課程簡(jiǎn)介：2017造價(jià)工程師報(bào)考指南市場(chǎng)需求在我國(guó)，一個(gè)造價(jià)工程師只能接受一個(gè)單位的聘請(qǐng)，這在一定程度上是增加了市場(chǎng)需求量，再加上造價(jià)工程師本身人員有限，以至于未來(lái)幾年，造價(jià)工程師證書(shū)將持續(xù)處于緊缺狀態(tài)。未來(lái)前景行業(yè)市場(chǎng)需求量巨大，而且造價(jià)題型相對(duì)較難，眾多建筑工程類(lèi)公司便紛紛用高薪酬、高福利待遇爭(zhēng)搶造價(jià)工程師，屬于名副其實(shí)的"香餑餑"職業(yè)。坐享盈利****后可　坐享2-3萬(wàn)/年，目前一次性付清者居多；全職...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：建造師培訓(xùn)：根據(jù)二級(jí)建造師的考試內(nèi)容講解，兩門(mén)公共課一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。對(duì)專(zhuān)業(yè)課講解內(nèi)容涉及面廣，幫助您全面理解。師資力量強(qiáng)，由青島理工大學(xué)教授親自授課。課程內(nèi)容精講，模擬試題考試。一次報(bào)名連續(xù)兩年有效（如**年不過(guò)，第二年免費(fèi)聽(tīng)課）。名額有限請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名遞交資料建造師分為：一級(jí)建造師、二級(jí)建造師兩種，是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)天培訓(xùn)2017年度一級(jí)建造師考前培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章一級(jí)建造師報(bào)考資格：凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備以下條件之一者，可以申請(qǐng)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試：1、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿(mǎn)6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)4年。2、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿(mǎn)4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)3年。3、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿(mǎn)3年，其中從...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：揚(yáng)州園林預(yù)算培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)象希望進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)水平的園林建設(shè)、園林設(shè)計(jì)行業(yè)的中、層管理人員及從業(yè)人員；對(duì)園林預(yù)算和園林設(shè)計(jì)等工作有興趣，并有業(yè)基礎(chǔ)的社會(huì)各界人士。項(xiàng)目背景項(xiàng)目介紹：園林預(yù)算師是指能夠根據(jù)擬建工程的設(shè)計(jì)圖紙、園林工程預(yù)算定額、費(fèi)用定額(即間接費(fèi)定客以吸與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等，預(yù)先計(jì)算和確定每個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需項(xiàng)目前景：隨著我國(guó)科技文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)與精神...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：揚(yáng)州土建預(yù)算培訓(xùn)土建預(yù)算師就是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)項(xiàng)目提供全過(guò)程土建預(yù)算確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金有效地利用，使既定的工程土建預(yù)算限額得到控制，并取得大投資效益的人。因此，企業(yè)要提高競(jìng)爭(zhēng)力，首要條件是要具備一支高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的工程土建預(yù)算隊(duì)伍。揚(yáng)州上元教育建筑預(yù)算培訓(xùn)基地，為幫助從事土建預(yù)算的人員更好的掌握實(shí)際操...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：揚(yáng)州建造弱電培訓(xùn)隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)及建筑行業(yè)的發(fā)展，我國(guó)智能化建筑發(fā)展迅猛，市場(chǎng)潛力巨大，據(jù)國(guó)內(nèi)外有名機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)（建設(shè)部、信息產(chǎn)業(yè)部及人事部），在二十一世紀(jì)，全世界智能化建筑的40%將興建在中國(guó)的大城市里，行業(yè)從業(yè)人數(shù)需求進(jìn)一步在擴(kuò)大，對(duì)弱電工程技術(shù)人員特別是對(duì)智能樓宇專(zhuān)業(yè)工程師更是求賢若渴，其薪水也是行業(yè)的領(lǐng)頭羊，弱電工程師及5A智能工程師是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握建筑智能化技術(shù)系統(tǒng)集成、設(shè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：裝飾預(yù)算師實(shí)操班招生簡(jiǎn)章工程總計(jì)費(fèi)用1、工程用料說(shuō)明：石井水泥、優(yōu)質(zhì)輕質(zhì)磚、慶豐電線、聯(lián)塑線管、松本B9與B6電器、基業(yè)配電箱梅蘭日蘭電器、日豐管水管管件、利達(dá)大芯板、A級(jí)廣豐夾板、冠華牌飾面板、同類(lèi)實(shí)木線、英格斯丹五金件、富美家防火板、不銹鋼走珠道軌、3A油漆、將軍漆內(nèi)墻涂料、香港菜膠、德高防水涂料。2、甲方自購(gòu)材料：地磚、墻面磚、大理石、潔具、燈具、木地板、拉手、門(mén)鎖、淋浴房、廚柜3、本工程報(bào)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：揚(yáng)州二級(jí)建造師培訓(xùn)二級(jí)建造師是建筑類(lèi)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。注冊(cè)建造師以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為依托，以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的注冊(cè)執(zhí)業(yè)人士。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后，即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū)，注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。二級(jí)建造師考試科目有三門(mén)。招生對(duì)象零基礎(chǔ)，對(duì)二級(jí)建造師各門(mén)課程有興趣或有需求的學(xué)員。從事或有志于從事工程建設(shè)，需要取得二級(jí)建造師證書(shū)的學(xué)員。從事工程建設(shè)工作，需要取得...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：揚(yáng)州一級(jí)建造師培訓(xùn)一級(jí)建造師，是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。適用對(duì)象對(duì)一級(jí)建造師各門(mén)課程有興趣或有需求從事或有志于從事工程建設(shè)，需取得證書(shū)從事工程建設(shè)工作，需取得證書(shū)承接項(xiàng)目非從事...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：招生簡(jiǎn)章精講班配套資料：歷年考題/標(biāo)準(zhǔn)講義教學(xué)師資：錢(qián)劍安、趙聲萍、胡云、管麗娜、王帥課程時(shí)長(zhǎng)：60-90學(xué)時(shí)課程特色課程：高清網(wǎng)課+基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)銀卡班配套資料：歷年考題/題庫(kù)訓(xùn)練/標(biāo)準(zhǔn)講義教學(xué)師資：錢(qián)劍安、趙聲萍、胡云、管麗娜、王帥課程時(shí)長(zhǎng)：70-100學(xué)時(shí)課程/特色課程：高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練專(zhuān)屬服務(wù)：當(dāng)年考試未過(guò)科目，可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程金卡班配套資料：歷年考題/題庫(kù)訓(xùn)練/標(biāo)準(zhǔn)講義/密訓(xùn)試卷/復(fù)習(xí)要...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：安全工程師集訓(xùn)營(yíng)，輕松解決考試教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，短時(shí)期內(nèi)迅速提高學(xué)員的考試通過(guò)能力。安全工程師考試大變革安工改革分三等級(jí)：2019《注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格制度規(guī)定》等文件將安工設(shè)置為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)3個(gè)級(jí)別，取得證書(shū)可從事安全生產(chǎn)管理或技術(shù)相關(guān)工作統(tǒng)一大綱自主考試：考試采用統(tǒng)一大綱，由各省、自治區(qū)、直轄市自主組織考試；設(shè)法律法規(guī)、生產(chǎn)實(shí)務(wù)兩個(gè)科目，滿(mǎn)分均為100分，成績(jī)實(shí)行2年滾動(dòng)管理政策支持考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：教學(xué)新突破 給備考加一把強(qiáng)心劑1學(xué)習(xí)時(shí)間不靈活，面授課總是錯(cuò)過(guò)：我們將線下的課程搬到線上從此擺脫學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的約束；解決方案:全程高清網(wǎng)課+直播；將行業(yè)核心師資請(qǐng)到高清錄播室同樣的課程質(zhì)量高清的課程體驗(yàn)隨時(shí)隨地隨心學(xué)2書(shū)本厚考點(diǎn)多，抓不住重點(diǎn)太盲目：880頁(yè)144萬(wàn)字學(xué)起來(lái)太吃力如何簡(jiǎn)化教材抓住命題規(guī)律？解決方案:真題解析班；提煉真題中的恒考點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)講解，“真題見(jiàn)考點(diǎn)”總結(jié)命題規(guī)律...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：消防工程師集訓(xùn)營(yíng)，采用理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)體系，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本理論與知識(shí)，能夠輕松的通過(guò)考試并順利地拿到證書(shū)。適學(xué)對(duì)象消防專(zhuān)業(yè)考生：理論知識(shí)沒(méi)問(wèn)題，但沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，案例讓人頭疼不知怎么版的考生。從業(yè)多年考生：從事消防行業(yè)多年，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)十足，卻唯獨(dú)對(duì)消防考試無(wú)從下手的學(xué)員。0基礎(chǔ)考生：從未接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容，身邊又有人在考，又有收益，想考的學(xué)員。學(xué)習(xí)內(nèi)容1本考點(diǎn)篇+1本集訓(xùn)營(yíng)封閉題教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一級(jí)建造師16天集訓(xùn)營(yíng)，面授個(gè)性化課程，利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)便捷。為什么要考建造師含金量高：二級(jí)建造師可以做中小項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理，一級(jí)建造師可以做大型項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理，這是國(guó)家的法律法規(guī)要求。從某種意義上來(lái)說(shuō)，一建證書(shū)是我們進(jìn)入高級(jí)管理層的需要的證書(shū)發(fā)展前景：建筑行業(yè)一直是個(gè)熱門(mén)行業(yè)，雖然一級(jí)建造師報(bào)考人數(shù)逐年增加，但是過(guò)關(guān)率卻不高。目前國(guó)內(nèi)一級(jí)建造師人數(shù)少，日益激烈的市場(chǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一級(jí)造價(jià)師集訓(xùn)營(yíng)，針對(duì)一級(jí)造價(jià)師考試特點(diǎn)，從重要考點(diǎn)展開(kāi)講述，幫助考生迅速有效的掌握造價(jià)師考試教材內(nèi)容和重點(diǎn)，并從理論知識(shí)入手，將所學(xué)知識(shí)用于具體案例和習(xí)題，幫助考試?yán)喂?，建立科學(xué)的知識(shí)體系，鞏固所學(xué)內(nèi)容。適合人群較好經(jīng)濟(jì)情況，著急拿證的考生開(kāi)課科目建筑+化工+其他學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)預(yù)習(xí)、教材精講、習(xí)題訓(xùn)練、沖刺強(qiáng)化、真題模擬、考前**等，掌握造價(jià)管理、工程計(jì)價(jià)、技術(shù)計(jì)量及案例分析。培養(yǎng)目...[詳情]