課程簡介：南京兒童情緒管理課程多特兒童專注力針對4-12歲兒童，**感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。感統(tǒng)培訓(xùn)是一項新的培訓(xùn)方法，它會使兒童獲得高效、順暢的、適應(yīng)感統(tǒng)培訓(xùn)教育的體驗和感悟。對兒童來說，需要滿足自己的情緒狀態(tài)、和諧的和諧氣氛及自信的，...[詳情]

課程簡介：多特兒童專注力是中科院心理研究所兒童專注力項目唯一合作機構(gòu)。運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等；專注力課程專注力提升，改善6-10歲孩子多動易走神問題，提高聽課效率；記憶力提升，解決記背困難、丟三落四等問題；課程介紹①根...[詳情]

課程簡介：多特兒童專注力是中科院心理研究所兒童專注力項目唯一合作機構(gòu)。運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等；專注力課程專注力提升，改善6-10歲孩子多動易走神問題，提高聽課效率；記憶力提升，解決記背困難、丟三落四等問題；課程介紹①根...[詳情]

課程簡介：南京多特兒童注意力課程對于孩子，您有沒這樣的困惑?1.孩子看電視、玩游戲都很專注，可以玩很久，可是一做其他事就東摸西摸，沒法集中注意力。2.專注力確實很重要，但長大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，膽小內(nèi)向，注意力差，不愛學(xué)習(xí)，情緒控制不好等，怎么辦？科學(xué)的教育理念多特兒童注意力課程，根本提升4-12歲兒童專注力，伴隨孩子一生；動靜結(jié)合，標本兼顧，促進身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育；以人為本，一對一備課...[詳情]

課程簡介：南京多特兒童注意力課程對于孩子，您有沒這樣的困惑?1.孩子看電視、玩游戲都很專注，可以玩很久，可是一做其他事就東摸西摸，沒法集中注意力。2.專注力確實很重要，但長大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，膽小內(nèi)向，注意力差，不愛學(xué)習(xí)，情緒控制不好等，怎么辦？科學(xué)的教育理念多特兒童注意力課程，根本提升4-12歲兒童專注力，伴隨孩子一生；動靜結(jié)合，標本兼顧，促進身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育；以人為本，一對一備課...[詳情]

課程簡介：南京多特兒童注意力課程對于孩子，您有沒這樣的困惑?1.孩子看電視、玩游戲都很專注，可以玩很久，可是一做其他事就東摸西摸，沒法集中注意力。2.專注力確實很重要，但長大就好了吧？3.孩子不合群，做事拖拉，膽小內(nèi)向，注意力差，不愛學(xué)習(xí)，情緒控制不好等，怎么辦？科學(xué)的教育理念多特兒童注意力課程，根本提升4-12歲兒童專注力，伴隨孩子一生；動靜結(jié)合，標本兼顧，促進身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育；以人為本，一對一備課...[詳情]

課程簡介：多特兒童專注力是中科院心理研究所兒童專注力項目唯一合作機構(gòu)。運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等；專注力課程專注力提升，改善6-10歲孩子多動易走神問題，提高聽課效率；記憶力提升，解決記背困難、丟三落四等問題；課程介紹①根...[詳情]

課程簡介：多特兒童專注力是中科院心理研究所兒童專注力項目唯一合作機構(gòu)。運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等；專注力課程專注力提升，改善6-10歲孩子多動易走神問題，提高聽課效率；記憶力提升，解決記背困難、丟三落四等問題；課程介紹①根...[詳情]

課程簡介：多特兒童專注力是中科院心理研究所兒童專注力項目唯一合作機構(gòu)。運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。提升兒童專注力有效率可達90%以上。主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等；專注力課程專注力提升，改善6-10歲孩子多動易走神問題，提高聽課效率；記憶力提升，解決記背困難、丟三落四等問題；課程介紹①根...[詳情]

課程簡介：攜帶物品：①個人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、拖鞋等）。②保暖外套，三套以上換洗衣物（內(nèi)衣、內(nèi)褲、兩雙防滑保暖鞋子）③隨身背包、防潮保暖手套、圍巾、潤唇膏、大號保溫水壺（500-800mL）④如孩子有一定特長，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等。注：為了確保孩子安全和活動效果，主辦方保留因天氣等不可抗力及任何不可歸責(zé)于我方的其它原因，調(diào)整活動內(nèi)容的權(quán)利。一、報名須知（1）年滿6-16周...[詳情]

課程簡介：攜帶物品：①個人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、拖鞋等）。②保暖外套，三套以上換洗衣物（內(nèi)衣、內(nèi)褲、兩雙防滑保暖鞋子）③隨身背包、防潮保暖手套、圍巾、潤唇膏、大號保溫水壺（500-800mL）④如孩子有一定特長，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等。注：為了確保孩子安全和活動效果，主辦方保留因天氣等不可抗力及任何不可歸責(zé)于我方的其它原因，調(diào)整活動內(nèi)容的權(quán)利。一、報名須知（1）年滿6-16周...[詳情]

課程簡介：軍事冬令營軍事素質(zhì)訓(xùn)練站姿挺拔、腰桿筆直、步履矯健、眼神堅毅、鈧鏘有力、擁有軍人氣質(zhì)。在這里，孩子深入學(xué)習(xí)軍人精神和優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)英姿颯爽的軍人風(fēng)采。**訓(xùn)練，孩子們可以強身健體、意志堅強、內(nèi)心強大剛毅，為以后的人生征途打下堅實的基礎(chǔ)！野外生存訓(xùn)練在有限的自然條件下，如何運用智慧和雙手，創(chuàng)造機會，求得生存；這里沒有弱者，沒有認輸，只有挑戰(zhàn)不可能，才能獲得重生！**訓(xùn)練，可以變得更加堅強，不畏艱險，...[詳情]

課程簡介：南京中小學(xué)生注意力訓(xùn)練機構(gòu)注意力測評美國范德比爾特注意力診斷報告測評表，由著名兒科醫(yī)學(xué)專家馬克?沃拉維博士**初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。(A注意力系數(shù)B綜合注意力C語言注意力D視覺注意力E處理速度F信息處理能力G腦速度H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學(xué)中...[詳情]

課程簡介：南京中小學(xué)生注意力訓(xùn)練機構(gòu)注意力測評美國范德比爾特注意力診斷報告測評表，由著名兒科醫(yī)學(xué)專家馬克?沃拉維博士**初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。(A注意力系數(shù)B綜合注意力C語言注意力D視覺注意力E處理速度F信息處理能力G腦速度H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學(xué)中...[詳情]

課程簡介：南京中小學(xué)生注意力訓(xùn)練機構(gòu)注意力測評美國范德比爾特注意力診斷報告測評表，由著名兒科醫(yī)學(xué)專家馬克?沃拉維博士**初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。(A注意力系數(shù)B綜合注意力C語言注意力D視覺注意力E處理速度F信息處理能力G腦速度H反映時間)軟件將學(xué)員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學(xué)中...[詳情]