課程簡(jiǎn)介：公共營(yíng)養(yǎng)師政策的東風(fēng)     2020年9月1日，健康中國(guó)行動(dòng)推進(jìn)委員會(huì)辦公室發(fā)布《推進(jìn)實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)2020年工作計(jì)劃》。在該計(jì)劃中的合理膳食行動(dòng)“重點(diǎn)舉措”第4點(diǎn)專門列出“4.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，完成國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康專家委員會(huì)的組建工作；試點(diǎn)推進(jìn)開(kāi)展公共營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)”   這是2016年年底，公共營(yíng)養(yǎng)師退出國(guó)家...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：恒健精英講師班課程體系介紹 一、健康管理師+營(yíng)養(yǎng)師雙證學(xué)習(xí)及考證二、系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí) 模塊內(nèi)容：1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（細(xì)胞與人體、人體生命周期、皮膚黏膜、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)）2、系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)（營(yíng)養(yǎng)學(xué)概論，營(yíng)養(yǎng)素介紹，蛋白質(zhì)脂類、熱能與營(yíng)養(yǎng)素?zé)o機(jī)鹽、維生素）3、食譜編制（膳食指南、烹飪營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)配餐）4、人群營(yíng)養(yǎng)（孕婦乳母、嬰...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)相關(guān)專家指出，“我國(guó)需健康管理師大約近200萬(wàn)人，但現(xiàn)在持證健康管理師嚴(yán)重不足。由于專業(yè)健康管理人員嚴(yán)重緊缺，健康知識(shí)的傳播渠道不通暢，大多數(shù)人還是憑經(jīng)驗(yàn)自我調(diào)節(jié)”為了貫徹2013年9月28日國(guó)務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)(國(guó)發(fā)【2013】40號(hào))》文件精神;落實(shí)《健全人力資源保障機(jī)制及加快健康管理師等從業(yè)人員培訓(xùn)》政策方針;滿足我國(guó)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)健康管理高級(jí)人才...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：大健康產(chǎn)業(yè)是永續(xù)發(fā)展的五大行業(yè)新冠肺炎疫情中，進(jìn)一步提升全民的健康觀念和養(yǎng)生意識(shí)危機(jī)即轉(zhuǎn)機(jī)新冠肺炎疫情之后，大健康產(chǎn)業(yè)會(huì)進(jìn)入更大的井噴發(fā)展機(jī)遇母嬰行業(yè)，老齡化產(chǎn)業(yè)、慢病健康管理，尖端醫(yī)療，干細(xì)胞技術(shù)，營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化和補(bǔ)充，中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)會(huì)進(jìn)一步高速發(fā)展過(guò)去的時(shí)間里，我們接觸了很多大健康產(chǎn)業(yè)——營(yíng)養(yǎng)健康行業(yè)的同行，發(fā)現(xiàn)他們往往會(huì)有以下問(wèn)題：·看了很多關(guān)于營(yíng)養(yǎng)的書(shū)和干貨，知道了一大堆概念和道理，但是真正在去...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：為什么要考營(yíng)養(yǎng)師 營(yíng)養(yǎng)師，面對(duì)不同群體，構(gòu)建合理膳食模式，從事食物選擇、食譜編制、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)咨詢及營(yíng)養(yǎng)保健品銷售等工作，促進(jìn)社會(huì)公眾化健康的高級(jí)專業(yè)人士。**學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，照顧好家人的身體健康同事跟著專家老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握營(yíng)養(yǎng)相關(guān)技能，為從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)相關(guān)行業(yè)打下良好基礎(chǔ)。營(yíng)養(yǎng)師是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，經(jīng)多元化職業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)考核合格而產(chǎn)生的特殊職業(yè)者。隨著營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的社...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：公共營(yíng)養(yǎng)師政策的東風(fēng)     2020年9月1日，健康中國(guó)行動(dòng)推進(jìn)委員會(huì)辦公室發(fā)布《推進(jìn)實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)2020年工作計(jì)劃》。在該計(jì)劃中的合理膳食行動(dòng)“重點(diǎn)舉措”第4點(diǎn)專門列出“4.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，完成國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康專家委員會(huì)的組建工作；試點(diǎn)推進(jìn)開(kāi)展公共營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)”   這是2016年年底，公共營(yíng)養(yǎng)師退出國(guó)家...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：恒健精英講師班課程體系介紹 一、健康管理師+營(yíng)養(yǎng)師雙證學(xué)習(xí)及考證二、系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí) 模塊內(nèi)容：1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（細(xì)胞與人體、人體生命周期、皮膚黏膜、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)）2、系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)（營(yíng)養(yǎng)學(xué)概論，營(yíng)養(yǎng)素介紹，蛋白質(zhì)脂類、熱能與營(yíng)養(yǎng)素?zé)o機(jī)鹽、維生素）3、食譜編制（膳食指南、烹飪營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)配餐）4、人群營(yíng)養(yǎng)（孕婦乳母、嬰...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)相關(guān)專家指出，“我國(guó)需健康管理師大約近200萬(wàn)人，但現(xiàn)在持證健康管理師嚴(yán)重不足。由于專業(yè)健康管理人員嚴(yán)重緊缺，健康知識(shí)的傳播渠道不通暢，大多數(shù)人還是憑經(jīng)驗(yàn)自我調(diào)節(jié)”為了貫徹2013年9月28日國(guó)務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)(國(guó)發(fā)【2013】40號(hào))》文件精神;落實(shí)《健全人力資源保障機(jī)制及加快健康管理師等從業(yè)人員培訓(xùn)》政策方針;滿足我國(guó)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對(duì)健康管理高級(jí)人才...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：大健康產(chǎn)業(yè)是永續(xù)發(fā)展的五大行業(yè)新冠肺炎疫情中，進(jìn)一步提升全民的健康觀念和養(yǎng)生意識(shí)危機(jī)即轉(zhuǎn)機(jī)新冠肺炎疫情之后，大健康產(chǎn)業(yè)會(huì)進(jìn)入更大的井噴發(fā)展機(jī)遇母嬰行業(yè)，老齡化產(chǎn)業(yè)、慢病健康管理，尖端醫(yī)療，干細(xì)胞技術(shù)，營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化和補(bǔ)充，中醫(yī)藥養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)會(huì)進(jìn)一步高速發(fā)展過(guò)去的時(shí)間里，我們接觸了很多大健康產(chǎn)業(yè)——營(yíng)養(yǎng)健康行業(yè)的同行，發(fā)現(xiàn)他們往往會(huì)有以下問(wèn)題：·看了很多關(guān)于營(yíng)養(yǎng)的書(shū)和干貨，知道了一大堆概念和道理，但是真正在去...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：為什么要考營(yíng)養(yǎng)師 營(yíng)養(yǎng)師，面對(duì)不同群體，構(gòu)建合理膳食模式，從事食物選擇、食譜編制、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)咨詢及營(yíng)養(yǎng)保健品銷售等工作，促進(jìn)社會(huì)公眾化健康的高級(jí)專業(yè)人士。**學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，照顧好家人的身體健康同事跟著專家老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握營(yíng)養(yǎng)相關(guān)技能，為從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)相關(guān)行業(yè)打下良好基礎(chǔ)。營(yíng)養(yǎng)師是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，經(jīng)多元化職業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)考核合格而產(chǎn)生的特殊職業(yè)者。隨著營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題的社...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：育嬰師培訓(xùn)【南通育嬰師培訓(xùn)中心】育嬰師是專門從事0～3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的人員，是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要而產(chǎn)生的一種新的職業(yè)。為使0～3歲幼兒教育規(guī)范化、科學(xué)化，勞動(dòng)和社會(huì)**部要求從事0～3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育。育嬰師的前景目前非常的好，很有發(fā)展。由于現(xiàn)在人們的生活水平提高了，目前開(kāi)始重視嬰幼兒的早期教育。育嬰師職業(yè)的出現(xiàn)，可以開(kāi)發(fā)嬰幼兒智力的發(fā)展,培養(yǎng)嬰幼兒的良好習(xí)慣，一些發(fā)達(dá)城市...[詳情]