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濟(jì)南魯師教育

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濟(jì)南高三文化課集訓(xùn)

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班制:全日制

濟(jì)南魯師教育
上課(咨詢)地址:濟(jì)南市市中區(qū)二環(huán)南路與京福線交叉路口
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課程介紹

魯師藝考文化課

適合學(xué)員

高三,文化課基礎(chǔ)不好的藝考學(xué)生,想提分的藝考生,想考重點(diǎn)大學(xué)的藝考生


招生范圍

面向山東省招


課程方案

實(shí)行“天天練,周周測(cè),月月考”,同步濟(jì)南市一模二??荚嚕龅叫闹杏袛?shù),查缺補(bǔ)漏。獨(dú)創(chuàng)減法教學(xué),根據(jù)藝考文化課時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn),精心打造藝考生專(zhuān)屬課程,重點(diǎn)講解學(xué)生能提升、能拿分的部分,并強(qiáng)化落實(shí)。

?授課:1.小班 2.精細(xì)化 3.課時(shí)量大

?答疑:1.上課老師答疑 2.專(zhuān)業(yè) 3.及時(shí)

?測(cè)評(píng):1.課下作業(yè) 2.周測(cè) 3.月考

?反饋:1.及時(shí)性 2.針對(duì)性 3.有效性

? 3輪精講?3次???3次月考?沖刺

突破傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)模式,強(qiáng)化基礎(chǔ),等值訓(xùn)練,解決藝考生“一輪學(xué)不完,二輪跟不上,三輪學(xué)不會(huì)”的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。解決輔導(dǎo)資料厚、繁、難、適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題。


報(bào)名須知

1、招生對(duì)象:參加高考的應(yīng)往屆藝考生。

2、招生要求:身心健康,無(wú)不良嗜好,有獨(dú)立自主的生活能力。能服從封閉式、高強(qiáng)度管理。能遵守學(xué)校紀(jì)律,服從老師安排,配合學(xué)校管理。

3、報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名。招生名額有限,報(bào)名額滿為止。

4、報(bào)名手續(xù):持身份證或戶口本原件、準(zhǔn)考證、成績(jī)單、三張一寸彩色免冠照片來(lái)校辦理相關(guān)手續(xù)。

因材施教  全程跟蹤

學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案,隨時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況(入學(xué)成績(jī)、上課情況反饋表、查課記錄、家長(zhǎng)跟蹤回訪表、階段性考試成績(jī)),對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)落后學(xué)生,班主任、助教、任課老師一起研究對(duì)策,使之盡快趕上。

組織“互助式”小組,學(xué)生相互監(jiān)督學(xué)習(xí)、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶;量化積分排名激勵(lì);正能量營(yíng)造;班主任心理疏導(dǎo),目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)。

七大對(duì)策鎖定藝考文化課

  • 1

    獨(dú)立校區(qū),一切從嚴(yán)

    為提高藝考生的自制力,電子設(shè)備統(tǒng)一式管理,魔鬼集訓(xùn),作息從嚴(yán),量化型積分制,學(xué)習(xí)從嚴(yán)。

  • 2

    靶向?qū)W習(xí),私人定制

    藝考生普遍偏科嚴(yán)重,將根據(jù)入學(xué)測(cè)試結(jié)果綜合評(píng)定,私人定制適合學(xué)生的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃,做到精準(zhǔn)剖析

  • 3

    雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

    藝考生學(xué)習(xí)迷茫節(jié)奏慢?班主任和任課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)督促,針對(duì)化引領(lǐng)學(xué)習(xí)指明方向。精品小班教學(xué),如同一對(duì)一家教,精心細(xì)致分層教學(xué)。

  • 4

    訓(xùn)練能力,提升自信

    考點(diǎn)全梳理,各個(gè)突破,補(bǔ)足短板,夯實(shí)基礎(chǔ),多維度答題技能訓(xùn)練,全真模擬,提升應(yīng)試能力,從容應(yīng)對(duì)高考。

  • 5

    短時(shí)提高,夯實(shí)基礎(chǔ)

    藝考生基礎(chǔ)薄弱時(shí)間緊迫 L特定貼合   藝考生實(shí)行創(chuàng)新教學(xué)模式.只進(jìn)重點(diǎn),不講廢話.快速?gòu)?qiáng)化落實(shí)。

  • 6

    心理動(dòng)態(tài)及時(shí)疏導(dǎo)

    設(shè)立心理咨詢室,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理上的變化及時(shí)疏導(dǎo),樹(shù)立高考信心,讓學(xué)生有信心面對(duì)高考。

藝文化課怎么沖刺

找準(zhǔn)自己的定位,開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課復(fù)習(xí)前,要先了解自己文化課學(xué)習(xí)的程度,只有認(rèn)清自己才可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)很多考生成績(jī)上不去,不是因?yàn)椴粔蚺?,而是不明確自己學(xué)習(xí)的定位。學(xué)習(xí)時(shí)不要盲目跟從別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏,要找準(zhǔn)自己的定位和適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

在查找自身文化課問(wèn)題時(shí),可根據(jù)以下五步進(jìn)行分析:

**步:確定當(dāng)前學(xué)習(xí)水平,確定自己成績(jī)與目標(biāo)分?jǐn)?shù)總差距;

第二步:將總差距分解到各學(xué)科,確定各項(xiàng)學(xué)科差距;

第三步:將各學(xué)科差距分解到各板塊、各單元、各課程;

第四步:根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)與自身不足指出,確定增分點(diǎn);

第五步:根據(jù)增分點(diǎn)確定具體的增分策略,從而逐個(gè)擊破,**終實(shí)現(xiàn)提分目標(biāo)。

魯師助你沖刺藝考

專(zhuān)注藝考文化課,打造藝考生文化課專(zhuān)屬學(xué)習(xí)體系

  • 自己備考長(zhǎng)時(shí)間參加專(zhuān)業(yè)集訓(xùn),文化課落下太多文化課基礎(chǔ)薄弱,上課聽(tīng)不懂沒(méi)有明確學(xué)習(xí)計(jì)劃,不知從哪入手學(xué)習(xí)自制力差,上課總是開(kāi)小差做題沒(méi)方法,對(duì)高考題型不熟悉,高考?jí)毫^(guò)大不知措施,學(xué)習(xí)效率低。

  • 在魯師專(zhuān)業(yè)藝考文化課集訓(xùn)課程,從零梳理,夯實(shí)基礎(chǔ)量身定制學(xué)習(xí)方案,針對(duì)性強(qiáng)分階段多層次規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)嚴(yán)格管理模式,封閉校區(qū)管理,一切從嚴(yán)切準(zhǔn)高考考點(diǎn)要點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,精講重點(diǎn),提升快。

魯師教育簡(jiǎn)介

————

魯師學(xué)校名稱(chēng)取意于“山東師范大學(xué)”,“魯”即“山東”,“師”即“師范”。濟(jì)南魯師學(xué)校擁有高中借讀、高考復(fù)讀、藝考生文化課、學(xué)校擁有師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教學(xué)理念、完善教學(xué)模式,保障教學(xué)質(zhì)量。


高考


魯師學(xué)校成立于1999年,自建校以來(lái),一直專(zhuān)注于藝考生的文化課輔導(dǎo),以藝考生的成績(jī)提升為目標(biāo)。

魯師學(xué)校秉承以父母心做責(zé)任教育的理念,針對(duì)藝考生文化課學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重特點(diǎn),精心打造藝考生專(zhuān)屬課程,重磅打造了一支精準(zhǔn)輔導(dǎo)藝考生文化課的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,從藝考生的實(shí)際情況出發(fā),配合全封閉軍事化管理、小班輔導(dǎo)、因材施教、全程跟蹤、私人定制、靶向定位、內(nèi)部教材,專(zhuān)業(yè)解讀等特色管理模式,層層把關(guān),確保學(xué)生學(xué)得進(jìn)、學(xué)得透、學(xué)得懂。

魯師學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,生活設(shè)施配套,環(huán)境整潔,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供保障。

濟(jì)南魯師教育校區(qū)地址:

濟(jì)南市歷下區(qū)山師北街10號(hào)附中南行100米

聯(lián)系方式:15820018539

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