您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 杭州培訓(xùn)網(wǎng) > 杭州上元教育 > 杭州數(shù)控機(jī)床培訓(xùn) > AUTOCAD機(jī)械制圖培訓(xùn)
市場(chǎng)價(jià):¥3880.00元
班制:周末班
下城區(qū)中山北路607號(hào)現(xiàn)代城建大廈
課程介紹Course Introduction
CAD技術(shù)的發(fā)展可以更好地幫助完成設(shè)計(jì)工作,提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新能力,降低成本。我國(guó)全面入世后,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈,為了提高產(chǎn)品質(zhì)量,縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期,提高經(jīng)濟(jì)效益,企業(yè)對(duì)CAD技術(shù)的需求更為迫切,只有正確把握CAD技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),才能逐步縮短與國(guó)外的差距,研發(fā)出代表世界先進(jìn)水平的機(jī)械CAD軟件,使工程設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,進(jìn)一步降低企業(yè)成本,提高工作效率,贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán),積極參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),提高企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,機(jī)械CAD已經(jīng)大張旗鼓的進(jìn)入了我們的機(jī)械行業(yè),相信如果機(jī)械CAD按照我們的設(shè)想向智能,集成等方面發(fā)展,那么它的應(yīng)用潛能將無(wú)可限量。AUTOCAD機(jī)械制圖設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
AUTOCAD是通用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,它在機(jī)械領(lǐng)域得到了非常廣泛的應(yīng)用,已成為廣大工程技術(shù)人員的必備工具, AUTOCAD應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣,廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì),機(jī)械設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。本課程著重實(shí)際,按照機(jī)械制圖的規(guī)范和順序,以“軟件功能 應(yīng)用案例”的方式帶領(lǐng)你由淺入深,一步一步地掌握用AutoCAD進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)和各類機(jī)械工程圖的繪制方法和技巧。
對(duì)機(jī)械制圖設(shè)計(jì)有著濃厚興趣,有志成為一名優(yōu)秀的繪圖員,以及把AUTOCAD做為工具的機(jī)械工程師。
AutoCAD概論;二維繪圖與編輯命令;文本圖表與尺寸標(biāo)注;**繪圖工具;三維繪圖相關(guān)命令;通用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì);軸套、聯(lián)接件、盤(pán)蓋類、齒輪類、箱體類零件設(shè)計(jì);軸總成與齒輪泵總線設(shè)計(jì);齒輪泵裝配圖設(shè)計(jì)等內(nèi)容。課程安排如下:
1、介紹學(xué)習(xí)AUTOCAD的方法,AUTOCAD的使用界面,AUTOCAD畫(huà)圖基本知識(shí),以及機(jī)械制圖基本知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)AUTOCAD的各種畫(huà)圖輔助手段包括:坐標(biāo)系的使用,捕捉、極軸追蹤、對(duì)象捕捉、對(duì)象捕捉的特點(diǎn)與用法。
3、介紹AUTOCAD繪制直線、多段樣條曲線等基本圖形對(duì)象的方法。
4、介紹塊、動(dòng)態(tài)塊、代屬性塊的創(chuàng)建和使用方法。
5、介紹對(duì)象移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、拉伸、鏡像、倒角、圓角、陣列等各種AUTOCAD編輯命令的功能與用法。
6、介紹文字與表格的創(chuàng)建與編輯方法。
7、介紹尺寸標(biāo)準(zhǔn)樣式的創(chuàng)建和設(shè)置,各種尺寸標(biāo)注命令,以及尺寸編輯方法。
8、學(xué)習(xí)如何使用AUTOCAD繪制機(jī)械剖視圖、剖面圖、零件圖和裝配置圖的方法和要點(diǎn)。
9、學(xué)習(xí)AUTOCAD繪制軸測(cè)圖的方法。
10、學(xué)習(xí)AUTOCAD繪制三維圖形的特點(diǎn),以及繪制、編輯、標(biāo)注、和渲染三維實(shí)體模型的方法。
11、學(xué)習(xí)繪制好圖形后打印圖紙的方法、,介紹使用圖紙空間布局圖紙內(nèi)容、以及在圖紙空間為圖形增加注釋、圖框、標(biāo)題欄的方法。
12、學(xué)習(xí)機(jī)械零件圖的繪制
13、繪制機(jī)械裝配圖
14、繪制機(jī)械等軸測(cè)圖
15、機(jī)械圖形輸出
16、機(jī)械模型圖設(shè)計(jì)
**頒發(fā):1、經(jīng)考試合格者,獲得人力資源和社會(huì)**部中國(guó)促進(jìn)會(huì)頒發(fā)的 “計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師”**,國(guó)家權(quán)威**,電子注冊(cè),全國(guó)使用,有效。
2、經(jīng)考試合格者,獲得中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)人才戰(zhàn)略專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的 “機(jī)電設(shè)計(jì)工程師”**,國(guó)家權(quán)威**,電子注冊(cè),全國(guó)使用,有效。
認(rèn)證要求:A、參加培訓(xùn);B、提交申請(qǐng)和二寸藍(lán)底彩色照片3張(或數(shù)碼采集照片),學(xué)歷證、身份證復(fù)印件各一份;C、工作證明一份;D、參加考試時(shí)請(qǐng)帶好準(zhǔn)考證和身份證
報(bào)名地址:杭州市中山北路607號(hào)現(xiàn)代城建大廈(地鐵西湖文化廣場(chǎng)站出來(lái)就到)
路線:
路線一:地鐵一號(hào)線,坐到西湖文化廣場(chǎng)站,A、C出口出來(lái)即到
線路二:6路; 19路; 30路; 38路; 44路; 58路,到朝暉一區(qū)站,向西穿過(guò)十字路口,向左2分鐘即到
線路三:6路; 19路; k19路; k44路; k67路,到朝暉一區(qū)文暉路站,穿過(guò)馬路,斜對(duì)面即到;
線路四:179路; k179大戰(zhàn)車(chē); k535路空調(diào),到市交警支隊(duì)站,向東到十字路口右轉(zhuǎn)2分鐘即到
線路五:30路; 38路; 57路; 58路; 67路; 203路; 206路,到西湖文化廣場(chǎng)站,下車(chē)即到
線路六:106路; 214路; 814路; k44路; k67路,到中北橋站,向西走到十字路口右轉(zhuǎn),5分鐘即到。
報(bào)名日期:周一至周日 8:30—21:00 節(jié)假日照常報(bào)名
友情提醒:報(bào)名時(shí),請(qǐng)攜帶身份證、一寸照片2張、學(xué)費(fèi)及教材資料費(fèi)。
上元教育隸屬于上元教育集團(tuán),上元教育旗下當(dāng)前擁有無(wú)錫本部校、無(wú)錫新區(qū)校、無(wú)錫江陰校、常州本部校、常州武進(jìn)校、南京本部校、上海本部旗艦校、上海嘉定校、寧波上元本部校、紹興上元本部校、南通上元本部校等25個(gè)校區(qū),是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),實(shí)力雄厚,規(guī)模龐大。
上元立足長(zhǎng)三角,應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀,已建立了七大培訓(xùn)課程體系,涵蓋行業(yè)范圍之廣,培訓(xùn)專業(yè)性之強(qiáng),在同類行業(yè)中堪比佼佼者。
周六班,周日班,晚A班,晚B班,周一至周五全日制班,暑假全日制班,寒假全日制班,幾十個(gè)班級(jí),學(xué)員可根據(jù)自己時(shí)間任意選擇。
上元教育一開(kāi)始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元教務(wù)工作的重中之重。技能型師資、院校師資、雙師型師資按不同課程需求合理配置,并形成了嚴(yán)肅、正規(guī)的教學(xué)風(fēng)格。
上元獨(dú)有的班主任制,為每個(gè)班別配置相應(yīng)的班主任老師,負(fù)責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的服務(wù)。
上元正是憑借嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)的思路,在廣大學(xué)員朋友口中贏得了良好的口碑,老學(xué)員帶新學(xué)員,形成了上元招收學(xué)員的良性循環(huán),辦學(xué)多年,學(xué)員也遍布長(zhǎng)三角的各個(gè)崗位。
課程熱線
客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
學(xué)校介紹University Profile
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成,旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動(dòng)、天時(shí)、通博,統(tǒng)一商標(biāo)為上元教育,是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在蘇州市。
上,即“上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)住钤敝?上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什人才;人才需要什么技能,就開(kāi)發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”、“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”向社會(huì)呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。
上元在10年的沉淀中已建立起一個(gè)全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺(tái),足已承載起每年數(shù)十萬(wàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車(chē)、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實(shí)用人才,為社會(huì)、為國(guó)家、為自己創(chuàng)造財(cái)富。上元教育正邁步成為中國(guó)一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校,全力打造中國(guó)著名教育品牌。
上元校區(qū)遍布長(zhǎng)三角 全力打造長(zhǎng)三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)
集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬(wàn)平方米的辦公教學(xué)面積,擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備,而分布于長(zhǎng)三角地區(qū)的各個(gè)分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局,做到*大限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),在“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為長(zhǎng)三角地區(qū)學(xué)員帶來(lái)*具專業(yè)與人性化的服務(wù)。
首先,上元教育各地校區(qū)均擁有著相當(dāng)便利的優(yōu)勢(shì)地理位置,交通非常方便,可以滿足不同時(shí)間不同地點(diǎn)前來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對(duì)應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)的動(dòng)力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為長(zhǎng)三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),未來(lái),上元將在長(zhǎng)三角區(qū)域繼續(xù)深耕細(xì)作,成為長(zhǎng)三角地區(qū)*著名的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),高薪引進(jìn)管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)**
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開(kāi)始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒(méi)有*好的,只有*適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評(píng)比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過(guò)程,堅(jiān)持把“*適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程的優(yōu)選師資對(duì)象。
上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型,滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。**種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資:針對(duì)應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的過(guò)通率,獲得上崗資格,上元聘請(qǐng)了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會(huì)輸送*優(yōu)質(zhì)的人才
上元教育課程共分為外貿(mào)財(cái)經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計(jì)、機(jī)械電子、外語(yǔ)教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類,涉及了10多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,上元知道課程設(shè)置*不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對(duì)不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例,毫無(wú)保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,教材與習(xí)題完全由老師們的專屬打造,比如:會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來(lái)的一張張單據(jù);平面設(shè)計(jì)精英班,有一門(mén)課程是由老師精心收集的各種設(shè)計(jì)版式;還有PLC課程,在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師把自己多次開(kāi)發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。
上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來(lái),已經(jīng)凝聚了一批熱愛(ài)教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,按課程各司其職,成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì),將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國(guó)一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)?!睘樵妇埃怀蔀榘倌陮W(xué)校,員工和學(xué)校一起成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)理想!