興元設(shè)計(jì)
零基礎(chǔ)學(xué)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),女裝設(shè)計(jì),男裝設(shè)計(jì),婚紗設(shè)計(jì)培訓(xùn)
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點(diǎn)擊咨詢課程適合哪些人學(xué)習(xí)
在職服裝設(shè)計(jì)師遇到瓶頸需要提升技術(shù)
其他行業(yè)工作想通過學(xué)習(xí)升級(jí)做服裝設(shè)計(jì)師
對(duì)服裝設(shè)計(jì)有興趣,想多了解服裝行業(yè)
想通過學(xué)習(xí)提升技術(shù)自己開店
現(xiàn)在學(xué)服裝設(shè)計(jì)怎么樣?還有前景嗎?服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。服裝行業(yè)在專業(yè)進(jìn)則可以成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師,走上四大時(shí)裝周舞臺(tái)揚(yáng)名立萬(wàn),守可以在一個(gè)成熟的商業(yè)品牌學(xué)習(xí)深入,在具體了解的業(yè)務(wù)上,從設(shè)計(jì)開發(fā)、制版技術(shù)、面料輔料、生產(chǎn)工藝管理、品牌推廣營(yíng)銷、商品運(yùn)作等方面都有涉獵,基本幾年磨合下來,已經(jīng)成為半個(gè)公司的業(yè)務(wù)精英,只要有想法,怎么也是行業(yè)搶手的人才。
1.美術(shù)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)明暗,透視,線條等
2.學(xué)習(xí)人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系
3.繪制技巧,繪制人體的畫法以及效果圖的上色技巧
4.服裝電腦畫法(AI)
1.學(xué)習(xí)童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板
2.學(xué)習(xí)手工推板放碼,學(xué)習(xí)其方法加以應(yīng)用并用CAD軟件練習(xí)
3.裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,能制作禮服
1.技能技巧學(xué)習(xí)層面提高到服飾文化
2.掌握服裝流行趨勢(shì)、結(jié)合自己的服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思
3.運(yùn)用不同的路徑,進(jìn)行探索創(chuàng)新、設(shè)計(jì)策劃及作品創(chuàng)作
4.創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作
服裝設(shè)計(jì)如何學(xué)習(xí)?學(xué)服裝設(shè)計(jì)要知道哪些基礎(chǔ)知識(shí)?服裝設(shè)計(jì)加重原則。 加重(Emphasis)亦即“強(qiáng)調(diào)”或“重點(diǎn)設(shè)計(jì)”。雖然設(shè)計(jì)中注重統(tǒng)一的原則,但是過分統(tǒng)一的結(jié)果,往往使設(shè)計(jì)趨于平淡,最好能使某一部分特別醒目,以造成設(shè)計(jì)上的趣味中心。這種重點(diǎn)的設(shè)計(jì),可以利用色彩的對(duì)照(如黑色洋裝系上紅色腰帶)、質(zhì)料的搭配(如毛呢大衣配以毛皮領(lǐng)子)、線條的安排(如洋裝上自領(lǐng)口至底邊的開口)、剪裁的特色(如肩軛布及公主線的設(shè)計(jì)),及飾物的使用(如黑色絲絨旗袍上配戴金色項(xiàng)鏈)等達(dá)成。但是上述強(qiáng)調(diào)的方法,不宜數(shù)法同時(shí)并用,強(qiáng)調(diào)的部位也不能過多,并應(yīng)選擇穿者身體上美好的部分,做為強(qiáng)調(diào)的中心。
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由,隨時(shí)鞏固課程。
封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)。
老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。
富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗(yàn)。
一般來說,對(duì)于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥,公司很少讓我們直接做設(shè)計(jì)師。咱們要從設(shè)計(jì)師助理做起,經(jīng)過至少3到5年的積累和磨煉,了解了公司具體情況和市場(chǎng)行情,這時(shí)才有可能升為設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械?。我們不用?dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)工作,只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會(huì)對(duì)于公司和服裝行業(yè)有一個(gè)較為全面的了解,又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),成為設(shè)計(jì)師是個(gè)很好的過渡和提升的機(jī)會(huì)。
制版師比設(shè)計(jì)師發(fā)展得好,制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作,要在長(zhǎng)期工作中慢慢積累起來。等到你對(duì)制版工作有了相當(dāng)成熟的把握,就是資深的制版師了,既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型,也可以向著管理層發(fā)展。
服裝買手的未來發(fā)展是比較光明的,任何一家服裝公司都需要服裝買手來了解市場(chǎng)潮流,所以你可以選擇繼續(xù)做這份工作。憑著你對(duì)消費(fèi)心理和潮流的成熟把握,也可以開有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店,出售緊跟潮流的、個(gè)性的服裝。
服裝廠制版師
開服裝工作室
在家做衣服
開服裝加工廠
學(xué)服裝設(shè)計(jì)應(yīng)從畫圖學(xué)起,設(shè)計(jì)圖是表達(dá)的方式,若表達(dá)都不會(huì)就不用談設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)這些了,不會(huì)畫圖的設(shè)計(jì)師不是好的設(shè)計(jì)師。0基礎(chǔ)可以通過畫圖的訓(xùn)練了解服裝的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、色彩、面料等,有助于后期的學(xué)習(xí)。
兩個(gè)不同的工種,簡(jiǎn)單來說,在服裝公司中,設(shè)計(jì)師決定衣服怎么做,并通過圖稿傳達(dá);打版師分析設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的衣服該怎么做出來,做出紙樣;車版師根據(jù)裁片車縫。所以其實(shí)真正做衣服的是車版師。
能。很多同學(xué)把設(shè)計(jì)和畫畫混為一談,這是錯(cuò)誤的。當(dāng)然畫設(shè)計(jì)圖是需要繪圖基礎(chǔ),但不用太過深入,并且我們的課程是針對(duì)0基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)課程,從手繪基礎(chǔ)開始學(xué),通過專業(yè)老師的教學(xué)能讓你的手繪基礎(chǔ)突飛猛進(jìn)。
現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多,很多人都不知道如何選擇,挑選服裝設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)是要注意什么?首先要看培訓(xùn)學(xué)校是否正規(guī)和專業(yè),正規(guī)會(huì)讓學(xué)生放心,而專業(yè)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校會(huì)給學(xué)生安全感,學(xué)生的最終目的是學(xué)到專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)技術(shù),所以是否專業(yè),實(shí)用,這也是任何一家服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班辦學(xué)的宗旨。再者就是看學(xué)生的就業(yè)情況了,學(xué)習(xí)技術(shù)的最終目的就是要就業(yè),所以學(xué)校的就業(yè)率才是考察的根本。
興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。開啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法,成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀,10年創(chuàng)興,興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
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