面反射等概念 我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程后對(duì)這些概念有了更具體的理解，他會(huì)告訴你，我在編程中使用的概念，也就是說(shuō)，在控制鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我周?chē)脑S多孩子在學(xué)習(xí)編程后做計(jì)算問(wèn)題時(shí)莫名其妙地停止了跳步，只有在問(wèn)了孩子們之后，他們才知道編程太多了，跳步是害怕程序“行不通”
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2020-10-27
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學(xué)習(xí)編程還有一個(gè)十分重要的作用那就是對(duì)孩子的初高中甚至大學(xué)的升學(xué)都十分有協(xié)助，因?yàn)楹⒆拥纳龑W(xué)問(wèn)題一直是重中之重，假如孩子能夠在少兒編程的比賽中獲得較好的名次，被好的校園選取的概率一 定大過(guò)于其他學(xué)生。面臨劇烈的奧數(shù),更多的孩子挑選學(xué)習(xí)編程,參與信息學(xué)奧賽,并以?xún)?yōu)異的成果來(lái)增加面試分。信息學(xué)奧賽是少兒編程重要的賽事之一，也是許多國(guó)內(nèi)外**高校自主招生數(shù)時(shí)的科目和重要加分項(xiàng)。
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2023-08-25
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有用，學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的幫助很大，強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力。重要的是如何把編寫(xiě)程序的大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題。培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和細(xì)心度，編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個(gè)程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。在編寫(xiě)程序的過(guò)程中，排錯(cuò)是無(wú)法敷衍了事的，這個(gè)過(guò)程能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個(gè)“差不多”先生。提高孩子的耐心，編寫(xiě)游戲和玩游戲的很大區(qū)別在于編寫(xiě)游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿(mǎn)足感的能力，提高耐心，從編寫(xiě)游戲，到玩游戲，是需要經(jīng)歷一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程。同時(shí)學(xué)會(huì)編寫(xiě)游戲的小朋友，會(huì)在游戲過(guò)程中融入更多的思考，游戲視角會(huì)有明顯變化。增加孩子的抽象思考能力，學(xué)習(xí)程序就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。這意味著孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序能夠按照孩子想象的方式運(yùn)行，這是集思廣益的過(guò)程。讓孩子發(fā)揮無(wú)限想象并動(dòng)手實(shí)踐，讓不懂得思考的電腦也能了解與表達(dá)抽象的事物。
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