南京專業(yè)服裝制版培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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班制:周末班
南京市邦元職業(yè)培訓(xùn)中心
上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),高薪引進(jìn)管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)保障
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有**好的,只有**適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作,堅(jiān)持把“**適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對象的條件。
上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型,滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。**種是技能型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的**率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校一流具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來,已經(jīng)凝聚了一大批熱愛教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,成熟而專注的管理團(tuán)隊(duì),以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”為愿景;力爭成為百年企業(yè),讓員工和企業(yè)一起成長,實(shí)現(xiàn)理想!
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拼搏進(jìn)取的前線戰(zhàn)士
在上元,有一群拼搏在前線,深耕職業(yè)培訓(xùn)市場,細(xì)作教學(xué)服務(wù)的風(fēng)云校長
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服裝立體裁剪班
【學(xué)習(xí)對象】
1.應(yīng)屆或往屆初中生、高中生(或具有同等學(xué)歷者)
2.熱愛服裝行業(yè),有意在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者
3.年齡:15 周歲以上,沒有年齡和學(xué)歷的限制。
如果交通不方便或者時(shí)間不符合,你也可以選擇我們的上元在線課程,沒有距離時(shí)間的限制,一樣學(xué)老師課程。
【課程內(nèi)容】
1.服裝結(jié)構(gòu)原理:
學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,裙子原理,褲子原理,上裝原理,袖子原理,領(lǐng)子原理,使用實(shí)例等。
2.工廠式手工制版實(shí)戰(zhàn):
包含女裝、男裝、童裝。 學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)范的制版和放碼技術(shù),規(guī)格設(shè)計(jì)等。教學(xué)以工廠打版經(jīng)驗(yàn)為主,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理結(jié)束后,提供大量的企業(yè)案例,樣衣和圖片進(jìn)行講解及訓(xùn)練,確保學(xué)生畢業(yè)后技術(shù)能夠直接與企業(yè)接軌(包括休閑類,正裝類,時(shí)裝類,牛仔類,羽絨類,禮服類,夾克類,針織類,梭織類,內(nèi)銷類,外貿(mào)類,男裝類,女裝類,童裝類等)
3.電腦制版:
基本介紹、軟件工具的基本操作。
綜合表現(xiàn)及詳解:1、剪口的處理(放縮剪口);2、線段處理:創(chuàng)造線段、創(chuàng)造直角線、創(chuàng)造圓形、交換線段、刪除線段等);
樣片處理 1、創(chuàng)造樣片,修改樣片; 2 、創(chuàng)造褶子與旋轉(zhuǎn)(包括刀型褶,工字摺,胸?。?; 3 、縫份的設(shè)定,縫份角的設(shè)定; 4 、比例縮放;5、修改樣片、分割樣片、合并樣片樣板放碼、排板1、 樣板放碼(改變基本碼,指定放縮表)2、 排版:成衣檔案的建立;排版規(guī)范的建立;生成排版圖;排料設(shè)置、排版、排版圖的輸出;
4.立體裁剪與縫紉:
人臺上基準(zhǔn)線的標(biāo)記、省、褶、分割線的運(yùn)用,服裝立體構(gòu)成技法介紹,基本型袖和裙裝、褲裝裁剪,生活裝立體裁剪與制版
5.市場調(diào)研:
帶學(xué)生到當(dāng)?shù)刂b商場,專門店,批發(fā)市場,進(jìn)行實(shí)地考察,調(diào)研
6.畢業(yè)設(shè)計(jì)制作:
按照服裝制版公司流程進(jìn)行實(shí)踐操作,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行獨(dú)立打板、立裁和工藝制作,完成一套作品。
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一遍又一遍地重復(fù)句式相同、長度相似的句子會使一段話變得枯燥無味。比如:
We have received your letter of April 2.We are sorry for the wrong dispatch We will do something about it.
為了避免以上情況的發(fā)生,**好使句子結(jié)構(gòu)變化多端,可**以下方法使句子發(fā)生變化。
(1) 改變句子長度。在一段文字中運(yùn)用長短句交叉,可使句子變得錯落有致。試比較:
We have received your letter of 2nd July.We regret that travellers cheques are not acceptable.Please give us instructions to make a transfer.
Thank you for your letter of July 2.We are afraid that the suppliers may not accept travellers cheques for payment.Please give us instructions to make a transfer.
(2) 改變句子結(jié)構(gòu),以不同的方式來造句。
Despite our sales increase,profits fell.
Consequently,the prices came down.
To reach overseas markets,we must find better means of distribution.
(3) 改變句子的動勢。不要總按照主語——謂語(動詞)——補(bǔ)語的順序造句。試比較:
I have received your letter of April 10.I shall be arriving in Brussels on May 2. I must return immediately after the meeting. I cannot therefore accept your invitation to dinner that evening.
Thank you for your letter of April 10. I shall be arriving in Brussels on May 2. Unfortunately, I must return immediately after the meeting, and therefore cannot accept your invitation to dinner that evening.
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