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課程簡(jiǎn)介:少兒編程學(xué)習(xí)班專注3--18歲周歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步快速咨詢少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育,少兒編程沒(méi)有想象中的那么難,并不是教孩子像大人一樣敲代碼,而是**編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維,更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛(ài)。**了解編程思維,讓孩子懂得把大的問(wèn)題拆分,化繁為簡(jiǎn)的去解決。課程特色課堂體系課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:少兒編程學(xué)習(xí)班專注3--18歲周歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步快速咨詢機(jī)器人教育培養(yǎng)綜合能力,機(jī)器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力,如定義問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;收集信息、應(yīng)用信息的能力;動(dòng)手能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;表達(dá)能力;批判性思維;保持好奇心和想象力等?!斑@些都是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。課程特色課堂體系課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。課堂管理規(guī)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:童程童美少兒編程教育讓孩子離偉大更近一步快速咨詢學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)**編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的核心思路;破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。掌握一門(mén)核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能;響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校,為。編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的工具;低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來(lái)。少兒編...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:少兒編程學(xué)習(xí)班專注3--18歲周歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步快速咨詢少兒編程浪潮已經(jīng)席卷全球很多國(guó)家,少兒編程在國(guó)內(nèi)也是21世紀(jì)除中英數(shù)以外**重要的課程,與國(guó)際接軌。目前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的素質(zhì)教育越來(lái)越重視。少兒編程對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助很大??梢灾π∩酰瑸槌鰢?guó)留學(xué)加分;跨學(xué)科學(xué)習(xí),提升孩子綜合能力;在學(xué)習(xí)少兒編程中鍛煉溝通表達(dá),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程特色課堂體系課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:童程童美少兒編程課程 快速咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)少兒編程?編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開(kāi)發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問(wèn)題。編程對(duì)其他學(xué)科提升有很大幫助,包括數(shù)學(xué)、物理、在這過(guò)程中提高了孩子的邏輯思維能力,學(xué)習(xí)能力,注意力等,這些對(duì)于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大,同時(shí)成績(jī)也會(huì)有很大的提升。國(guó)內(nèi)以及國(guó)際教育,越來(lái)越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力,擁有編程特長(zhǎng)的孩子,不僅可以在各項(xiàng)編程...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:專注3-18歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更進(jìn)一步快速咨詢少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育,少兒編程沒(méi)有想象中的那么難,并不是教孩子像大人一樣敲代碼,而是**編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維,更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛(ài)。**了解編程思維,讓孩子懂得把大的問(wèn)題拆分,化繁為簡(jiǎn)的去解決。課程特色課堂體系課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:專注3-18歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更進(jìn)一步快速咨詢機(jī)器人教育培養(yǎng)綜合能力,機(jī)器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力,如定義問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;收集信息、應(yīng)用信息的能力;動(dòng)手能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;表達(dá)能力;批判性思維;保持好奇心和想象力等?!斑@些都是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。課程特色課程內(nèi)容課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。課堂體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:專注3-18歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更進(jìn)一步快速咨詢目前,全球已有20多個(gè)國(guó)家將編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)課,我國(guó)出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育??梢?jiàn),編程學(xué)習(xí)低齡化,正成為教育的新趨勢(shì)。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活,學(xué)編程未必是拔苗助長(zhǎng)。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的編程實(shí)踐中,孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。課程特色課程內(nèi)容課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:少兒編程學(xué)習(xí)班專注3--18歲周歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步快速咨詢少兒編程并不是讓孩子成為程序員,而是要學(xué)會(huì)編程思維(ComputationalThinking)。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問(wèn)題的思維方式,能幫助我們理清思維過(guò)程,忽略問(wèn)題細(xì)節(jié),抽象定義問(wèn)題,**收集數(shù)據(jù),從而解決問(wèn)題。課程特色課程內(nèi)容課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。課堂體系全面覆蓋幼兒園...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:童程童美少兒編程課程 快速咨詢少兒編程浪潮已經(jīng)席卷全球很多國(guó)家,少兒編程在國(guó)內(nèi)也是21世紀(jì)除中英數(shù)以外**重要的課程,與國(guó)際接軌。目前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的素質(zhì)教育越來(lái)越重視。少兒編程對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助很大??梢灾π∩?,為出國(guó)留學(xué)加分;跨學(xué)科學(xué)習(xí),提升孩子綜合能力;在學(xué)習(xí)少兒編程中鍛煉溝通表達(dá),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程特色課堂體系課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:少兒編程學(xué)習(xí)班專注3--18歲周歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更近一步快速咨詢機(jī)器人教育培養(yǎng)綜合能力,機(jī)器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力,如定義問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;收集信息、應(yīng)用信息的能力;動(dòng)手能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;表達(dá)能力;批判性思維;保持好奇心和想象力等?!斑@些都是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力。童程童美少兒編程課程簡(jiǎn)介課程一:兒童創(chuàng)意啟蒙課程少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂(lè)高教具,外形...[詳情]
劉先生 132****62** 已定制
吳女士 189****41** 待定制
王先生 151****35** 已定制
李先生 135****91** 已定制
秦先生 131****13** 待定制
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