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大類:課外輔導(dǎo)

清空篩選條件
太原 課外輔導(dǎo)
  • 太原中考英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)中心

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第六講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問(wèn)句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中考英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第六講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問(wèn)句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中考英語(yǔ)暑假補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第六講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問(wèn)句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中考英語(yǔ)暑假補(bǔ)習(xí)班

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)狀語(yǔ)從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第六講:過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問(wèn)句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中2年級(jí)數(shù)學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中2年級(jí)數(shù)學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)班

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)班

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假學(xué)習(xí)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假學(xué)習(xí)班

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問(wèn)題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問(wèn)題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問(wèn)題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問(wèn)題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問(wèn)題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問(wèn)題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)中心

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問(wèn)題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問(wèn)題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問(wèn)題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問(wèn)題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原學(xué)大高三一對(duì)一輔導(dǎo)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):諾達(dá)國(guó)際
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:關(guān)于學(xué)大教育學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。太原高中3年級(jí)培訓(xùn)學(xué)校哪里好,授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十七年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。點(diǎn)擊咨詢同步鞏固課?適用學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱、?色?集中鞏固、梳理知識(shí)、進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生?課程特色?大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,...[詳情]

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