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區(qū)域:皋蘭縣

行業(yè):職業(yè)技能

清空篩選條件
蘭州 職業(yè)技能
  • 口才影響力培訓(xùn)

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1實(shí)戰(zhàn)演練2提升素質(zhì)軟實(shí)力適用對(duì)象1想成為—個(gè)振臂—呼,應(yīng)者云集的英雄的人2希望講話(huà)達(dá)成非凡的效果的人3希望出席大場(chǎng)面,面對(duì)大人物泰然自若,懂得運(yùn)用場(chǎng)域的力量的人4渴望成為擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)導(dǎo)人物的人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、成為更有氣場(chǎng),更具魅力的口才指導(dǎo)老師2、成為能夠演說(shuō)銷(xiāo)售與招商的行銷(xiāo)高手3、大幅提升自身魅力與核心競(jìng)爭(zhēng)力4、掌握國(guó)際先進(jìn)的培訓(xùn)思想與方法5、掌握培訓(xùn)師的核心能力,并能廣泛運(yùn)...[詳情]

  • 口才影響力培訓(xùn)

    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1實(shí)戰(zhàn)演練2提升素質(zhì)軟實(shí)力適用對(duì)象1想成為—個(gè)振臂—呼,應(yīng)者云集的英雄的人2希望講話(huà)達(dá)成非凡的效果的人3希望出席大場(chǎng)面,面對(duì)大人物泰然自若,懂得運(yùn)用場(chǎng)域的力量的人4渴望成為擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)導(dǎo)人物的人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、成為更有氣場(chǎng),更具魅力的口才指導(dǎo)老師2、成為能夠演說(shuō)銷(xiāo)售與招商的行銷(xiāo)高手3、大幅提升自身魅力與核心競(jìng)爭(zhēng)力4、掌握國(guó)際先進(jìn)的培訓(xùn)思想與方法5、掌握培訓(xùn)師的核心能力,并能廣泛運(yùn)...[詳情]

  • 禮儀口才培訓(xùn)

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:西寧禮儀演講口才培訓(xùn)課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)禮儀口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容首先部分:序篇第二部分:商務(wù)形象篇一、職場(chǎng)儀容禮儀二、職場(chǎng)儀表禮儀三、職場(chǎng)儀態(tài)禮儀四、職場(chǎng)表情禮儀第三部分:商務(wù)應(yīng)用篇一、商務(wù)會(huì)面禮儀二、辦公室禮儀第四部分:商務(wù)提升篇一、言談溝通禮儀二、商務(wù)拜訪(fǎng)禮儀三、商務(wù)接待禮儀第五部分:商務(wù)社交篇(宴請(qǐng)禮儀)一、西餐禮...[詳情]

  • 禮儀口才培訓(xùn)

    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:

    課程簡(jiǎn)介:西寧禮儀演講口才培訓(xùn)課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)禮儀口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容首先部分:序篇第二部分:商務(wù)形象篇一、職場(chǎng)儀容禮儀二、職場(chǎng)儀表禮儀三、職場(chǎng)儀態(tài)禮儀四、職場(chǎng)表情禮儀第三部分:商務(wù)應(yīng)用篇一、商務(wù)會(huì)面禮儀二、辦公室禮儀第四部分:商務(wù)提升篇一、言談溝通禮儀二、商務(wù)拜訪(fǎng)禮儀三、商務(wù)接待禮儀第五部分:商務(wù)社交篇(宴請(qǐng)禮儀)一、西餐禮...[詳情]

  • 實(shí)用口才培訓(xùn)

    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:西寧演講與口才培訓(xùn)班推薦課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)用口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容**案例以及情景的重現(xiàn),給學(xué)員直觀感受,對(duì)比方言與普通話(huà)之間的區(qū)別,讓學(xué)員們之間相互進(jìn)行練習(xí),總結(jié)發(fā)聲的問(wèn)題了解拼音發(fā)聲原理及規(guī)則,對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí),調(diào)整學(xué)員音調(diào)、語(yǔ)音流變、重音發(fā)聲習(xí)慣,并學(xué)會(huì)激活口腔在掌握發(fā)聲原理后,讓學(xué)員學(xué)習(xí)氣息訓(xùn)...[詳情]

  • 實(shí)用口才培訓(xùn)

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:西寧演講與口才培訓(xùn)班推薦課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)用口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容**案例以及情景的重現(xiàn),給學(xué)員直觀感受,對(duì)比方言與普通話(huà)之間的區(qū)別,讓學(xué)員們之間相互進(jìn)行練習(xí),總結(jié)發(fā)聲的問(wèn)題了解拼音發(fā)聲原理及規(guī)則,對(duì)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí),調(diào)整學(xué)員音調(diào)、語(yǔ)音流變、重音發(fā)聲習(xí)慣,并學(xué)會(huì)激活口腔在掌握發(fā)聲原理后,讓學(xué)員學(xué)習(xí)氣息訓(xùn)...[詳情]

  • 商務(wù)口才培訓(xùn)

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)商務(wù)口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容溝通篇商務(wù)溝通的意義和原則商務(wù)溝通的要點(diǎn)與關(guān)鍵技巧商務(wù)溝通的角色與方式。談判篇商務(wù)談判的原則及行動(dòng)綱領(lǐng)商務(wù)談判戰(zhàn)略制定與節(jié)奏控制商務(wù)談判兵法、戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)用。商務(wù)談判技巧學(xué)會(huì)關(guān)鍵時(shí)刻讓談判致勝;學(xué)會(huì)商務(wù)談判中搜集信息掌握主動(dòng)。談判的方法用恰當(dāng)方式與溝通對(duì)象溝通,掌握實(shí)用型商務(wù)溝通與...[詳情]

  • 商務(wù)口才培訓(xùn)

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)商務(wù)口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容溝通篇商務(wù)溝通的意義和原則商務(wù)溝通的要點(diǎn)與關(guān)鍵技巧商務(wù)溝通的角色與方式。談判篇商務(wù)談判的原則及行動(dòng)綱領(lǐng)商務(wù)談判戰(zhàn)略制定與節(jié)奏控制商務(wù)談判兵法、戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)用。商務(wù)談判技巧學(xué)會(huì)關(guān)鍵時(shí)刻讓談判致勝;學(xué)會(huì)商務(wù)談判中搜集信息掌握主動(dòng)。談判的方法用恰當(dāng)方式與溝通對(duì)象溝通,掌握實(shí)用型商務(wù)溝通與...[詳情]

  • 商務(wù)口才培訓(xùn)

    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)商務(wù)口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容溝通篇商務(wù)溝通的意義和原則商務(wù)溝通的要點(diǎn)與關(guān)鍵技巧商務(wù)溝通的角色與方式。談判篇商務(wù)談判的原則及行動(dòng)綱領(lǐng)商務(wù)談判戰(zhàn)略制定與節(jié)奏控制商務(wù)談判兵法、戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)用。商務(wù)談判技巧學(xué)會(huì)關(guān)鍵時(shí)刻讓談判致勝;學(xué)會(huì)商務(wù)談判中搜集信息掌握主動(dòng)。談判的方法用恰當(dāng)方式與溝通對(duì)象溝通,掌握實(shí)用型商務(wù)溝通與...[詳情]

  • 領(lǐng)導(dǎo)演講口才培訓(xùn)班

    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1多方面提升素質(zhì)軟實(shí)力2多種課程滿(mǎn)足學(xué)員多種需求適用對(duì)象1需要提升口才能力的企業(yè)管理層、領(lǐng)導(dǎo)2需要打打造個(gè)人品牌的口才講師3需要掌握與自己和諧相處的能力,關(guān)系和諧幸福的執(zhí)能力,堅(jiān)持力和行動(dòng)力,身心健康的能力,鮮活自在的生命力的學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)力口才水平掌握與自己和諧相處的能力,關(guān)系和諧幸福的執(zhí)能力,堅(jiān)持力和行動(dòng)力,身心健康的能力,鮮活自在的生命力幫助學(xué)員打造個(gè)人打造個(gè)人...[詳情]

  • 領(lǐng)導(dǎo)演講口才培訓(xùn)班

    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1多方面提升素質(zhì)軟實(shí)力2多種課程滿(mǎn)足學(xué)員多種需求適用對(duì)象1需要提升口才能力的企業(yè)管理層、領(lǐng)導(dǎo)2需要打打造個(gè)人品牌的口才講師3需要掌握與自己和諧相處的能力,關(guān)系和諧幸福的執(zhí)能力,堅(jiān)持力和行動(dòng)力,身心健康的能力,鮮活自在的生命力的學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)力口才水平掌握與自己和諧相處的能力,關(guān)系和諧幸福的執(zhí)能力,堅(jiān)持力和行動(dòng)力,身心健康的能力,鮮活自在的生命力幫助學(xué)員打造個(gè)人打造個(gè)人...[詳情]

  • 總經(jīng)理演講口才培訓(xùn)

    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)跟總經(jīng)理演講口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容課程設(shè)計(jì)科學(xué)的課程體系,才能真正提升演講力展現(xiàn)能力組織領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)秘訣;如何建立積極自我形象;靈活的溝通技巧-社交手腕管理口才的準(zhǔn)備;杰出管理者的心理調(diào)適情緒準(zhǔn)備。感染能力會(huì)議主題的選擇;會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì);管理者會(huì)議開(kāi)始結(jié)尾的技巧;說(shuō)服利器聲音語(yǔ)調(diào)運(yùn)用;達(dá)成組織目標(biāo)的...[詳情]

  • 總經(jīng)理演講口才培訓(xùn)

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)跟總經(jīng)理演講口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容課程設(shè)計(jì)科學(xué)的課程體系,才能真正提升演講力展現(xiàn)能力組織領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)秘訣;如何建立積極自我形象;靈活的溝通技巧-社交手腕管理口才的準(zhǔn)備;杰出管理者的心理調(diào)適情緒準(zhǔn)備。感染能力會(huì)議主題的選擇;會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì);管理者會(huì)議開(kāi)始結(jié)尾的技巧;說(shuō)服利器聲音語(yǔ)調(diào)運(yùn)用;達(dá)成組織目標(biāo)的...[詳情]

  • 營(yíng)銷(xiāo)口才培訓(xùn)

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程詳情課程亮點(diǎn)1體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等適用對(duì)象1成人學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)口才專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能課程內(nèi)容1、交談融洽接近距離掌握走進(jìn)他人的"切入點(diǎn)”,學(xué)會(huì)快速讓人記住您的“簡(jiǎn)便法"拉近與領(lǐng)導(dǎo)或同事的距離。2、走進(jìn)他人談笑風(fēng)生與領(lǐng)導(dǎo)和同事相處人深入話(huà)題,有話(huà)可聊,學(xué)會(huì)深度溝通的“心談七法”;3、陽(yáng)光心態(tài)積極熱忱學(xué)會(huì)...[詳情]

  • 演講如何建立良好的印象-如何樹(shù)立-建立方法

    班制:白天班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:聰明的演講者從上臺(tái)到下臺(tái),應(yīng)特別注意自己的一舉一動(dòng),給人以完美的印象。比如進(jìn)入會(huì)場(chǎng)要面帶微笑;演講開(kāi)始前,先以友好、誠(chéng)懇、尊重的態(tài)度向聽(tīng)眾敬禮,以表達(dá)對(duì)聽(tīng)眾的問(wèn)候等。1.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)在一般演講場(chǎng)合,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)要面帶微笑,不管聽(tīng)眾是否注意你;如果你是重要的演講者或受邀嘉賓,往往由會(huì)議主持人陪同進(jìn)入,則更要優(yōu)雅大方,謙虛誠(chéng)懇,用眼神和微笑與聽(tīng)眾交流,步履穩(wěn)健地走向安排好的座位。2.入座前和入座后演講時(shí)如果需...[詳情]

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