南寧育嬰師培訓(xùn)課程
撫育師職業(yè)開展前景和職業(yè)化本質(zhì)；
嬰兒生理、心理開展特色；
嬰兒飲食、睡覺、二便、三浴、衛(wèi)生的維護知識和技能；
嬰兒常見疾病和意外傷害的防備與護理；
嬰兒大動作、精細動作的練習(xí)；
嬰兒認知才能、言語才能的開發(fā)和練習(xí)；
嬰兒的開展和點評；
嬰兒社會交往才能、情緒情感培養(yǎng)，單個化教育計劃等。
別的添加1-2天嬰兒情商實操練習(xí)課程內(nèi)容
注：授課采取理論 實操相結(jié)合的教育方法，課程內(nèi)容杰出可操作性和實用性
南寧龍騰思朗教育
龍騰思朗職業(yè)技能培訓(xùn)中心是由廣西龍騰思朗教育投資有限公司主導(dǎo)成立，總部位廣西壯族自治區(qū)首府-南寧市。 廣西龍騰思朗教育投資有限公司是一家以中等職業(yè)教育辦學(xué)為主體，致力于技能培訓(xùn)、合作辦學(xué)、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育與中、高職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈的整合,同時開展校企合作、教育投資等...
機構(gòu)評分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-10-17
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1.職業(yè)道德的分類：社會生活領(lǐng)域、職業(yè)生活領(lǐng)域、家庭生活領(lǐng)域 2.職業(yè)道德的含義：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動密切聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。為了確保職業(yè)活動的正常進行，必須建立調(diào)整職業(yè)生活中發(fā)生的各種關(guān)系的職業(yè)道德規(guī)范 3.良好職業(yè)道德的意義 (1)職業(yè)道德具有紀律的規(guī)范性 (2)職業(yè)道德具有行為的約束性 (3)職業(yè)道德有助于維護和提高本行業(yè)的信譽
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2019-10-31
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中國兒童發(fā)展綱要(2001---2010年)把"逐步建立和完善0---3歲早期教育體系"的工作目標，作為今后社會發(fā)展的一個重點領(lǐng)域。0--3歲是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，對人的智力發(fā)展、性格培養(yǎng)起著十分重要的作用。我國每年新出生人口2000萬左右，面對這一社會現(xiàn)狀和育嬰人才職業(yè)技能培養(yǎng)的社會需求。北京市勞動和社會保障局正式在全市啟動《育嬰師》國家職業(yè)資格證書試點培訓(xùn)項目。 北京市職業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)中心為《育嬰師》國家職業(yè)資格證書試點培訓(xùn)項目的主辦機構(gòu);北京市愛心家園育英技術(shù)服務(wù)中心承擔《育嬰師》國家職業(yè)資格證書試點培訓(xùn)項目的技術(shù)支持
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3
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2019-10-17
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理論的提升 雖然作為一個從教多年幼兒教師，但在0—3歲這個領(lǐng)域還是一個空白，正像老師所說的：一個好的幼兒教師，不一定能成為一個合格的育嬰師。學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí)，我掌握了不同年齡階段的孩子生長發(fā)育特點，知道了好多的護理手段是以此作為基礎(chǔ)的。了解了嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識和操作方法，以及怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護理、照看寶寶，和怎樣對寶寶進行上述四種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下一個良好的基礎(chǔ)。
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2019-10-31
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具備以下條件之一者，可申報五級/初級工： (1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè) ①工作 1 年(含)以上。 (2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
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2019-10-31
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育嬰師(育兒嫂)進入客戶家以后檢查客戶家里有無安全隱患，如桌子有無菱角、刀具、帶尖類的物品、有無傳導(dǎo)電的導(dǎo)體，暖水瓶是否放到寶寶碰不到安全地方，檢查家里的充電器是否放好，寶寶在長牙期會隨處咬、咀嚼，如果充電器電源查到墻上，電源線外漏寶寶就會用牙咬，這樣會電到寶寶引起嚴重的安全隱患。 在夜間用充電器充電時，一定保證充電器遠離寶寶和家人，因為充電時間過長，手機容易爆炸。建議每次給手機充電不超過4個小時即可。不要讓寶寶自己動電腦和插座，防止電到寶寶。
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