課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負(fù)責(zé)采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評(píng)估健康狀態(tài)和疾病危險(xiǎn)性，進(jìn)行健康咨詢與指導(dǎo)制定健康促進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)行健康教育和推廣等。證書效用高含金量與日俱增享...[詳情]

課程簡介：小兒推拿師SENIORMATERNALNURSE小兒推拿是建立在祖國醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo)，運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。小兒推拿的治療體系形成于明代，以《保嬰神術(shù)按摩經(jīng)》等小兒推拿專著的問世為標(biāo)志。小兒推拿的穴位有點(diǎn)狀穴、線狀穴、面狀穴等，在操作方法上強(qiáng)調(diào)輕快柔和、平穩(wěn)著實(shí)，注重補(bǔ)瀉手法和操作程序，對(duì)常...[詳情]

課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負(fù)責(zé)采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評(píng)估健康狀態(tài)和疾病危險(xiǎn)性，進(jìn)行健康咨詢與指導(dǎo)制定健康促進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)行健康教育和推廣等。證書效用高含金量與日俱增享...[詳情]

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課程簡介：邯鄲小兒推拿培訓(xùn)班小兒推拿課程介紹小兒推拿是建立在祖國醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo)，運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。小兒推拿的治療體系形成于明代，以《保嬰神術(shù)按摩經(jīng)》等小兒推拿專著的問世為標(biāo)志。小兒推拿的穴位有點(diǎn)狀穴、線狀穴、面狀穴等，在操作方法上強(qiáng)調(diào)輕快柔和、平穩(wěn)著實(shí)，注重補(bǔ)瀉手法和操作程序，對(duì)常見病、多發(fā)病均...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級(jí)育嬰師培訓(xùn)標(biāo)題：學(xué)習(xí)高級(jí)育嬰師發(fā)展好1.課程介紹：婦產(chǎn)科專家親自授課延用臺(tái)灣母嬰護(hù)理理論及操作方法育兒喂養(yǎng)知識(shí)及嬰幼兒輔食添加?jì)胗變荷硖卣鳎L發(fā)育及智力開發(fā)常見病的護(hù)理及大便觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)：成為一名有道德和素養(yǎng)育嬰師，更多了解相關(guān)知識(shí)。上課形式：隨到隨學(xué)適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標(biāo)準(zhǔn),。...[詳情]

課程簡介：邯鄲月嫂培訓(xùn)班月嫂培訓(xùn)主要內(nèi)容括新生兒護(hù)理與產(chǎn)婦護(hù)理兩個(gè)方面。一、新生兒護(hù)理：新生兒日常護(hù)理：洗澡、撫觸、游泳、嬰兒操、沖奶、喂奶、喂水;二、新生兒專業(yè)護(hù)理：大小便觀察、體溫測(cè)量，臍帶護(hù)理，尿布疹、濕疹、黃疸、鵝口瘡等常見病的觀察與護(hù)理;新生兒生活護(hù)理：培養(yǎng)寶寶生活習(xí)慣，作息時(shí)間，新生兒潛能開發(fā)。三、產(chǎn)婦護(hù)理：產(chǎn)后生活護(hù)理;產(chǎn)婦營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)搭配;產(chǎn)后心理指導(dǎo);產(chǎn)后常見病護(hù)理;產(chǎn)后形體恢復(fù)。四、生...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級(jí)催乳師培訓(xùn)標(biāo)題：學(xué)習(xí)高級(jí)催乳師有前景課程介紹：中醫(yī)專家親自授課乳房的生理結(jié)構(gòu)與母乳喂養(yǎng)的講解特殊情況下的哺乳及中醫(yī)催乳的解析膳食催乳與回乳的原則與方法課程時(shí)間：10天可以循環(huán)聽課上課形式：隨到隨學(xué)適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標(biāo)準(zhǔn)。3、從事過月嫂、育兒嫂、保姆、醫(yī)院護(hù)理等相關(guān)工作者優(yōu)先;有醫(yī)護(hù)...[詳情]

課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負(fù)責(zé)采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評(píng)估健康狀態(tài)和疾病危險(xiǎn)性，進(jìn)行健康咨詢與指導(dǎo)制定健康促進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)行健康教育和推廣等。證書效用高含金量與日俱增享...[詳情]

課程簡介：邯鄲月嫂培訓(xùn)班月嫂培訓(xùn)主要內(nèi)容括新生兒護(hù)理與產(chǎn)婦護(hù)理兩個(gè)方面。一、新生兒護(hù)理：新生兒日常護(hù)理：洗澡、撫觸、游泳、嬰兒操、沖奶、喂奶、喂水;二、新生兒專業(yè)護(hù)理：大小便觀察、體溫測(cè)量，臍帶護(hù)理，尿布疹、濕疹、黃疸、鵝口瘡等常見病的觀察與護(hù)理;新生兒生活護(hù)理：培養(yǎng)寶寶生活習(xí)慣，作息時(shí)間，新生兒潛能開發(fā)。三、產(chǎn)婦護(hù)理：產(chǎn)后生活護(hù)理;產(chǎn)婦營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)搭配;產(chǎn)后心理指導(dǎo);產(chǎn)后常見病護(hù)理;產(chǎn)后形體恢復(fù)。四、生...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)師培訓(xùn)適合人群1.從事營養(yǎng)行業(yè)的考證族群；2.關(guān)注自身及家人健康的人群；3.未來計(jì)劃轉(zhuǎn)行做營養(yǎng)師的人群；4.發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學(xué)生工作內(nèi)容1.進(jìn)行人體營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)；進(jìn)行膳食營養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)；對(duì)食品及配方進(jìn)行營養(yǎng)評(píng)價(jià)；進(jìn)行營養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教2.范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個(gè)領(lǐng)域證書價(jià)值1.國際通用全球化“求職綠卡”；2.外企/名企聘用、加薪、晉升的砝碼；3.出國游學(xué)深造參與...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級(jí)育嬰師培訓(xùn)標(biāo)題：學(xué)習(xí)高級(jí)育嬰師發(fā)展好1.課程介紹：婦產(chǎn)科專家親自授課延用臺(tái)灣母嬰護(hù)理理論及操作方法育兒喂養(yǎng)知識(shí)及嬰幼兒輔食添加?jì)胗變荷硖卣?，生長發(fā)育及智力開發(fā)常見病的護(hù)理及大便觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)：成為一名有道德和素養(yǎng)育嬰師，更多了解相關(guān)知識(shí)。上課形式：隨到隨學(xué)適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標(biāo)準(zhǔn),。...[詳情]

課程簡介：邯鄲小兒推拿培訓(xùn)班小兒推拿課程介紹小兒推拿是建立在祖國醫(yī)學(xué)整體觀念的基礎(chǔ)上，以陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等學(xué)說為理論指導(dǎo)，運(yùn)用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通，以達(dá)到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。小兒推拿的治療體系形成于明代，以《保嬰神術(shù)按摩經(jīng)》等小兒推拿專著的問世為標(biāo)志。小兒推拿的穴位有點(diǎn)狀穴、線狀穴、面狀穴等，在操作方法上強(qiáng)調(diào)輕快柔和、平穩(wěn)著實(shí)，注重補(bǔ)瀉手法和操作程序，對(duì)常見病、多發(fā)病均...[詳情]

課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負(fù)責(zé)采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評(píng)估健康狀態(tài)和疾病危險(xiǎn)性，進(jìn)行健康咨詢與指導(dǎo)制定健康促進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)行健康教育和推廣等。健康管理師報(bào)考條件符合以下...[詳情]

課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負(fù)責(zé)采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評(píng)估健康狀態(tài)和疾病危險(xiǎn)性，進(jìn)行健康咨詢與指導(dǎo)制定健康促進(jìn)計(jì)劃，進(jìn)行健康教育和推廣等。健康管理師報(bào)考條件符合以下...[詳情]