廣州少兒口才班都學(xué)什么？
1、基本語言訓(xùn)練
其實(shí)孩子的發(fā)音不規(guī)范，但這也有生理因素，孩子還小，但后天也需要糾正。但這并不是真的能在短時(shí)間內(nèi)糾正的，一定要在日常生活中去糾正，老師能做的就是給你提供方法，家長(zhǎng)按照這種方法在生活中不斷提醒孩子。
2、繞口令和詩歌也是基本練習(xí)
3、主持：主持無非是兩種，舞臺(tái)主持及電視節(jié)目主持，孩子能用到的就是學(xué)校的文藝晚會(huì)、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)或者夏令營(yíng)，再或就是做小導(dǎo)游、小記者之類。那么從教學(xué)上應(yīng)該以孩子們能在日常生活中用的內(nèi)容去教。
4、誦讀：誦讀從古至今一直存在。從古詩詞出現(xiàn)時(shí)就有了吟誦，淵源上可追溯到唱歌，一個(gè)是用旋律唱出來，一個(gè)是用語言有聲有色的表達(dá)出來。朗誦不過是古詩、散文、新詩等等。
卡耐基教育
卡耐基教育簡(jiǎn)介 深圳卡耐基國(guó)際教育集團(tuán)、卡耐基教育廣州總部是一家專注于個(gè)人和企業(yè)成功素質(zhì)培訓(xùn)，口才演講、商務(wù)演講培訓(xùn)、人際關(guān)系與溝通、形象禮儀培訓(xùn)、青少年口才演講陪訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，以『國(guó)際級(jí)卡耐基教育者』定位，以成功素質(zhì)育人強(qiáng)企為使命，幫助個(gè)人和企業(yè)增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。榮...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-03-20
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主持 最受大家喜愛的方面就是與主持相關(guān)的內(nèi)容。 能夠說好標(biāo)準(zhǔn)普通話是一個(gè)方面，更重要的是，口才的培訓(xùn)可以使孩子思維活躍，臨場(chǎng)發(fā)揮的能力得到提高。 因此，少兒口才不僅僅只是說話，而是鍛煉孩子能像主持人一樣善于與人聊天，反應(yīng)能力強(qiáng)。 朗誦 少兒口才中的朗誦也是必不可少的。 通過對(duì)古詩、散文、現(xiàn)代詩歌的朗誦，可以讓孩子們多一項(xiàng)才藝，還可以提高他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的動(dòng)力。 除了朗誦，還有一些和演講有關(guān)的內(nèi)容，讓孩子知道如何能夠在人群中勝出，如何用語言就能打敗對(duì)方。 如何與人溝通 最后，與人溝通的水平也能通過口才課的學(xué)校得到提高。 在生活中，每個(gè)人都無法避免與人交談。與人溝通需要有一定的技巧，而少兒口才的內(nèi)容恰好就包括了這一方面。 同樣一件事，用不同的話說出來就會(huì)收到不同的效果，因此如何與別人聊天也是一門學(xué)問，從小開始練習(xí)口才一定不會(huì)有錯(cuò)。
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2020-12-22
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學(xué)習(xí)面試技巧 經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠斗膽、禮貌、有條有理地與別人溝通；能夠增強(qiáng)自信心，提高自我完善才能；能夠?yàn)榍嗌倌陮W(xué)生設(shè)置對(duì)小學(xué)生的面試場(chǎng)景，快速提高他們的考試才能。
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3
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2020-04-16
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1.SEM競(jìng)價(jià)基礎(chǔ)和推廣原理 2.百度搜索推廣 ― 賬戶結(jié)構(gòu)優(yōu)化 3.百度搜索推廣 ― 關(guān)鍵詞優(yōu)化 4.百度搜索推廣 ― 創(chuàng)意優(yōu)化 5.URL標(biāo)記設(shè)置（設(shè)置URL追蹤） 6.質(zhì)量度優(yōu)化和工具使用 7.百度推廣客戶端使用 8.信息流廣告推廣優(yōu)化 9.著路頁面的制作和優(yōu)化 10.效果優(yōu)化和數(shù)據(jù)分析
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2023-07-27
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少兒編程主要學(xué)編程思維，機(jī)器思維，邏輯思維。編程的好處是他是一項(xiàng)多方面的表達(dá)，語言，圖形，音樂，邏輯，數(shù)學(xué)，同時(shí)他又是一項(xiàng)能培養(yǎng)管理能力和合作能力的工程活動(dòng)，善加引導(dǎo)，一定可以取得很好的效果。內(nèi)容有：1、學(xué)習(xí)如何使用軟件。在開始編程的時(shí)候，需要掌握基本的編程軟件及通用軟件，這樣才能更快地提高編程速度。對(duì)于少兒編程，除了學(xué)習(xí)軟件外，主要還是學(xué)習(xí)Scratch等編程環(huán)境的使用。2、學(xué)習(xí)編程知識(shí)，少兒編程也需要學(xué)習(xí)不難的編程邏輯、代碼編寫誒，包括條件判斷、順序執(zhí)行、循環(huán)、變量、鏈表、函數(shù)等列的編程知識(shí)和技巧。少兒編程的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)，因此，不同年齡段的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是不同的。根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的理論，0~2歲的孩子處于感知運(yùn)動(dòng)階段，這個(gè)階段的孩子的大腦發(fā)育還未成熟，因此2歲以前的孩子不必去考慮系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程。興趣是孩子良好的導(dǎo)師，在興趣的引導(dǎo)之下孩子方可在自己感興趣或是擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。所以說，要想讓孩子學(xué)好編程，首先需要激發(fā)起孩子對(duì)編程的興趣。
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