課程簡(jiǎn)介：VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心，以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向，以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力，以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段，每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性，每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目，總體由淺入深，循序漸進(jìn)。課程特色：1.內(nèi)容深：包含業(yè)界更實(shí)用技術(shù)，為培養(yǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南寧達(dá)內(nèi)教育專業(yè)Linux云計(jì)算培訓(xùn)快速咨詢Linux課程內(nèi)容適合學(xué)員：在職提升，IT技術(shù)提升，編程0基礎(chǔ)使用教材：線下授課課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)經(jīng)過(guò)十七年的探索和改良，結(jié)合目前炙手可熱的云計(jì)算、Python開發(fā)等熱點(diǎn)技術(shù)，以企業(yè)實(shí)際應(yīng)用需求為導(dǎo)向，開創(chuàng)性的將Linux云計(jì)算和Python開發(fā)技術(shù)緊密結(jié)合在一起，研發(fā)出一套全新的云計(jì)算全棧工程師高端課程。主要培養(yǎng)在云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算運(yùn)維、虛擬化技術(shù)、Doc...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Java課程內(nèi)容適合學(xué)員：應(yīng)屆畢業(yè)生，在職轉(zhuǎn)行，在職提升，有—定IT編程基礎(chǔ)。使用教材：JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)的Java課程為你提供更貼近企業(yè)需求的技術(shù)方案，并在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓你掌握所有相關(guān)的技術(shù)，成為那個(gè)更符合企業(yè)技術(shù)需求的Java工程師。課程特色：1.夯實(shí)Java基礎(chǔ)2.熟悉Linux操作系統(tǒng)3.深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)4.系統(tǒng)的Web前端技術(shù)5.手寫Tomcat6.企業(yè)級(jí)框架7.專門...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南寧達(dá)內(nèi)教育專業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維安全培訓(xùn)快速咨詢網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與安全課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)經(jīng)過(guò)十七年的探索和改良，結(jié)合各企業(yè)單位在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、信息安全、等保測(cè)評(píng)等方面的實(shí)際需求，研發(fā)出一套全新的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與安全課程。主要培養(yǎng)在Windows網(wǎng)絡(luò)及安全、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用攻防等方面具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬實(shí)踐能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：PHP課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：隨時(shí)學(xué)：學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)更便捷。直播學(xué)：每周5次直播課、每次3小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)期內(nèi)可反復(fù)學(xué)。隨時(shí)問(wèn)：可隨時(shí)與直播講師互動(dòng)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容共劃分為6個(gè)階段，階段課程的設(shè)置遵循從原生到框架、從前端到服務(wù)器編程、從PC端到移動(dòng)端、從自主開發(fā)到二次開發(fā)的理念，這樣可以更好的理解知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)；并且每個(gè)階段均設(shè)有階段...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：PHP課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：隨時(shí)學(xué)：學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)更便捷。直播學(xué)：每周5次直播課、每次3小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)期內(nèi)可反復(fù)學(xué)。隨時(shí)問(wèn)：可隨時(shí)與直播講師互動(dòng)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容共劃分為6個(gè)階段，階段課程的設(shè)置遵循從原生到框架、從前端到服務(wù)器編程、從PC端到移動(dòng)端、從自主開發(fā)到二次開發(fā)的理念，這樣可以更好的理解知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)；并且每個(gè)階段均設(shè)有階段...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：C課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線上授課授課時(shí)間：隨時(shí)可學(xué)、不受時(shí)間地點(diǎn)限制課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)c/c課程體系的深度在行業(yè)內(nèi)首屈一指,學(xué)員將在,面向過(guò)程,面向?qū)ο?容器,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),核心算法,系統(tǒng)級(jí)開發(fā),多進(jìn)程,多線程,數(shù)據(jù)庫(kù),異常處理等方面深入細(xì)致的學(xué)習(xí),不僅如此達(dá)內(nèi)c/c課程體系還涵蓋了html以及js的內(nèi)容使學(xué)員成為全棧式工程師,符合企業(yè)真正需求的人才。課程特色：1.夯實(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)C/C++課程課程內(nèi)容一階段2048、掃雷、貪吃蛇游戲項(xiàng)目貫穿內(nèi)容管理文件操作PL/SQL編程HTTP服務(wù)器開發(fā)WEBCRAWLERDMS數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)遠(yuǎn)程監(jiān)控項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)數(shù)字貨幣的塊鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)排序算法查找算法第二階段ATM、簡(jiǎn)易聊天室字符版項(xiàng)目貫穿動(dòng)態(tài)庫(kù)靜態(tài)庫(kù)內(nèi)存管理文件操作進(jìn)程管理進(jìn)程間通信網(wǎng)絡(luò)編程多線程編程第三階段學(xué)生管理系統(tǒng)、飛機(jī)大戰(zhàn)、簡(jiǎn)易聊天室界面版項(xiàng)目貫穿C語(yǔ)言編程運(yùn)算符重載繼承多...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合學(xué)員應(yīng)屆畢業(yè)生，在職轉(zhuǎn)行，在職提升，有—定IT編程基礎(chǔ)。使用教材JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用課程簡(jiǎn)介達(dá)內(nèi)的Java課程為你提供更貼近企業(yè)需求的技術(shù)方案，并在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓你掌握所有相關(guān)的技術(shù)，成為那個(gè)更符合企業(yè)技術(shù)需求的Java工程師。課程特色1.夯實(shí)Java基礎(chǔ)2.熟悉Linux操作系統(tǒng)3.深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)4.系統(tǒng)的Web前端技術(shù)5.手寫Tomcat6.企業(yè)級(jí)框架7.專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境8....[詳情]

課程簡(jiǎn)介：柳州Java軟件工程師課程簡(jiǎn)介：學(xué)士后Java軟件工程師針對(duì)20周歲以上的大學(xué)生設(shè)計(jì)，采用國(guó)際前沿的“逆向課程設(shè)計(jì)”模式進(jìn)行設(shè)計(jì)，使用"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"模式進(jìn)行講解，線上線下結(jié)合的多模式教學(xué)實(shí)施，課程四個(gè)階段18個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目貫穿始終，涵蓋九大領(lǐng)域，包括游戲、電商、移動(dòng)互聯(lián)、服務(wù)咨詢等，橫跨Linux和Windows平臺(tái)，整合JavaWeb、企業(yè)級(jí)框架中九大核心技術(shù)。培養(yǎng)精通JavaEE平臺(tái)開發(fā)的軟件工程師...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：柳州為什么那么多人學(xué)習(xí)PHP1、簡(jiǎn)單易學(xué)PHP在C/C、JAVA、PHP、ASP等開發(fā)語(yǔ)言中可以說(shuō)是 簡(jiǎn)單、 容易學(xué)的語(yǔ)言，其學(xué)習(xí)成本是大約是C/C和JAVA的1/10，是ASP的1/2。而且很容易找到免費(fèi)的培訓(xùn)平臺(tái)，比如猿團(tuán)9y教育就有PHP從零基礎(chǔ)入門到精通的免費(fèi)教學(xué)視頻。2、競(jìng)爭(zhēng)較小現(xiàn)在很多學(xué)校里開設(shè)PHP課程還比較少，而外面有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不多，所以真正完全掌握PHP...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：柳州java招生對(duì)象1.在校、在職、轉(zhuǎn)行、待業(yè)等有志于進(jìn)入IT軟件行業(yè)發(fā)展想從事java開發(fā)的人群；2.有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)、邏輯思維和理解能力；3.完成一階段的基礎(chǔ)知識(shí)課程學(xué)習(xí)，測(cè)試者。柳州JAVA軟件工程師培養(yǎng)目標(biāo)1.精通JavaEE平臺(tái)開發(fā)的軟件工程師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開發(fā)工作；2.熟悉Java軟件開發(fā)流程，具備解決企業(yè)主要問(wèn)題的能力；3.良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：柳州JAVA及大數(shù)據(jù)課程課程概述：包括九大階段，600學(xué)時(shí)(預(yù)計(jì))，各階段項(xiàng)目貫穿其中，多個(gè)專業(yè)大型項(xiàng)目配套，**掌握整個(gè)JAVA及大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)流程與相關(guān)專業(yè)技術(shù)!一階段：基礎(chǔ)課程第二階段：高級(jí)課第三階段：Web前端基礎(chǔ)第四階段：Web前端進(jìn)階第五階段：EE初級(jí)技術(shù)第六階段：EE中級(jí)技術(shù)第七階段：EE高級(jí)技術(shù)第八階段：Web管理項(xiàng)目第九階段：大數(shù)據(jù)高并發(fā)服務(wù)器課程目標(biāo)：本課程全面、深入整合移動(dòng)平...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒3D打印——將虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)讓創(chuàng)意觸手可及柳州童程童美少兒3D打印課堂，國(guó)內(nèi)首例根據(jù)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，以及興趣形成的階段性特征制定的少兒3D打印課程，以信息化技術(shù)為手段，經(jīng)過(guò)創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)孩子的創(chuàng)新潛能，讓孩子“勇于創(chuàng)新”、“善于想象”“樂(lè)于探索”，贏在時(shí)代發(fā)展的起跑線上。●2015年2月28日，工信部、財(cái)務(wù)部、發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布《國(guó)家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)計(jì)劃(2015-2016年)》...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編程數(shù)學(xué)——讓數(shù)學(xué)可實(shí)驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)可觀感，讓數(shù)學(xué)可理解！讓應(yīng)試教育素質(zhì)化！好消息！繼少兒編程、智能機(jī)器人后，童程童美又開設(shè)一科STEAM素質(zhì)教育的學(xué)科——編程數(shù)學(xué)！重磅消息！繼少兒編程、智能機(jī)器之后，中國(guó)青少年STEAM創(chuàng)客教育領(lǐng)導(dǎo)品牌-童程童美推出國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的一大STEAM素質(zhì)教育學(xué)科——編程數(shù)學(xué)！一、什么是編程數(shù)學(xué)？編程數(shù)學(xué)(CodeMath)面向小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，是基于完整校內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)體系，同...[詳情]