課程簡(jiǎn)介：竹笛簡(jiǎn)介笛子是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中常用的橫吹木管樂(lè)器之一，即中國(guó)竹笛，一般分為南方的曲笛和北方的梆笛。笛子是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥?，所以也稱為“竹笛”。笛子的表現(xiàn)力非常豐富，它既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的情調(diào)，同時(shí)也可以奏出歡快華麗的舞曲和婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小調(diào)。 竹笛教學(xué)內(nèi)容﹒竹笛的構(gòu)造與歷史﹒竹笛的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程﹒竹笛的調(diào)式、調(diào)性﹒竹笛的表演姿勢(shì)與練習(xí)方...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：洞簫培訓(xùn)課程，課程采用小班授課，為學(xué)員講解文化理論，洞簫的構(gòu)造與歷史等知識(shí)，以教師示范與學(xué)生練習(xí)為基礎(chǔ)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)多方面學(xué)習(xí)，整體提高，綜合受益。簫又名洞簫，單管、豎吹，是一種非常古老的吹奏樂(lè)器。它一般由竹子制成，吹孔在上端。按照“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別，其中八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。/洞簫培訓(xùn)課程名稱適合學(xué)員課程咨詢課程體系授課形式：人小班授課開課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：笛是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥?，所以也稱為"竹笛"。竹笛的表現(xiàn)力非常豐富，它既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的情調(diào)，同時(shí)也可以奏出歡快華麗的舞曲和婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小調(diào)。簫又名洞簫，單管、豎吹，是一種非常古老的吹奏樂(lè)器。它一般由竹子制成，吹孔在上端。按照“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別，其中八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。課程內(nèi)容：1、笛簫的構(gòu)造與歷史2、笛簫的文化內(nèi)涵與發(fā)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國(guó)**古老的彈撥樂(lè)器之一，在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初，為區(qū)別西方樂(lè)器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字，被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V，音色深沉，余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，而流傳至今，被廣大愛(ài)好者追捧。課程內(nèi)容：1.講解古琴的基本結(jié)構(gòu)，形式構(gòu)成特點(diǎn)。2.解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。3.掌握基本的琴學(xué)常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。4.講授古琴譜子特色及基本指法技巧，教授經(jīng)典琴曲。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格，它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成，**適于演奏旋律流暢的樂(lè)曲或舞曲，曲調(diào)中一般長(zhǎng)音較多，合音豐富，樂(lè)聲柔美和諧，因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸典雅，簡(jiǎn)單易學(xué)，小巧易攜帶等特點(diǎn)，近年來(lái)廣受民眾的喜愛(ài)。秦漢胡同葫蘆絲教學(xué)旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)葫蘆絲同時(shí)，了解葫蘆絲的歷史、文化背景，對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層次的理解。課程內(nèi)容：1.葫蘆絲的構(gòu)造與歷史2.葫蘆絲的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：琵琶被稱為“民樂(lè)之王”。是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已經(jīng)有二千多年的歷史。**早被稱為“琵琶”的樂(lè)器大約在中國(guó)秦朝出現(xiàn)。琵琶聲音穿透力強(qiáng)（衰減小，傳得遠(yuǎn)）。高音區(qū)明亮而富有剛性，中音區(qū)柔和而有潤(rùn)音，低音區(qū)音質(zhì)淳厚。課程階段：一階段：認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、簡(jiǎn)單識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法二階段：對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解，加強(qiáng)對(duì)基本功（彈挑）的練習(xí)三階段：基本掌握指法，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，小曲四階...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：笛是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥?，所以也稱為"竹笛"。竹笛的表現(xiàn)力非常豐富，它既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的情調(diào)，同時(shí)也可以奏出歡快華麗的舞曲和婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小調(diào)。簫又名洞簫，單管、豎吹，是一種非常古老的吹奏樂(lè)器。它一般由竹子制成，吹孔在上端。按照“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別，其中八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。課程內(nèi)容：1、笛簫的構(gòu)造與歷史2、笛簫的文化內(nèi)涵與發(fā)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：二胡是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。秦漢胡同二胡教學(xué)以傳統(tǒng)演奏為主，旨在讓學(xué)員學(xué)會(huì)二胡演奏的同時(shí)，能夠深刻體會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓。課程內(nèi)容：1.二胡的構(gòu)造與歷史2.二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培養(yǎng)綜合能力古箏學(xué)習(xí)的好處之一，就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，沉穩(wěn)的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創(chuàng)新能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力，使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：了解正確的坐姿和基本手型，學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法，學(xué)習(xí)基本技法；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目；學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目；了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)棋，無(wú)論時(shí)間精力還是金錢，都有付出。堅(jiān)持不懈是非常不容易的。圍棋高手的成功背后都有學(xué)員的心血。學(xué)習(xí)圍棋，思考問(wèn)題會(huì)有不同，更加直接的好處是，他不寂寞了，終身會(huì)有一個(gè)益智的游戲在陪伴他。無(wú)論是下棋還是打譜，都有收獲。集中注意力、提升心理素質(zhì)、培養(yǎng)大局觀課程收獲由淺入深培養(yǎng)學(xué)員對(duì)圍棋興趣，激發(fā)學(xué)員的想象力，開發(fā)學(xué)員的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。課程內(nèi)容：1.圍棋基礎(chǔ)規(guī)則2.簡(jiǎn)單吃子方法...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：國(guó)畫可以培養(yǎng)學(xué)員的神韻，陶冶情操。啟發(fā)學(xué)員的價(jià)值觀，使學(xué)員學(xué)會(huì)自主地評(píng)價(jià)事物并且在心目中形成主次、輕重的排列次序。國(guó)畫和其他畫種不一樣，如素描油畫可以隨時(shí)修改；國(guó)畫則落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉學(xué)員的判斷能力。培養(yǎng)學(xué)員“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。課程收獲1.磨練耐性，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣2.熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法3.**完成不同難度的作品及考級(jí)要求，增加學(xué)員...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：書法是漢文化特有的藝術(shù)，字體有如個(gè)人的一張名片，折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷、趣事，樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書”，不斷提高自身審美修養(yǎng)。課程收獲：磨練耐性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。**完成不同難度的作品及考級(jí)要求，增加學(xué)員自信心。了解傳統(tǒng)書法美學(xué)，有更高的美學(xué)追求養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《秦漢胡同鑒賞課》豐盈中國(guó)心對(duì)話真實(shí)文明物證讀懂背后的人文故事發(fā)現(xiàn)中華文化之美之博大豐盈自我精神世界秦漢胡同鑒賞課簡(jiǎn)介收藏鑒賞藝術(shù)名家 探尋走訪 書籍出版 博物館合作課程升級(jí)20年前，基于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，秦漢胡同圍繞“文字的力量”展開收藏、研究和鑒賞，于先秦吉金，漢畫映像，北魏石刻，明清治印，歷代書畫，文人茶壺，拓片印譜等頗多用功，收藏品達(dá)百余件；20年來(lái)，秦漢...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：古琴簡(jiǎn)介古琴是漢民族的**早的撥弦樂(lè)器，在古代只叫作琴，近代為了區(qū)別于西方的樂(lè)器，才叫作古琴，古之一字，說(shuō)明歷史之悠久，西方樂(lè)器被稱之為琴，可見古琴的地位是多么的重要。我國(guó)的**部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就提到：“窈窕淑女，琴瑟友之”，古詩(shī)詞中琴出現(xiàn)的還是比較頻繁的。古琴2003年被評(píng)為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，古琴曲《流水》更是作為中國(guó)音樂(lè)的代表，被送上太空循環(huán)播放。古琴四千多年的歷史，有許多偉大的琴家，春...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：竹笛簡(jiǎn)介笛子是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中常用的橫吹木管樂(lè)器之一，即中國(guó)竹笛，一般分為南方的曲笛和北方的梆笛。笛子是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂(lè)器，因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥?，所以也稱為“竹笛”。笛子的表現(xiàn)力非常豐富，它既能演奏悠長(zhǎng)、高亢的旋律，又能表現(xiàn)遼闊、寬廣的情調(diào)，同時(shí)也可以奏出歡快華麗的舞曲和婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的小調(diào)。 竹笛教學(xué)內(nèi)容﹒竹笛的構(gòu)造與歷史﹒竹笛的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程﹒竹笛的調(diào)式、調(diào)性﹒竹笛的表演姿勢(shì)與練習(xí)方...[詳情]