課程簡(jiǎn)介：關(guān)于我們童程童美專注少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。少...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程發(fā)揮想象力用樂(lè)高探索無(wú)限潛能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：專注力訓(xùn)練什么是專注力?專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動(dòng)的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工?！駥Ｗ⒘Π詣?dòng)化專注能力及控制化專注能力。優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力?！駥?duì)兒童來(lái)說(shuō),是指他能夠注意聽(tīng)、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說(shuō)、寫(xiě)、做的能力。是實(shí)現(xiàn)信息加工活動(dòng)的能力。專注力分為:主動(dòng)注意~~被動(dòng)注意被動(dòng)注意：看電視很認(rèn)真...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：智能機(jī)器人編程讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。競(jìng)賽打天下！童程童美學(xué)員勇奪國(guó)際三等獎(jiǎng)WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國(guó)區(qū)挑戰(zhàn)賽中，超過(guò)5000選手參與，童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽，并且全部獲獎(jiǎng)：程序獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)7個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)。2017年11月，童程...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知能力訓(xùn)練科學(xué)原理：探索兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)兒童身，心，腦，全面發(fā)展元能力對(duì)兒童的影響0-12歲是兒童腦發(fā)育的高速發(fā)展期,腦科學(xué)研究顯示,兒童的大腦發(fā)育是持續(xù)進(jìn)行的,大腦發(fā)育的水平與其認(rèn)知能力之間有密切的關(guān)系。經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練,可以提高兒童的認(rèn)知能力,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。教育部在兒童發(fā)展相關(guān)重要文件中多次提到在腦發(fā)育關(guān)鍵期,應(yīng)重視能力素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。兒童認(rèn)知能力的發(fā)展順序認(rèn)知能力的發(fā)展包括感覺(jué)動(dòng)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：專注力訓(xùn)練課程課程亮點(diǎn)小班化教學(xué)，系統(tǒng)配課，階段復(fù)測(cè)適用對(duì)象3周半以上至12周歲以下課程內(nèi)容聽(tīng)知覺(jué)能力訓(xùn)練：經(jīng)過(guò)順數(shù)、倒文、句子仿說(shuō)等項(xiàng)目，提高聽(tīng)覺(jué)廣度和聽(tīng)覺(jué)穩(wěn)定性，幫助孩子上課聽(tīng)全、聽(tīng)懂、聽(tīng)記住。視知覺(jué)能力訓(xùn)練：經(jīng)過(guò)控制類劃消、舒爾特方格等項(xiàng)目，提高孩子視廣度、視分辨能力，幫助孩子改善閱讀能力、寫(xiě)字多筆少劃、左右顛倒等粗心問(wèn)題。記憶力訓(xùn)練：經(jīng)過(guò)譯碼、注意辨別等項(xiàng)目，提高孩子記憶力，解決記生字差、...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：專注力訓(xùn)練什么是專注力?專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動(dòng)的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工?！駥Ｗ⒘Π詣?dòng)化專注能力及控制化專注能力。優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力?！駥?duì)兒童來(lái)說(shuō),是指他能夠注意聽(tīng)、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說(shuō)、寫(xiě)、做的能力。是實(shí)現(xiàn)信息加工活動(dòng)的能力。專注力分為:主動(dòng)注意~~被動(dòng)注意被動(dòng)注意：看電視很認(rèn)真...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：專注力訓(xùn)練什么是專注力?專注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動(dòng)的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工。●專注力包含自動(dòng)化專注能力及控制化專注能力。優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力?！駥?duì)兒童來(lái)說(shuō),是指他能夠注意聽(tīng)、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考注意說(shuō)、寫(xiě)、做的能力。是實(shí)現(xiàn)信息加工活動(dòng)的能力。專注力分為:主動(dòng)注意~~被動(dòng)注意被動(dòng)注意：看電視很認(rèn)真...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知能力訓(xùn)練科學(xué)原理：探索兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)兒童身，心，腦，全面發(fā)展元能力對(duì)兒童的影響0-12歲是兒童腦發(fā)育的高速發(fā)展期,腦科學(xué)研究顯示,兒童的大腦發(fā)育是持續(xù)進(jìn)行的,大腦發(fā)育的水平與其認(rèn)知能力之間有密切的關(guān)系。經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練,可以提高兒童的認(rèn)知能力,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。教育部在兒童發(fā)展相關(guān)重要文件中多次提到在腦發(fā)育關(guān)鍵期,應(yīng)重視能力素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。兒童認(rèn)知能力的發(fā)展順序認(rèn)知能力的發(fā)展包括感覺(jué)動(dòng)...[詳情]