課程簡介： 斜轉(zhuǎn)魔方是烏韋·梅弗特(Uno·Meffert)所銷售的暢銷多年經(jīng)典異形魔方。 雖然它是一個立方體，它不同于魔方的架構 因為它的旋轉(zhuǎn)軸穿過立方體的每個角，而不是每個面的中心 斜轉(zhuǎn)方塊一共有四個軸，每一個軸是一個立體對角線。 因此，每個動作都會影響所有六個面 下面就是斜轉(zhuǎn)魔方的真面目又叫做五面魔方或十二面體魔方 說起它的起源的故...[詳情]

課程簡介：魔方，就是為了增強空間思維能力，匈牙利建筑學教授魯比克教授發(fā)明的一種教學工具。每次的魔方還原，我們腦海中時刻都在思考著某個塊一下步會到哪個空間位置，這是對空間感的一直鍛煉，開發(fā)腦部潛能。玩魔方是一種高雅、休閑的健身活動，老少皆宜；提高記憶力、豐富空間想象力，可培養(yǎng)人的耐力和毅力；它可以鍛煉人的手、眼的協(xié)調(diào)能力，可以幫助和訓練人的空間思維從而更好地開發(fā)大腦的后天智力；不斷地挑戰(zhàn)、超越自我?？梢阅Х奖?..[詳情]

課程簡介：為什么孩子要學無人機？——開發(fā)智力必備技能空中機器人人工智能、無人機、VR、AR等，都是近幾年火爆的科技。讓孩子接觸科技、激發(fā)孩子對科技的興趣、滿足孩子的好奇心與創(chuàng)作欲，這對孩子今后成長非常重要創(chuàng)新精神學習無人機基本原理、組成、掌握應用在無人機上的模塊化的技術，學生可以根據(jù)自己的理解與創(chuàng)新，靈活搭配各個模塊，設計組裝屬于自己的無人機，完成創(chuàng)新，同時無人機技術也廣泛應用于人工智能、機器人、穿戴設備，...[詳情]

課程簡介：隨著科學技術的飛速發(fā)展，越來越多的機器人出現(xiàn)在我們的生活中，機器人教育也受到了很多家長的重視.但有一些家長還在猶豫和迷茫中，究竟什么是機器人教育，孩子究竟需不需要學習機器人課程呢？孩子上幼兒園的時候您說孩子還太小先讓孩子學學唱歌、跳舞吧其實孩子的創(chuàng)意開發(fā)時機正從您身邊慢慢溜走.孩子上小學1年級的時候您說孩子剛開始上小學，還需要適應新的校園環(huán)境您還怕孩子太累機器人課程再等一等吧但是其他學生已經(jīng)在參加...[詳情]

課程簡介：俗話說“書癡者文必工，藝癡者技必良”。作為家長如果能夠從小培養(yǎng)孩子的專注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，而且可以讓孩子長大后成為一個專注的人。良好的專注力是非?？少F的品質(zhì)，它可以幫助孩子限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，是孩子成功的基石。案例1：上課了，但是孩子經(jīng)常記不住老師上課講的內(nèi)容。案例2：做作業(yè)的時候如果沒有家長或老師在一旁監(jiān)督，孩子根本無法獨立完成。案例3：孩子總是丟三落四、三心二...[詳情]