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課程簡(jiǎn)介:我國(guó)現(xiàn)階段專業(yè)的護(hù)理人員和評(píng)估人員處在一個(gè)“高需低量”的階段,“高需”指專業(yè)的護(hù)理人員和評(píng)估人員在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中需求量大,“低量”指國(guó)內(nèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)人員多為社招人員,并沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)成體系的技能指導(dǎo)及護(hù)理知識(shí)做依靠,而造成這一現(xiàn)狀的主要根源為:國(guó)內(nèi)養(yǎng)護(hù)行業(yè)沒(méi)有實(shí)操性強(qiáng)的一支教師隊(duì)伍。教師可以培育及提高人的能力,達(dá)到提升整體行業(yè)水平的目標(biāo)。為了使更多人掌握養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)技能,加快提升我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)水平,針對(duì)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)依托大數(shù)據(jù)智能生成學(xué)員學(xué)習(xí)報(bào)告,根據(jù)報(bào)告調(diào)整課堂學(xué)習(xí)進(jìn)度與難度,針對(duì)性分析解決薄弱環(huán)節(jié);海量題庫(kù)開(kāi)放,配備文字、音頻及視頻三種解析形式,為學(xué)員提供多樣化的學(xué)習(xí)方法。適合人群1、從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)行業(yè)的考證族群;2、關(guān)注自身及家人健康的人群;3、未來(lái)計(jì)劃轉(zhuǎn)行做營(yíng)養(yǎng)師的人群;4、發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學(xué)生。招生簡(jiǎn)章注冊(cè)國(guó)際中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師配套資料:精華版考試教材;考前模擬卷專屬服務(wù):1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員備考;...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:在人口老齡化和養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代背景下,如何破解日趨尖銳的養(yǎng)老難題,已經(jīng)成為一項(xiàng)緊迫而艱巨的具有戰(zhàn)略意義的重大任務(wù)。一方面,銀色浪潮持續(xù)提速,養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)需求進(jìn)入“井噴期”;另一方面,隨著人們收入水平的大幅提高,養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)福利的逐步完善,養(yǎng)老服務(wù)的潛在需求已成為有支付能力的有效需求。這些都為養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)的崛起提供了市場(chǎng)土壤。招生對(duì)象凡從事或準(zhǔn)備從事健康服務(wù)、護(hù)理服務(wù)工作的人...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:我國(guó)現(xiàn)階段專業(yè)的護(hù)理人員和評(píng)估人員處在一個(gè)“高需低量”的階段,“高需”指專業(yè)的護(hù)理人員和評(píng)估人員在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中需求量大,“低量”指國(guó)內(nèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)人員多為社招人員,并沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)成體系的技能指導(dǎo)及護(hù)理知識(shí)做依靠,而造成這一現(xiàn)狀的主要根源為:國(guó)內(nèi)養(yǎng)護(hù)行業(yè)沒(méi)有實(shí)操性強(qiáng)的一支教師隊(duì)伍。教師可以培育及提高人的能力,達(dá)到提升整體行業(yè)水平的目標(biāo)。為了使更多人掌握養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)技能,加快提升我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)水平,針對(duì)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:小兒推拿技術(shù)是以揉法、推法、涅法等手法作用于小兒特有的腧穴,治療兒科疾病的推拿醫(yī)療技術(shù)。小兒推拿技術(shù)主要適用于腹瀉、便秘、疳積、遺尿、發(fā)熱、咳嗽、夜啼、驚風(fēng)、麻疹等多種病癥,也用于小兒保健。小兒推拿技術(shù)在治療上述病癥方面具有顯著效果,且具有安全有效、簡(jiǎn)便易行、易于推廣等技術(shù)特點(diǎn)。培訓(xùn)項(xiàng)目為了更好地推廣中醫(yī)小兒推拿適宜技術(shù),使其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化,需要培養(yǎng)一支具備較高職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)過(guò)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)依托大數(shù)據(jù)智能生成學(xué)員學(xué)習(xí)報(bào)告,根據(jù)報(bào)告調(diào)整課堂學(xué)習(xí)進(jìn)度與難度,針對(duì)性分析解決薄弱環(huán)節(jié);海量題庫(kù)開(kāi)放,配備文字、音頻及視頻三種解析形式,為學(xué)員提供多樣化的學(xué)習(xí)方法。適合人群1、從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)行業(yè)的考證族群;2、關(guān)注自身及家人健康的人群;3、未來(lái)計(jì)劃轉(zhuǎn)行做營(yíng)養(yǎng)師的人群;4、發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學(xué)生。招生簡(jiǎn)章注冊(cè)國(guó)際中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師配套資料:精華版考試教材;考前模擬卷專屬服務(wù):1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員備考;...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員,跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。適合人群從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)/健康工作、保險(xiǎn)從業(yè)人員、美容院從業(yè)人員、養(yǎng)老院從業(yè)人員、康復(fù)中心、母嬰公司、月子中心、育兒公司、健身房、家庭主婦課程體系基礎(chǔ)班:精華版考試教材,精選題庫(kù)零基礎(chǔ)精講班:精華版考試教材,精選...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員,跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。適合人群從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)/健康工作、保險(xiǎn)從業(yè)人員、美容院從業(yè)人員、養(yǎng)老院從業(yè)人員、康復(fù)中心、母嬰公司、月子中心、育兒公司、健身房、家庭主婦課程體系基礎(chǔ)班:精華版考試教材,精選題庫(kù)零基礎(chǔ)精講班:精華版考試教材,精選...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員,跨越醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。適合人群從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)/健康工作、保險(xiǎn)從業(yè)人員、美容院從業(yè)人員、養(yǎng)老院從業(yè)人員、康復(fù)中心、母嬰公司、月子中心、育兒公司、健身房、家庭主婦課程體系基礎(chǔ)班:精華版考試教材,精選題庫(kù)零基礎(chǔ)精講班:精華版考試教材,精選...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)目標(biāo)育嬰師專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,使學(xué)員了解嬰幼兒發(fā)育的基本特點(diǎn)和生長(zhǎng)規(guī)律,熟悉嬰幼兒生活照料、生活保健與護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí),掌握照料、教育嬰幼兒的技能方法,以幫助嬰幼兒的家長(zhǎng)和從事相關(guān)工作人員具備乳嬰兒照料、護(hù)理、教育的基本能力。培訓(xùn)層次育嬰員(職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(職業(yè)資格四級(jí))、育嬰師(職業(yè)資格三級(jí))。申報(bào)條件育嬰員1.經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);2.在本職業(yè)連續(xù)見(jiàn)習(xí)工...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:在人口老齡化和養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代背景下,如何破解日趨尖銳的養(yǎng)老難題,已經(jīng)成為一項(xiàng)緊迫而艱巨的具有戰(zhàn)略意義的重大任務(wù)。一方面,銀色浪潮持續(xù)提速,養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)需求進(jìn)入“井噴期”;另一方面,隨著人們收入水平的大幅提高,養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)福利的逐步完善,養(yǎng)老服務(wù)的潛在需求已成為有支付能力的有效需求。這些都為養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)的崛起提供了市場(chǎng)土壤。招生對(duì)象凡從事或準(zhǔn)備從事健康服務(wù)、護(hù)理服務(wù)工作的人...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)目標(biāo)學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、居民膳食寶塔、食品安全與衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容,達(dá)到能夠根據(jù)不同人群的年齡、工作特點(diǎn)、季節(jié)變化等合理配餐;掌握營(yíng)養(yǎng)資訊收集的方法與技巧及如何利用營(yíng)養(yǎng)資訊指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)方案的制定等內(nèi)容。學(xué)員畢業(yè)后可以從事于醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、食品企業(yè)、健身俱樂(lè)部、美容院、社區(qū)、營(yíng)養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí):公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、人群營(yíng)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)目標(biāo)育嬰師專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,使學(xué)員了解嬰幼兒發(fā)育的基本特點(diǎn)和生長(zhǎng)規(guī)律,熟悉嬰幼兒生活照料、生活保健與護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí),掌握照料、教育嬰幼兒的技能方法,以幫助嬰幼兒的家長(zhǎng)和從事相關(guān)工作人員具備乳嬰兒照料、護(hù)理、教育的基本能力。培訓(xùn)層次育嬰員(職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(職業(yè)資格四級(jí))、育嬰師(職業(yè)資格三級(jí))。申報(bào)條件育嬰員1.經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);2.在本職業(yè)連續(xù)見(jiàn)習(xí)工...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州催乳師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)催乳師,又稱催奶師、揉奶師,是隨著社會(huì)進(jìn)步和分工發(fā)展而逐漸催生出來(lái)的,是指運(yùn)用生理、中醫(yī)、營(yíng)養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),通過(guò)飲食、按摩、心理等技術(shù)和方法,幫助產(chǎn)婦解決無(wú)乳,乳少,乳汁淤積等問(wèn)題并進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)的從業(yè)人員。催乳師的職業(yè)素質(zhì),不但要求掌握豐富的營(yíng)養(yǎng)、中醫(yī)、護(hù)理等專業(yè)知識(shí)和技能,還要遵守愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信等一些職業(yè)道德規(guī)范。適合人群全職媽媽:在家的空閑時(shí)間較多,想豐富自己的生活自主...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:揚(yáng)州健康管理師培訓(xùn)健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,便出現(xiàn)了健康管理師這個(gè)職業(yè),健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。學(xué)習(xí)對(duì)象有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事...[詳情]
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