課程簡介：2017造價(jià)工程師報(bào)考指南市場需求在我國，一個(gè)造價(jià)工程師只能接受一個(gè)單位的聘請，這在一定程度上是增加了市場需求量，再加上造價(jià)工程師本身人員有限，以至于未來幾年，造價(jià)工程師證書將持續(xù)處于緊缺狀態(tài)。未來前景行業(yè)市場需求量巨大，而且造價(jià)題型相對較難，眾多建筑工程類公司便紛紛用高薪酬、高福利待遇爭搶造價(jià)工程師，屬于名副其實(shí)的"香餑餑"職業(yè)。坐享盈利****后可　坐享2-3萬/年，目前一次性付清者居多；全職...[詳情]

課程簡介：【全國免費(fèi)咨詢電話】【洪老師】13167722526 【Q Q】：1539281616...[詳情]

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課程簡介：揚(yáng)州土建預(yù)算培訓(xùn)土建預(yù)算師就是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)項(xiàng)目提供全過程土建預(yù)算確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金有效地利用，使既定的工程土建預(yù)算限額得到控制，并取得大投資效益的人。因此，企業(yè)要提高競爭力，首要條件是要具備一支高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的工程土建預(yù)算隊(duì)伍。揚(yáng)州上元教育建筑預(yù)算培訓(xùn)基地，為幫助從事土建預(yù)算的人員更好的掌握實(shí)際操...[詳情]

課程簡介：揚(yáng)州園林預(yù)算培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象希望進(jìn)一步提升專業(yè)水平的園林建設(shè)、園林設(shè)計(jì)行業(yè)的中、層管理人員及從業(yè)人員；對園林預(yù)算和園林設(shè)計(jì)等工作有興趣，并有業(yè)基礎(chǔ)的社會各界人士。項(xiàng)目背景項(xiàng)目介紹：園林預(yù)算師是指能夠根據(jù)擬建工程的設(shè)計(jì)圖紙、園林工程預(yù)算定額、費(fèi)用定額(即間接費(fèi)定客以吸與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等，預(yù)先計(jì)算和確定每個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需項(xiàng)目前景：隨著我國科技文化、社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對物質(zhì)與精神...[詳情]

課程簡介：揚(yáng)州一級建造師培訓(xùn)一級建造師，是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。適用對象對一級建造師各門課程有興趣或有需求從事或有志于從事工程建設(shè)，需取得證書從事工程建設(shè)工作，需取得證書承接項(xiàng)目非從事...[詳情]

課程簡介：揚(yáng)州二級建造師培訓(xùn)二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術(shù)為依托，以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。二級建造師考試科目有三門。招生對象零基礎(chǔ)，對二級建造師各門課程有興趣或有需求的學(xué)員。從事或有志于從事工程建設(shè)，需要取得二級建造師證書的學(xué)員。從事工程建設(shè)工作，需要取得...[詳情]

課程簡介：揚(yáng)州建造弱電培訓(xùn)隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)及建筑行業(yè)的發(fā)展，我國智能化建筑發(fā)展迅猛，市場潛力巨大，據(jù)國內(nèi)外有名機(jī)構(gòu)預(yù)測（建設(shè)部、信息產(chǎn)業(yè)部及人事部），在二十一世紀(jì)，全世界智能化建筑的40%將興建在中國的大城市里，行業(yè)從業(yè)人數(shù)需求進(jìn)一步在擴(kuò)大，對弱電工程技術(shù)人員特別是對智能樓宇專業(yè)工程師更是求賢若渴，其薪水也是行業(yè)的領(lǐng)頭羊，弱電工程師及5A智能工程師是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑智能化技術(shù)系統(tǒng)集成、設(shè)...[詳情]

課程簡介：裝飾預(yù)算師實(shí)操班招生簡章工程總計(jì)費(fèi)用1、工程用料說明：石井水泥、優(yōu)質(zhì)輕質(zhì)磚、慶豐電線、聯(lián)塑線管、松本B9與B6電器、基業(yè)配電箱梅蘭日蘭電器、日豐管水管管件、利達(dá)大芯板、A級廣豐夾板、冠華牌飾面板、同類實(shí)木線、英格斯丹五金件、富美家防火板、不銹鋼走珠道軌、3A油漆、將軍漆內(nèi)墻涂料、香港菜膠、德高防水涂料。2、甲方自購材料：地磚、墻面磚、大理石、潔具、燈具、木地板、拉手、門鎖、淋浴房、廚柜3、本工程報(bào)...[詳情]

課程簡介：什么是造價(jià)師？造價(jià)師具體是做什么的？ 一、什么是造價(jià)師？ 注冊造價(jià)工程師是指由國家授予資格并準(zhǔn)予注冊后執(zhí)業(yè)，專門接受某個(gè)部門或某個(gè)單位的指定、委托或聘請，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。 二、造價(jià)師具體是做什么的？ 造價(jià)工程師指導(dǎo)的業(yè)務(wù)范圍根椐人事部、建設(shè)部96年下發(fā)的《關(guān)于建立造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)...[詳情]

課程簡介：招生對象：1、BIM建?？荚嚿陥?bào)條件：土建類及相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生，建筑業(yè)從業(yè)人員2、專業(yè)BIM應(yīng)用考試申報(bào)條件： 1）**BIM建模應(yīng)用考試或具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上。 2）取得全國范圍或省級地方工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書，如一級或二級建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、一級或二級注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊設(shè)備工程師等課程介紹1、BIM建模：制圖的基本知識、投影知識（...[詳情]

課程簡介：監(jiān)理工程師培訓(xùn)適合對象：想?yún)⒓颖O(jiān)理工程師培訓(xùn)的學(xué)員課程費(fèi)用：請?jiān)儍r(jià)班??型：白天班,晚班,周六周日班級班制：小班開課日期：長期監(jiān)理工程師是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格，取得《監(jiān)理工程師資格證書》并經(jīng)注冊登記的工程建設(shè)監(jiān)理人員。監(jiān)理工程師是代表業(yè)主監(jiān)控工程質(zhì)量，是業(yè)主和承包商之間的橋梁。它不僅要求執(zhí)業(yè)者懂得工程技術(shù)知識、成本核算，還需要其非常清楚建筑法規(guī)。一、培訓(xùn)中心介紹：學(xué)天教育，主營職業(yè)資格考前輔導(dǎo)，為...[詳情]

課程簡介：BIM培訓(xùn)招生對象：1、BIM建?？荚嚿陥?bào)條件：土建類及相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生，建筑業(yè)從業(yè)人員2、專業(yè)BIM應(yīng)用考試申報(bào)條件： 1）**BIM建模應(yīng)用考試或具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上。 2）取得全國范圍或省級地方工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書，如一級或二級建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、一級或二級注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊設(shè)備工程師等課程介紹1、BIM建模：制圖的基本知識、...[詳情]

課程簡介：一、培訓(xùn)中心介紹：揚(yáng)州學(xué)天教育，主營職業(yè)資格考前輔導(dǎo)，為浙江地區(qū)規(guī)模**大的建筑職業(yè)資格考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)天教育目前在長春、杭州、上海、南京、合肥、昆明、重慶、成都、南昌、寧波、紹興、溫州、鄭州、長沙等地有40家分子公司，有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心，五個(gè)事業(yè)部、一個(gè)銷售實(shí)驗(yàn)室、三個(gè)教研中心、一個(gè)客服中心為一體的集團(tuán)化公司。學(xué)天教育將在市場拓展、項(xiàng)目研發(fā)、遠(yuǎn)程教育三個(gè)版塊同步推進(jìn)，立志成為中國**大的職業(yè)資格...[詳情]

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