課程簡介：2018年武漢學大初中語文輔導班班學大教育機構(gòu)介紹學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社...[詳情]

課程簡介：2018年武漢初中英語輔導班學大教育機構(gòu)介紹學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻...[詳情]

課程簡介：2018年武漢學大初中語文輔導班班學大教育機構(gòu)介紹學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社...[詳情]

課程簡介：2018年武漢學大初中語文輔導班班學大教育機構(gòu)介紹學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社...[詳情]

課程簡介：2018年武漢學大教育高中語文輔導班學大教育機構(gòu)介紹學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做...[詳情]

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課程簡介：課程介紹：初二數(shù)學內(nèi)容較抽象，重點培養(yǎng)學生抽象化的思維能力。掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用；提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的**答題能力；分析難點、考點，鞏固加深基礎(chǔ)知識；做好知識銜接，承前啟后，避免學生知識脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂?！竞卫蠋煛?8571542938【微信】：18571542938【Q Q】：1636964004案例分享個性化分析黃同學聰明自信，“馬...[詳情]

課程簡介：初一英語一對一個性化輔導課程下半年課程設(shè)置：個性化定制適用范圍：人教版初一英語課程特色：量身定制輔導方案，老師6對1服務，穩(wěn)定提分課程定位：初一英語同步輔導教材目錄Unit 1 Where's your pen pal from? Unit 2 Where's the post ...[詳情]

課程簡介：初一數(shù)學一對一沖刺輔導課程課程設(shè)置：個性化定制適用范圍：人教版初一數(shù)學課程特色：量身定制輔導方案，老師6對1服務，穩(wěn)定提分課程定位：1、對于學科知識點掌握不透徹，沒有系統(tǒng)的學習方法的學生?！　?、沒有對知識點進行整合和歸納，對于自己的學習問題不清楚的學生。　　3、抓不到重點和考點的學生。教材目錄課程大綱師資介紹個性化6步走6對1服務課程輔導知識點全國免費咨詢熱線：【何老師】18571542938【...[詳情]

課程簡介：小學四年級一對一全科輔導課程設(shè)置：個性化定制，隨到隨學適用范圍：小學四年級學生課程特色：查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法,和學習習慣。課程定位：【小學四年級語文】綜合訓練聽說讀寫，練習作文以記敘文為主，常用應用文為輔。【小學四年級數(shù)學】量身定制輔導方案，老師6對1服務，查漏補缺，拔優(yōu)沖刺。【小學4年級的英語】學習音標分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應的習慣用語及固定搭配，夯實基礎(chǔ)。教材目...[詳情]

課程簡介：2018一年級數(shù)學預備班...[詳情]

課程簡介：2018年武漢初中數(shù)學輔導班學大教育機構(gòu)介紹學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻...[詳情]

課程簡介：2018年武漢小升初輔導班班學大教育機構(gòu)介紹學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設(shè)有621所學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻...[詳情]

課程簡介：學大教育一對一輔導招生全面展開！學大教育作為個性化輔導教育的首倡者，致力于幫助學生提高他們的學習成績，激發(fā)學生的潛能。**發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。學大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導向,以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，學大教育的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導，學大...[詳情]