課程簡(jiǎn)介：老年人能力評(píng)估師主要負(fù)責(zé)對(duì)入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人或者進(jìn)社區(qū)入戶為老年人進(jìn)行能力評(píng)估，得出的老年人能力等級(jí)評(píng)估結(jié)果是提供養(yǎng)老服務(wù)的重要依據(jù)。評(píng)估員主要依據(jù)四個(gè)一級(jí)指標(biāo)（日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知覺(jué)與溝通、社會(huì)參與）和下設(shè)的22個(gè)二級(jí)指標(biāo)來(lái)為老人進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果來(lái)判定老人的身體能力等級(jí)（輕度失能、中度失能、重度失能）。機(jī)構(gòu)需要根據(jù)老人的身體能力等級(jí)來(lái)為老人制定護(hù)理計(jì)劃，老人家屬則可以依據(jù)評(píng)估結(jié)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在人口老齡化和養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代背景下，如何破解日趨尖銳的養(yǎng)老難題，已經(jīng)成為一項(xiàng)緊迫而艱巨的具有戰(zhàn)略意義的重大任務(wù)。一方面，銀色浪潮持續(xù)提速，養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)需求進(jìn)入“井噴期”；另一方面，隨著人們收入水平的大幅提高，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)福利的逐步完善，養(yǎng)老服務(wù)的潛在需求已成為有支付能力的有效需求。這些都為養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)的崛起提供了市場(chǎng)土壤。適用對(duì)象醫(yī)科院校、護(hù)理院?；蚓C合院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校生...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在人口老齡化和養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代背景下，如何破解日趨尖銳的養(yǎng)老難題，已經(jīng)成為一項(xiàng)緊迫而艱巨的具有戰(zhàn)略意義的重大任務(wù)。一方面，銀色浪潮持續(xù)提速，養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)需求進(jìn)入“井噴期”；另一方面，隨著人們收入水平的大幅提高，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)福利的逐步完善，養(yǎng)老服務(wù)的潛在需求已成為有支付能力的有效需求。這些都為養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)的崛起提供了市場(chǎng)土壤。招生對(duì)象凡從事或準(zhǔn)備從事健康服務(wù)、護(hù)理服務(wù)工作的人...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)依托大數(shù)據(jù)智能生成學(xué)員學(xué)習(xí)報(bào)告，根據(jù)報(bào)告調(diào)整課堂學(xué)習(xí)進(jìn)度與難度，針對(duì)性分析解決薄弱環(huán)節(jié)；海量題庫(kù)開(kāi)放，配備文字、音頻及視頻三種解析形式，為學(xué)員提供多樣化的學(xué)習(xí)方法。適合人群1、從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)行業(yè)的考證族群；2、關(guān)注自身及家人健康的人群；3、未來(lái)計(jì)劃轉(zhuǎn)行做營(yíng)養(yǎng)師的人群；4、發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學(xué)生。招生簡(jiǎn)章注冊(cè)國(guó)際中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師配套資料：精華版考試教材；考前模擬卷專(zhuān)屬服務(wù)：1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員備考；...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【合肥健康管理師】火熱報(bào)名中健康管?理師=營(yíng)養(yǎng)?師心理咨?詢師體?檢醫(yī)生健康教育**預(yù)?防醫(yī)?學(xué)醫(yī)生優(yōu)?勢(shì)——政策支持，就業(yè)范圍廣，社會(huì)需求量大，行?業(yè)高?薪！人群——醫(yī)?務(wù)工作者，健康行?業(yè)從業(yè)人?員必備證書(shū)！無(wú)憂——報(bào)名?網(wǎng)課教材沖刺題庫(kù)考?試——理論知識(shí)操作技能，都是機(jī)考，60分合格！健康管理師為什么需要早考？1.報(bào)考門(mén)檻將會(huì)提高，非醫(yī)藥大專(zhuān)學(xué)歷后期都是被限制的對(duì)象。2.考試科目增加。3.考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【合肥健康管理師】火熱報(bào)名中健康管?理師=營(yíng)養(yǎng)?師心理咨?詢師體?檢醫(yī)生健康教育**預(yù)?防醫(yī)?學(xué)醫(yī)生優(yōu)?勢(shì)——政策支持，就業(yè)范圍廣，社會(huì)需求量大，行?業(yè)高?薪！人群——醫(yī)?務(wù)工作者，健康行?業(yè)從業(yè)人?員必備證書(shū)！無(wú)憂——報(bào)名?網(wǎng)課教材沖刺題庫(kù)考?試——理論知識(shí)操作技能，都是機(jī)考，60分合格！健康管理師為什么需要早考？1.報(bào)考門(mén)檻將會(huì)提高，非醫(yī)藥大專(zhuān)學(xué)歷后期都是被限制的對(duì)象。2.考試科目增加。3.考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：小兒推拿技術(shù)是以揉法、推法、涅法等手法作用于小兒特有的腧穴，治療兒科疾病的推拿醫(yī)療技術(shù)。小兒推拿技術(shù)主要適用于腹瀉、便秘、疳積、遺尿、發(fā)熱、咳嗽、夜啼、驚風(fēng)、麻疹等多種病癥，也用于小兒保健。小兒推拿技術(shù)在治療上述病癥方面具有顯著效果，且具有安全有效、簡(jiǎn)便易行、易于推廣等技術(shù)特點(diǎn)。培訓(xùn)項(xiàng)目為了更好地推廣中醫(yī)小兒推拿適宜技術(shù)，使其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，需要培養(yǎng)一支具備較高職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：小兒推拿技術(shù)是以揉法、推法、涅法等手法作用于小兒特有的腧穴，治療兒科疾病的推拿醫(yī)療技術(shù)。小兒推拿技術(shù)主要適用于腹瀉、便秘、疳積、遺尿、發(fā)熱、咳嗽、夜啼、驚風(fēng)、麻疹等多種病癥，也用于小兒保健。小兒推拿技術(shù)在治療上述病癥方面具有顯著效果，且具有安全有效、簡(jiǎn)便易行、易于推廣等技術(shù)特點(diǎn)。培訓(xùn)項(xiàng)目為了更好地推廣中醫(yī)小兒推拿適宜技術(shù)，使其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，需要培養(yǎng)一支具備較高職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)...[詳情]