健康管理師的主要作是什么?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2021年01月18日
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健康管理師是一種新型的全國性職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防病機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生管理、健康監(jiān)測、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。主要工作內(nèi)容包括:收集和管理個(gè)人或群體健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病風(fēng)險(xiǎn);進(jìn)行個(gè)人或團(tuán)體的健康諮詢和指導(dǎo);制定個(gè)人或團(tuán)體健康促進(jìn)計(jì)劃;個(gè)人或團(tuán)體的健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行健康教育和宣傳;健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);評(píng)價(jià)健康管理技術(shù)應(yīng)用的有效性。



其他答案
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)的專業(yè)人員。

合肥上元教育

上元教育發(fā)展歷程 2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。 ...

機(jī)構(gòu)評(píng)分:10分

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QUESTIONS AND ANSWERS

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課程主要內(nèi)容:健康管理概論;臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);常見慢性病;流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí);健康教育學(xué);營養(yǎng)與食品安全;身體活動(dòng)基本知識(shí);心理健康;中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);健康信息學(xué);醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德;健康保險(xiǎn)與健康管理;健康管理服務(wù)營銷;健康管理相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。

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基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,考試時(shí)間都是120分鐘,分單選和多選題。

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健康管理師課程重點(diǎn)是健康管理主要任務(wù),在新的醫(yī)療體制改革方案和“健康中國2020戰(zhàn)略”總體框架下,緊緊圍繞我國政府建設(shè)高水平小康社會(huì)的總體要求,創(chuàng)立現(xiàn)代健康管理創(chuàng)新體系,創(chuàng)新服務(wù)模式與技術(shù)手段,使慢性非傳染性疾病得到有效控制。慢性病的三大行為危險(xiǎn)因素:膳食不合理、身體活動(dòng)不足及吸煙是造成多種慢性病的三大行為危險(xiǎn)因素。

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健康管理師課程大綱安排:(一)四大過程:健康教育與促進(jìn)、健康信息收集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù);(二)三大中心:特殊人群健康辦理、常見慢性病健康辦理、工作人群健康辦理專業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)(三)八大章節(jié) :包括健康辦理概述、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)與道健康、環(huán)境與健康、健康營銷與產(chǎn)業(yè)分專析、工作生涯發(fā)展規(guī)劃。課程在包括與健康辦理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和最新理念的一起,特別突出健康辦理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。

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