課程簡介：創(chuàng)意思維（5-6歲）課程介紹：通過故事、游戲、多媒體以及各種形式體驗(yàn)式教學(xué)，利用多種工具、材料及技巧、情景的引導(dǎo)，不斷地增強(qiáng)孩子對繪畫的興趣，打破固有思維，運(yùn)用特色點(diǎn)式創(chuàng)意繪畫的教學(xué)方法，開發(fā)孩子的思維及智力的發(fā)育，啟發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，對兒童智育、情感、品格等多方面的關(guān)懷。用賞識、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式，讓孩子大膽的表達(dá)，提高自信心。使兒童更善于表達(dá)，更勤于思考和創(chuàng)造，zui終達(dá)到身心協(xié)調(diào)發(fā)展的目...[詳情]

課程簡介：創(chuàng)意素描（8-9歲）課程介紹：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)素描不僅能訓(xùn)練孩子對物體的正確觀察，和認(rèn)識的方法，從平面到立體，還能提高審美觀和繪畫的基本技能技巧，從而更準(zhǔn)確，更生動(dòng)，更深刻的表現(xiàn)對象。創(chuàng)意素描是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上融入自己的想法，以透視、構(gòu)圖、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的，是傳統(tǒng)素描的進(jìn)一步探索！課程優(yōu)勢：6大優(yōu)勢01.“點(diǎn)式...[詳情]

課程簡介：藝趣彩泥課程介紹：超輕黏土作為一種綜合創(chuàng)作的藝術(shù)，集藝術(shù)性、趣味性、創(chuàng)造性于一體，制作過程是經(jīng)過長期反復(fù)的欣賞——操作——再欣賞——再操作的過程，在這個(gè)過程中孩子的藝術(shù)欣賞力得到了很大的提高。首先，在創(chuàng)作前，孩子尋找生活，觀察生活，表現(xiàn)生活，在平常生活中就可以感知、欣賞。其次，超輕黏土是平面與立體相結(jié)合的藝術(shù)形式，孩子經(jīng)過直接觸摸，平滑與粗糙、堅(jiān)硬與柔軟、凹進(jìn)與凸出等都能引發(fā)孩子的遐想空間。黏土讓...[詳情]

課程簡介：創(chuàng)意思維（5-6歲）課程介紹：通過故事、游戲、多媒體以及各種形式體驗(yàn)式教學(xué)，利用多種工具、材料及技巧、情景的引導(dǎo)，不斷地增強(qiáng)孩子對繪畫的興趣，打破固有思維，運(yùn)用特色點(diǎn)式創(chuàng)意繪畫的教學(xué)方法，開發(fā)孩子的思維及智力的發(fā)育，啟發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，對兒童智育、情感、品格等多方面的關(guān)懷。用賞識、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式，讓孩子大膽的表達(dá)，提高自信心。使兒童更善于表達(dá)，更勤于思考和創(chuàng)造，zui終達(dá)到身心協(xié)調(diào)發(fā)展的目...[詳情]

課程簡介：光影素描（11-12歲）課程介紹：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)素描不僅能訓(xùn)練孩子對物體的正確觀察，和認(rèn)識的方法，從平面到立體，還能提高審美觀和繪畫的基本技能技巧，從而更準(zhǔn)確，更生動(dòng)，更深刻的表現(xiàn)對象。光影的原理主要是經(jīng)過光照的角度和物體本身的陰影來具體體現(xiàn)的。在一般的日常生活中，光源有人為光線和自然光線，這兩種光線形成的光影基本是不相同的。課程優(yōu)勢：6大優(yōu)勢01.“點(diǎn)式繪畫”教學(xué)方法、“思維拓展...[詳情]

課程簡介：感知藝術(shù)（3-4歲）課程經(jīng)過對繪本的欣賞閱讀與表演互動(dòng)來啟發(fā)幼兒的想法，結(jié)合豐富、安全的生活材料，讓幼兒感知生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓幼兒經(jīng)過參與藝術(shù)從而體驗(yàn)快樂、建立信心、獲得成就感。以繪本為載體，提煉繪畫元素，借助豐富的材料，發(fā)展幼兒的感知力進(jìn)而激發(fā)幼兒創(chuàng)作繪畫的興趣。尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，在發(fā)揮幼兒想象力的同時(shí)，更注重幼兒的活動(dòng)，針對每個(gè)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)賞識，開發(fā)幼兒與生俱來的藝術(shù)天賦...[詳情]

課程簡介：手工DIY課程介紹：通guo運(yùn)用不同的手工材料可鍛煉和培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)，對兒童智力開發(fā)非常有好處，豐富的材料和舊物的改造培養(yǎng)孩子創(chuàng)作審美的能力，懂得“藝術(shù)創(chuàng)造高品味生活”的理念。課程優(yōu)勢：6大優(yōu)勢01.“點(diǎn)式繪畫”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，打造高效課堂06....[詳情]

課程簡介：創(chuàng)意思維（5-6歲）課程介紹：通過故事、游戲、多媒體以及各種形式體驗(yàn)式教學(xué)，利用多種工具、材料及技巧、情景的引導(dǎo)，不斷地增強(qiáng)孩子對繪畫的興趣，打破固有思維，運(yùn)用特色點(diǎn)式創(chuàng)意繪畫的教學(xué)方法，開發(fā)孩子的思維及智力的發(fā)育，啟發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，對兒童智育、情感、品格等多方面的關(guān)懷。用賞識、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式，讓孩子大膽的表達(dá)，提高自信心。使兒童更善于表達(dá)，更勤于思考和創(chuàng)造，zui終達(dá)到身心協(xié)調(diào)發(fā)展的目...[詳情]

課程簡介：童趣彩泥課程介紹：利用超輕粘土和類粘土類材料，讓學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作屬于自己的精美工藝品。童趣彩泥課程的四大優(yōu)勢1、培養(yǎng)學(xué)生耐心和專注力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。2、鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，學(xué)生在發(fā)揮想象力的同時(shí)，運(yùn)用技法，塑造不同的物體。3、讓學(xué)生感受空間的概念。4、通guo學(xué)生的作品來了解學(xué)生的內(nèi)心世界，促進(jìn)父母與子女間的情感交流。課程優(yōu)勢：6大優(yōu)勢01.“點(diǎn)式繪畫”教學(xué)方法、“思...[詳情]

課程簡介：創(chuàng)意水粉（7-8歲）課程介紹：水粉畫是適應(yīng)兒童繪畫心理與兒童色彩美術(shù)教學(xué)需要的一種新穎的繪畫形式?！秳?chuàng)意水粉》課程有助于兒童獲得積極地情感體驗(yàn)，從而為兒童身心全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)創(chuàng)意水粉課程會(huì)給孩子一種快樂、興奮、自信的心情。他們的色彩不受周圍事物所限，真實(shí)的情感自然地流露著。畫面顏色鮮明，造型新穎，異想天開。他們作畫時(shí)的無拘無束，他們創(chuàng)造過程的輕松愉悅、畫面?zhèn)鬟_(dá)的新穎、真誠的感覺使得...[詳情]

課程簡介：感知藝術(shù)（3-4歲）課程經(jīng)過對繪本的欣賞閱讀與表演互動(dòng)來啟發(fā)幼兒的想法，結(jié)合豐富、安全的生活材料，讓幼兒感知生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓幼兒經(jīng)過參與藝術(shù)從而體驗(yàn)快樂、建立信心、獲得成就感。以繪本為載體，提煉繪畫元素，借助豐富的材料，發(fā)展幼兒的感知力進(jìn)而激發(fā)幼兒創(chuàng)作繪畫的興趣。尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，在發(fā)揮幼兒想象力的同時(shí)，更注重幼兒的活動(dòng)，針對每個(gè)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)賞識，開發(fā)幼兒與生俱來的藝術(shù)天賦...[詳情]

課程簡介：光影素描（11-12歲）課程介紹：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)素描不僅能訓(xùn)練孩子對物體的正確觀察，和認(rèn)識的方法，從平面到立體，還能提高審美觀和繪畫的基本技能技巧，從而更準(zhǔn)確，更生動(dòng)，更深刻的表現(xiàn)對象。光影的原理主要是經(jīng)過光照的角度和物體本身的陰影來具體體現(xiàn)的。在一般的日常生活中，光源有人為光線和自然光線，這兩種光線形成的光影基本是不相同的。課程優(yōu)勢：6大優(yōu)勢01.“點(diǎn)式繪畫”教學(xué)方法、“思維拓展...[詳情]

課程簡介：微繪本（9-10歲）課程介紹：特色：繪本里衍生出來的小型繪本，主要學(xué)習(xí)五大景別及各種構(gòu)圖方式，激發(fā)孩子借鑒繪本的邏輯思維，畫繪本以外的故事來表達(dá)自己的情感和生活經(jīng)歷。微繪本有完整的故事情節(jié)，內(nèi)容熟悉而有趣，無形中達(dá)到使孩子把生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)能力的目的。旨在微繪本研究培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力，同時(shí)對于孩子一生的人格健全和身心發(fā)展起到一個(gè)良好而健康的引導(dǎo)作用。課程優(yōu)勢：6大優(yōu)勢01.“點(diǎn)式繪畫”...[詳情]

課程簡介：感知藝術(shù)（3-4歲）課程經(jīng)過對繪本的欣賞閱讀與表演互動(dòng)來啟發(fā)幼兒的想法，結(jié)合豐富、安全的生活材料，讓幼兒感知生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓幼兒經(jīng)過參與藝術(shù)從而體驗(yàn)快樂、建立信心、獲得成就感。以繪本為載體，提煉繪畫元素，借助豐富的材料，發(fā)展幼兒的感知力進(jìn)而激發(fā)幼兒創(chuàng)作繪畫的興趣。尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，在發(fā)揮幼兒想象力的同時(shí)，更注重幼兒的活動(dòng)，針對每個(gè)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)賞識，開發(fā)幼兒與生俱來的藝術(shù)天賦...[詳情]

課程簡介：啟蒙涂鴉4-5歲以繪畫游戲?yàn)橹鳎┎迨种赣螒?，啟智游戲，兒歌等，激發(fā)幼兒與生俱來的藝術(shù)天賦。**制作手工玩具、彩泥等使孩子手指靈活、心智成長。感知線、形、色的神奇美感。孩子們可以聽著畫、想著畫、說著畫、唱著畫……讓孩子充分享受涂鴉的快樂！問：“啟蒙涂鴉”適合多大的孩子學(xué)習(xí)？答：4-5歲的小朋友。問：學(xué)習(xí)“啟蒙涂鴉”的好處？答：抒發(fā)情感，用繪畫的語言表達(dá)內(nèi)心感受。問：要學(xué)多長時(shí)間？一個(gè)班有多少孩子？...[詳情]