課程簡介：高中歷史輔導架構知識體系網(wǎng)絡主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段歷史學科所學知識點，找出并解決高中歷史學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中歷史學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高中對歷史學科的知識體系進行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學習目...[詳情]

課程簡介：高中歷史輔導架構知識體系網(wǎng)絡主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段歷史學科所學知識點，找出并解決高中歷史學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中歷史學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高中對歷史學科的知識體系進行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學習目...[詳情]

課程簡介：高中英語輔導高一高二高三高考英語主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各年級階段的英語學科所學知識點，找出并解決高中英語學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中英語學習。課程內(nèi)容：高一英語詞匯量加大，課文篇幅較長，語法點復雜，詞性需深入理解，賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。高二英語輔導注重語法點的深化學習，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略...[詳情]

課程簡介：高中英語輔導高一高二高三高考英語主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各年級階段的英語學科所學知識點，找出并解決高中英語學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中英語學習。課程內(nèi)容：高一英語詞匯量加大，課文篇幅較長，語法點復雜，詞性需深入理解，賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。高二英語輔導注重語法點的深化學習，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略...[詳情]

課程簡介：高中生物輔導高一高二高三高考生物主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各年級階段的生物學科所學知識點，找出并解決高中生物學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰(zhàn)高考。高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。高二生物基礎知識點變多變復雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。高三生物注重基礎知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的...[詳情]

課程簡介：高中生物輔導高一高二高三高考生物主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各年級階段的生物學科所學知識點，找出并解決高中生物學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰(zhàn)高考。高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。高二生物基礎知識點變多變復雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。高三生物注重基礎知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從**的語文知識向高難度分析轉變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從**的語文知識向高難度分析轉變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中化學輔導高一高二高三高考化學主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各年級階段的化學學科所學知識點，找出并解決高中化學學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高一化學知識更加零散，理解性和抽象性內(nèi)容增多，氧化還原反應、物質的量、元素周期律、典型物質和反應的性質特點等知識點亂，題型多。高二化學理解性的知識增多，化學平衡反應、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有...[詳情]

課程簡介：高中化學輔導高一高二高三高考化學主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各年級階段的化學學科所學知識點，找出并解決高中化學學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高一化學知識更加零散，理解性和抽象性內(nèi)容增多，氧化還原反應、物質的量、元素周期律、典型物質和反應的性質特點等知識點亂，題型多。高二化學理解性的知識增多，化學平衡反應、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從**的語文知識向高難度分析轉變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中政治輔導理論與現(xiàn)實相結合主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各階段政治學科所學知識點，找出并解決高中政治學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中政治學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：初高中政治學科互為銜接，理論與現(xiàn)實緊密相關、與時事政策教育相互補充，與人文、社會領域其他科目相互支撐。課程服務優(yōu)勢：診斷學科問題先診斷學科及學習問題找到癥結，全面剖析學員學習力，找到實際學習中的痛點與難點。規(guī)劃學...[詳情]

課程簡介：高中語文輔導高一高二高三高考語文主要授課模式：1對1面授補習學習目標：掌握高中各年級階段的語文學科所學知識點，找出并解決高中語文學習問題與重難疑點等，針對性學習高中語文知識，為高考做準備。課程內(nèi)容：高一年級是從**的語文知識向高難度分析轉變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從**的語文知識向高難度分析轉變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從**的語文知識向高難度分析轉變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]