課程簡介：公共營養(yǎng)師政策的東風     2020年9月1日，健康中國行動推進委員會辦公室發(fā)布《推進實施健康中國行動2020年工作計劃》。在該計劃中的合理膳食行動“重點舉措”第4點專門列出“4.加強營養(yǎng)專業(yè)人才隊伍建設，完成國民營養(yǎng)健康專家委員會的組建工作；試點推進開展公共營養(yǎng)師的培訓”   這是2016年年底，公共營養(yǎng)師退出國家...[詳情]

課程簡介：恒健精英講師班課程體系介紹 一、健康管理師+營養(yǎng)師雙證學習及考證二、系統(tǒng)的學科學習 模塊內容：1、醫(yī)學基礎（細胞與人體、人體生命周期、皮膚黏膜、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)）2、系統(tǒng)營養(yǎng)（營養(yǎng)學概論，營養(yǎng)素介紹，蛋白質脂類、熱能與營養(yǎng)素無機鹽、維生素）3、食譜編制（膳食指南、烹飪營養(yǎng)與科學配餐）4、人群營養(yǎng)（孕婦乳母、嬰...[詳情]

課程簡介：中國健康教育協(xié)會相關專家指出，“我國需健康管理師大約近200萬人，但現(xiàn)在持證健康管理師嚴重不足。由于專業(yè)健康管理人員嚴重緊缺，健康知識的傳播渠道不通暢，大多數(shù)人還是憑經(jīng)驗自我調節(jié)”為了貫徹2013年9月28日國務院《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見(國發(fā)【2013】40號)》文件精神;落實《健全人力資源保障機制及加快健康管理師等從業(yè)人員培訓》政策方針;滿足我國健康服務產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對健康管理高級人才...[詳情]

課程簡介：健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓課程。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部...[詳情]

課程簡介：健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓課程。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部...[詳情]

課程簡介：大健康產(chǎn)業(yè)是永續(xù)發(fā)展的五大行業(yè)新冠肺炎疫情中，進一步提升全民的健康觀念和養(yǎng)生意識危機即轉機新冠肺炎疫情之后，大健康產(chǎn)業(yè)會進入更大的井噴發(fā)展機遇母嬰行業(yè)，老齡化產(chǎn)業(yè)、慢病健康管理，尖端醫(yī)療，干細胞技術，營養(yǎng)強化和補充，中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)會進一步高速發(fā)展過去的時間里，我們接觸了很多大健康產(chǎn)業(yè)——營養(yǎng)健康行業(yè)的同行，發(fā)現(xiàn)他們往往會有以下問題：·看了很多關于營養(yǎng)的書和干貨，知道了一大堆概念和道理，但是真正在去...[詳情]

課程簡介：為什么要考營養(yǎng)師 營養(yǎng)師，面對不同群體，構建合理膳食模式，從事食物選擇、食譜編制、營養(yǎng)評價、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)咨詢及營養(yǎng)保健品銷售等工作，促進社會公眾化健康的高級專業(yè)人士。**學習營養(yǎng)知識，照顧好家人的身體健康同事跟著專家老師系統(tǒng)學習并掌握營養(yǎng)相關技能，為從事營養(yǎng)相關行業(yè)打下良好基礎。營養(yǎng)師是以市場為導向，應社會需求為目標，經(jīng)多元化職業(yè)技能培訓，經(jīng)考核合格而產(chǎn)生的特殊職業(yè)者。隨著營養(yǎng)問題的社...[詳情]

課程簡介：公共營養(yǎng)師政策的東風     2020年9月1日，健康中國行動推進委員會辦公室發(fā)布《推進實施健康中國行動2020年工作計劃》。在該計劃中的合理膳食行動“重點舉措”第4點專門列出“4.加強營養(yǎng)專業(yè)人才隊伍建設，完成國民營養(yǎng)健康專家委員會的組建工作；試點推進開展公共營養(yǎng)師的培訓”   這是2016年年底，公共營養(yǎng)師退出國家...[詳情]

課程簡介：恒健精英講師班課程體系介紹 一、健康管理師+營養(yǎng)師雙證學習及考證二、系統(tǒng)的學科學習 模塊內容：1、醫(yī)學基礎（細胞與人體、人體生命周期、皮膚黏膜、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)）2、系統(tǒng)營養(yǎng)（營養(yǎng)學概論，營養(yǎng)素介紹，蛋白質脂類、熱能與營養(yǎng)素無機鹽、維生素）3、食譜編制（膳食指南、烹飪營養(yǎng)與科學配餐）4、人群營養(yǎng)（孕婦乳母、嬰...[詳情]

課程簡介：中國健康教育協(xié)會相關專家指出，“我國需健康管理師大約近200萬人，但現(xiàn)在持證健康管理師嚴重不足。由于專業(yè)健康管理人員嚴重緊缺，健康知識的傳播渠道不通暢，大多數(shù)人還是憑經(jīng)驗自我調節(jié)”為了貫徹2013年9月28日國務院《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見(國發(fā)【2013】40號)》文件精神;落實《健全人力資源保障機制及加快健康管理師等從業(yè)人員培訓》政策方針;滿足我國健康服務產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對健康管理高級人才...[詳情]

課程簡介：健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓課程。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部...[詳情]

課程簡介：健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓課程。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部...[詳情]

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課程簡介：為什么要考營養(yǎng)師 營養(yǎng)師，面對不同群體，構建合理膳食模式，從事食物選擇、食譜編制、營養(yǎng)評價、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)咨詢及營養(yǎng)保健品銷售等工作，促進社會公眾化健康的高級專業(yè)人士。**學習營養(yǎng)知識，照顧好家人的身體健康同事跟著專家老師系統(tǒng)學習并掌握營養(yǎng)相關技能，為從事營養(yǎng)相關行業(yè)打下良好基礎。營養(yǎng)師是以市場為導向，應社會需求為目標，經(jīng)多元化職業(yè)技能培訓，經(jīng)考核合格而產(chǎn)生的特殊職業(yè)者。隨著營養(yǎng)問題的社...[詳情]

課程簡介：育嬰師培訓【南通育嬰師培訓中心】育嬰師是專門從事0～3歲嬰兒生活照料、護理和教育的人員，是適應我國社會發(fā)展需要而產(chǎn)生的一種新的職業(yè)。為使0～3歲幼兒教育規(guī)范化、科學化，勞動和社會**部要求從事0～3歲嬰兒生活照料、護理和教育。育嬰師的前景目前非常的好，很有發(fā)展。由于現(xiàn)在人們的生活水平提高了，目前開始重視嬰幼兒的早期教育。育嬰師職業(yè)的出現(xiàn)，可以開發(fā)嬰幼兒智力的發(fā)展,培養(yǎng)嬰幼兒的良好習慣，一些發(fā)達城市...[詳情]