課程簡(jiǎn)介：魯師藝考文化課適合學(xué)員高三，文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生，想提分的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生招生范圍面向山東省招課程方案實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考”，同步濟(jì)南市一模二?？荚嚕龅叫闹杏袛?shù)，查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué)，根據(jù)藝考文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造藝考生專屬課程，重點(diǎn)講解學(xué)生能提升、能拿分的部分，并強(qiáng)化落實(shí)。?授課：1.小班2.精細(xì)化3.課時(shí)量大?答疑：1.上課老師答疑2.專業(yè)3.及時(shí)?測(cè)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：魯師學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行痕跡化管理，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況、情緒狀態(tài)等，班主任都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)傳達(dá)交流，讓家長(zhǎng)更放心高三藝考文化課適合學(xué)員高三文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生，想提分的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生課程方案實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考”，同步濟(jì)南市一模二?？荚?，做到心中有數(shù)，查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué)，根據(jù)藝考文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造藝考生專屬課程，重點(diǎn)講解學(xué)生能提升、能拿分的部分，并...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：魯師藝考文化課針對(duì)以上問(wèn)題，采取小班教學(xué)，使用專業(yè)內(nèi)部教材，主抓基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)整合考綱考點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)框架，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行學(xué)習(xí)方案私人定制，因材施教，采取嚴(yán)格管理。讓學(xué)生在很短時(shí)間內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性，提高自律性，夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)穩(wěn)步提升。魯師藝考文化課適合學(xué)員高三，文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生，想提分的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生招生范圍面向山東...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：魯師學(xué)校擁有豐富的文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)藝考生文化課學(xué)習(xí)需求及痛點(diǎn)，采取適合藝考生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式和方法，并運(yùn)用自主研發(fā)專業(yè)教材，狠抓基礎(chǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓文化課的學(xué)習(xí)更加輕松、高效。魯師藝考文化課適合學(xué)員高三，文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生，想提分的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生招生范圍面向山東省招課程方案實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考”，同步濟(jì)南市一模二?？荚嚕龅叫闹杏袛?shù)，查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué)，根據(jù)藝考文化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南魯師高三借讀培訓(xùn)班快速咨詢高三借讀生什么意思？高中借讀生一般指的是學(xué)籍不在該校，但想要在該校學(xué)習(xí)的學(xué)生。一般情況下，如果某學(xué)生的學(xué)籍檔案未分配到該校，那么就需要繳納一定的費(fèi)用，以借讀生的身份進(jìn)入該校就讀。重要的是，由于借讀生的學(xué)籍在其他學(xué)校，所以高考時(shí)該生也應(yīng)該在學(xué)籍所在處報(bào)名并參加考試。借讀生是指通常由于戶口，成績(jī)不夠等原因?qū)е聦W(xué)籍（或戶籍）與所在學(xué)校（或所在地）不一致的學(xué)生。大多數(shù)公辦?；?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南魯師高三藝考文化課培訓(xùn)快速咨詢高三藝考生文化課該怎么學(xué)？首先，封閉式管理很重要，學(xué)習(xí)必須有時(shí)間做保證，封閉寄宿制管理能落實(shí)上課、考試、練習(xí)等一套教學(xué)管理體系。只有這樣我們的教學(xué)才可以把控，才可以有效落實(shí)。寄宿式伴讀模式，這樣更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升就更有保障。其次，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)可以及時(shí)給學(xué)生答疑解惑，切準(zhǔn)高考考點(diǎn)要點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，精講重點(diǎn)，提升快。學(xué)校特點(diǎn)20年教學(xué)積累作用：多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十二...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：不高考基本就剩下自考、成考或者正規(guī)留學(xué)了。沒(méi)有其他途徑，沒(méi)有花錢上學(xué)的可能。只要成績(jī)還過(guò)得去，去復(fù)讀也不是什么壞事，上課跟的上，沒(méi)壓力就好。不過(guò)要的是在于自己愿不愿意讀書的問(wèn)題。強(qiáng)大的心理素質(zhì)是在復(fù)讀的途中必要的，因?yàn)椴恢雷约航酉聛?lái)會(huì)面對(duì)什么，可能再次去考試就考得不如意。但是已經(jīng)確定好的同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定下去，從每一次地錯(cuò)題中尋找向上的機(jī)會(huì)。復(fù)讀的同學(xué)需要和自己的父母溝通清楚，告訴他們你自己的想法，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南花錢能上的高中，中考沒(méi)過(guò)分?jǐn)?shù)線，很多家長(zhǎng)不僅陷入焦慮的情緒，覺(jué)得孩子未來(lái)很沒(méi)有希望，年齡又小又不能打工耽誤前途，可以優(yōu)先考慮所在城市的民辦高中。因?yàn)楹⒆拥闹锌汲煽?jī)差那一點(diǎn)，有可能是發(fā)揮問(wèn)題，也有可能答題方法的問(wèn)題，還有可能是一定意外發(fā)生的問(wèn)題等等。那么選擇了魯師學(xué)校，通.過(guò)三年的刻苦努力，完全有可能和有機(jī)會(huì)考取一個(gè)理想的大學(xué)！現(xiàn)在魯師學(xué)校推出高考復(fù)讀班，陪伴孩子一同突破成績(jī)。課程詳情課程名稱魯...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南私立高中：樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材；高三復(fù)讀生如果因?yàn)榕率《芙^努力，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的高考形勢(shì)下，越來(lái)越多的人選擇報(bào)班學(xué)習(xí)，其中選擇高三復(fù)讀學(xué)校的較多?；蛟S有些同學(xué)還不是很了解高三復(fù)讀學(xué)校，今天就以濟(jì)南高三復(fù)讀學(xué)校中較受歡迎的魯師高考復(fù)讀學(xué)校的情況為例，帶大家了解一下。課程詳情課程名稱魯師高考復(fù)讀班★班型精品班：   30-...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。生活是一條單行道。這條路上總會(huì)有太多意想不到的挑戰(zhàn)，但也正因?yàn)槿绱?，總?huì)有太多的驚喜。在旅途中，**重要的不在于此時(shí)我們?cè)谀睦?，而在于我們現(xiàn)在朝哪個(gè)方向前進(jìn)。每個(gè)人的人生舵只能由自己掌握。濟(jì)南高考復(fù)讀學(xué)校，推你人生的舵。課程詳情課程名稱魯師高考復(fù)讀班★班型精品班：   30-35人精品小班：15-20人定制班：  &...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南高考復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好?濟(jì)南魯師高考復(fù)讀：靶向定位教學(xué)模式，針對(duì)偏科偏重輔導(dǎo)教學(xué)。課程詳情課程名稱魯師高考復(fù)讀班★班型精品班：   30-35人精品小班：15-20人定制班：   10-15人小班制：   10人以內(nèi)★適合學(xué)員有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生，高考發(fā)揮失常的考生，有學(xué)習(xí)潛力的考生★課程服務(wù)配套服務(wù)，助力考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南十大復(fù)讀學(xué)校：人生崎嶇路，哪里無(wú)挫折，平坦順暢的高速，你疾馳在上，如白駒過(guò)隙一瞬即逝，沿途的景致不了了之?？部赖纳铰?，你會(huì)緩緩去馴服它，滿山的美景一覽無(wú)余，讓你的身心都得以放松，豈不快哉。濟(jì)南魯師高考復(fù)讀學(xué)校為每一位高考失利的考生提供強(qiáng)有力的后盾支持。課程詳情課程名稱魯師高考復(fù)讀班★班型精品班：   30-35人精品小班：15-20人定制班：  ...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)校成立于1999年，自建校20多年以來(lái)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以高考升學(xué)為教育培養(yǎng)目標(biāo)，為那些高考發(fā)揮失常、填報(bào)志愿失誤、無(wú)法選擇自己喜歡的專業(yè)學(xué)生提供再次逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)。課程名稱高考復(fù)讀授課對(duì)象高考失利，想再?gòu)?fù)讀一年學(xué)生教學(xué)模式實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考”，同步濟(jì)南市一模二?？荚?，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué)，重點(diǎn)講解學(xué)生能提升、能得分的部分，并強(qiáng)化落實(shí)。?授課：1.小班2.精細(xì)化3...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：魯師學(xué)校秉承以父母心，做責(zé)任教育的理念，重磅打造了一支經(jīng)驗(yàn)豐富化、教學(xué)專業(yè)化、富有激情和責(zé)任心的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。嚴(yán)于教學(xué)管理，穩(wěn)抓成績(jī)提升，從復(fù)讀生的實(shí)際情況出發(fā)，切準(zhǔn)高考考點(diǎn)，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，分層教學(xué)，小班輔導(dǎo)，專業(yè)打造復(fù)讀生提升體系。因材施教，量身定制輔導(dǎo)方案，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)足短板,讓弱科變強(qiáng)科。高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)介招生對(duì)象高考落榜、高校退學(xué)復(fù)讀的高中應(yīng)往屆畢業(yè)生招生計(jì)劃招生名額：500人，面向山東省招生。...[詳情]