課程簡介：【講師介紹】劉乃持管理培訓(xùn)實戰(zhàn)講師國家一級人力資源管理師、一級項目管理師中華英才網(wǎng)、58同城特約講師大學(xué)生生涯導(dǎo)師多家人才機構(gòu)特約人力資源顧問、講師。“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。十多年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在擔任不同知名企業(yè)項目經(jīng)理、高級培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長、首席講師、副總經(jīng)理等職位。課程講究“以學(xué)員為中...[詳情]

課程簡介：一、角色認知◎企業(yè)為什么要設(shè)立管理者崗位◎  重要的概念? 何謂管理? 何為領(lǐng)導(dǎo)? 何謂成功的領(lǐng)導(dǎo)? 何謂有效的領(lǐng)導(dǎo)◎  中層管理者在企業(yè)管理角色中的特殊性◎  中層管理者的角色誤區(qū)◎  中層管理者如何正確認知自身的崗位角色◎  中層管理者應(yīng)有的角色理念◎&n...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】殷祥中國職業(yè)經(jīng)理人（高級）國際注冊培訓(xùn)師（高級）中國企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百強培訓(xùn)師2012年度國內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓(xùn)專家江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會常務(wù)副會長揚州市企業(yè)咨詢服務(wù)業(yè)商會副會長加州工學(xué)院客座教授，浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)校外合作導(dǎo)師，澳門培訓(xùn)師學(xué)會認證高級培訓(xùn)師?？偛镁W(wǎng)、博銳管理在線、中國管理培訓(xùn)網(wǎng)、價值中國網(wǎng)、暢享網(wǎng)等國內(nèi)多家經(jīng)管網(wǎng)站專欄作家。自2008...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】殷祥中國職業(yè)經(jīng)理人（高級）國際注冊培訓(xùn)師（高級）中國企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百強培訓(xùn)師2012年度國內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓(xùn)專家江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會常務(wù)副會長揚州市企業(yè)咨詢服務(wù)業(yè)商會副會長加州工學(xué)院客座教授，浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)校外合作導(dǎo)師，澳門培訓(xùn)師學(xué)會認證高級培訓(xùn)師?？偛镁W(wǎng)、博銳管理在線、中國管理培訓(xùn)網(wǎng)、價值中國網(wǎng)、暢享網(wǎng)等國內(nèi)多家經(jīng)管網(wǎng)站專欄作家。自2008...[詳情]

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課程簡介：模塊一：認識管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標理論、心理動力…影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風格的主要因素研討與練習(xí)：面對不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風格模塊二：領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉**塑造與傳播愿景和目標提升領(lǐng)導(dǎo)力**價值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力**建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力**培養(yǎng)責任感提升領(lǐng)導(dǎo)力*...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理？管理是管什么？管理的一個基本點是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色研討：關(guān)于本色做人、角色做事三、三大管理觀（1）管理只對績效負責（2）管理是資源的有效分配（3）管理服務(wù)于經(jīng)營工具一：經(jīng)營與管理匹配表（附：其他企業(yè)經(jīng)典案例圖）四、管理的6大基本心態(tài)（1）達成的意愿（2）打破現(xiàn)狀的決心（3）效率效果意識（4）科學(xué)的方法（5）全面...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理？管理是管什么？管理的一個基本點是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色研討：關(guān)于本色做人、角色做事三、三大管理觀（1）管理只對績效負責（2）管理是資源的有效分配（3）管理服務(wù)于經(jīng)營工具一：經(jīng)營與管理匹配表（附：其他企業(yè)經(jīng)典案例圖）四、管理的6大基本心態(tài)（1）達成的意愿（2）打破現(xiàn)狀的決心（3）效率效果意識（4）科學(xué)的方法（5）全面...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一天一模塊：當銷售精英成為管理者——重新定義自己銷售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷售管理者的主要工作任務(wù)及目標第二模塊：從銷售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團隊管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷售能力——管理能力做事風格的轉(zhuǎn)變4、以客戶為中心——以銷售人員為中心工作對象的轉(zhuǎn)變5、從事銷售——從事經(jīng)營工作績效...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一天一模塊：當銷售精英成為管理者——重新定義自己銷售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷售管理者的主要工作任務(wù)及目標第二模塊：從銷售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團隊管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷售能力——管理能力做事風格的轉(zhuǎn)變4、以客戶為中心——以銷售人員為中心工作對象的轉(zhuǎn)變5、從事銷售——從事經(jīng)營工作績效...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一天一模塊：當銷售精英成為管理者——重新定義自己銷售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷售管理者的主要工作任務(wù)及目標第二模塊：從銷售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團隊管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷售能力——管理能力做事風格的轉(zhuǎn)變4、以客戶為中心——以銷售人員為中心工作對象的轉(zhuǎn)變5、從事銷售——從事經(jīng)營工作績效...[詳情]

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課程簡介：【課程大綱】一天一模塊：當銷售精英成為管理者——重新定義自己銷售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷售管理者的主要工作任務(wù)及目標第二模塊：從銷售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團隊管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷售能力——管理能力做事風格的轉(zhuǎn)變4、以客戶為中心——以銷售人員為中心工作對象的轉(zhuǎn)變5、從事銷售——從事經(jīng)營工作績效...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一天一模塊：當銷售精英成為管理者——重新定義自己銷售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷售管理者的主要工作任務(wù)及目標第二模塊：從銷售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團隊管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷售能力——管理能力做事風格的轉(zhuǎn)變4、以客戶為中心——以銷售人員為中心工作對象的轉(zhuǎn)變5、從事銷售——從事經(jīng)營工作績效...[詳情]