課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過(guò)程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)。3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.學(xué)習(xí)過(guò)程穿插多次針對(duì)性測(cè)試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏，學(xué)完后會(huì)有自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。6.老師從事設(shè)計(jì)行業(yè)五年以上，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員學(xué)習(xí)的都是老師真實(shí)的商業(yè)案例，拒絕紙上談兵適...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過(guò)程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)。3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.學(xué)習(xí)過(guò)程穿插多次針對(duì)性測(cè)試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏，學(xué)完后會(huì)有自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。6.老師從事設(shè)計(jì)行業(yè)五年以上，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員學(xué)習(xí)的都是老師真實(shí)的商業(yè)案例，拒絕紙上談兵適...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容室內(nèi)效果圖表現(xiàn)：1.CAD平面制圖：直線、曲線等CAD應(yīng)用基礎(chǔ)、建筑平面圖、立面圖等施工圖設(shè)計(jì)元素繪制。2.Photoshop：選區(qū)、調(diào)色PS應(yīng)用基礎(chǔ)、圖象合成、特殊效果及海報(bào)設(shè)計(jì)等。3.3dsmax效果圖：建模、燈光、材質(zhì)基礎(chǔ)操作、效果圖設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、渲染出圖。4.3dsmax高級(jí)效果圖：室、內(nèi)外建筑效果圖高級(jí)建模、poly建模、高級(jí)材質(zhì)使用、高級(jí)燈光應(yīng)用、室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、單體建筑建模、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容室內(nèi)效果圖表現(xiàn)：1.CAD平面制圖：直線、曲線等CAD應(yīng)用基礎(chǔ)、建筑平面圖、立面圖等施工圖設(shè)計(jì)元素繪制。2.Photoshop：選區(qū)、調(diào)色PS應(yīng)用基礎(chǔ)、圖象合成、特殊效果及海報(bào)設(shè)計(jì)等。3.3dsmax效果圖：建模、燈光、材質(zhì)基礎(chǔ)操作、效果圖設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、渲染出圖。4.3dsmax高級(jí)效果圖：室、內(nèi)外建筑效果圖高級(jí)建模、poly建模、高級(jí)材質(zhì)使用、高級(jí)燈光應(yīng)用、室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、單體建筑建模、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.預(yù)約試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，授課老師是有近10年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和5年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，本公司的設(shè)計(jì)案例解析，全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中完成自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。適用對(duì)象1.期待學(xué)一門有前景的技術(shù)。2.跨專業(yè)轉(zhuǎn)行：非設(shè)計(jì)行業(yè)迫切要轉(zhuǎn)行的群體，想要改變現(xiàn)狀，學(xué)一門靠譜，有前景、易學(xué)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.預(yù)約試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，授課老師是有近10年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和5年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，本公司的設(shè)計(jì)案例解析，全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中完成自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。適用對(duì)象1.期待學(xué)一門有前景的技術(shù)。2.跨專業(yè)轉(zhuǎn)行：非設(shè)計(jì)行業(yè)迫切要轉(zhuǎn)行的群體，想要改變現(xiàn)狀，學(xué)一門靠譜，有前景、易學(xué)的...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過(guò)程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.學(xué)習(xí)過(guò)程穿插多次針對(duì)性測(cè)試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏，學(xué)完后會(huì)有自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。老師從事設(shè)計(jì)行     業(yè)十年以上，授課經(jīng)驗(yàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過(guò)程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.學(xué)習(xí)過(guò)程穿插多次針對(duì)性測(cè)試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏，學(xué)完后會(huì)有自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。老師從事設(shè)計(jì)行     業(yè)十年以上，授課經(jīng)驗(yàn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.預(yù)約試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，授課老師是有近10年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和5年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，本公司的設(shè)計(jì)案例解析，全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中完成自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。適用對(duì)象1.期待學(xué)一門有前景的技術(shù)。2.跨專業(yè)轉(zhuǎn)行：非設(shè)計(jì)行業(yè)迫切要轉(zhuǎn)行的群體，想要改變現(xiàn)狀，學(xué)一門靠譜，有前景、易學(xué)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：蚌埠奇翼設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)0基礎(chǔ)入學(xué)+小組面授+實(shí)戰(zhàn)教學(xué)讓學(xué)員學(xué)到真本領(lǐng)，蛻變成IT精英設(shè)計(jì)師**咨詢平面設(shè)計(jì)（graphicdesign），也稱為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面（pagelayout）、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：蚌埠奇翼培訓(xùn)UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班0基礎(chǔ)入學(xué)+業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)師親自授課年末沖刺年后加薪完美蛻變**咨詢隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展，產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識(shí)日趨增強(qiáng)，UI設(shè)計(jì)師也成為了人才市場(chǎng)上十分緊俏的職業(yè)。需要招聘該類型人才的企業(yè)不僅僅局限于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，越來(lái)越多的企業(yè)開始注重交互設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試方面的投入，如金融、交通、零售等一些行業(yè)均需要該類型設(shè)計(jì)人才。UI設(shè)計(jì)就業(yè)前景如何？UI設(shè)計(jì)師就業(yè)領(lǐng)域?qū)?，市?chǎng)人才短板，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過(guò)程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)。3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相適用對(duì)象1.剛畢業(yè)，對(duì)未來(lái)迷茫：大學(xué)、高中剛畢業(yè)，期待學(xué)一門有前景的技術(shù)。2.跨專業(yè)轉(zhuǎn)行：非設(shè)計(jì)行業(yè)迫切要轉(zhuǎn)行的群體，想要改變現(xiàn)狀，學(xué)一門靠譜，有前景、易學(xué)的技術(shù)。3.無(wú)基礎(chǔ)、但有興趣：對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)有濃厚興趣，想*學(xué)一門技術(shù)來(lái)獲得工作能力...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.可提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過(guò)程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)。3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.學(xué)習(xí)過(guò)程穿插多次針對(duì)性測(cè)試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏，學(xué)完后會(huì)有自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。6.老師從事設(shè)計(jì)行業(yè)五年以上，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員學(xué)習(xí)的都是老師真實(shí)的商業(yè)案例，拒絕紙上談兵...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程亮點(diǎn)1.提前預(yù)約免費(fèi)試聽課，試聽滿意后再報(bào)名。2.老師面授，在上課的同時(shí)會(huì)把老師的上課過(guò)程錄制課堂視頻，課后復(fù)習(xí)。3.練習(xí)時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)老師，課后復(fù)習(xí)有學(xué)習(xí)群相互交流，老師答疑。4.全真實(shí)商業(yè)案例學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。5.學(xué)習(xí)過(guò)程穿插多次針對(duì)性測(cè)試，提前適應(yīng)工作節(jié)奏，學(xué)完后會(huì)有自己的作品集，公司負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。6.老師從事設(shè)計(jì)行業(yè)十年以上，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員學(xué)習(xí)的都是老師真實(shí)的商業(yè)案例，拒絕紙上談兵適...[詳情]