興元設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì),服裝制版,服裝手繪 服裝CAD,立體裁剪 工藝制作等課程
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上元教育,專業(yè)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),17周歲以上學(xué)生均可報(bào)讀學(xué)習(xí),小班授課,1對(duì)1指導(dǎo),校企合作,實(shí)踐能力強(qiáng),就業(yè)面廣
課程適合哪些人學(xué)習(xí)
在職服裝設(shè)計(jì)師遇到瓶頸需要提升技術(shù)
其他行業(yè)工作想通過(guò)學(xué)習(xí)升級(jí)做服裝設(shè)計(jì)師
對(duì)服裝設(shè)計(jì)有興趣,想多了解服裝行業(yè)
想通過(guò)學(xué)習(xí)提升技術(shù)自己開(kāi)店
現(xiàn)在學(xué)服裝設(shè)計(jì)怎么樣?還有前景嗎?服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景是容量無(wú)限,前途一片光明。毫無(wú)疑問(wèn),服裝設(shè)計(jì)是當(dāng)今世界上潮流改變最快的設(shè)計(jì)行業(yè)之一。現(xiàn)代人對(duì)于服飾的要求已不僅僅局限于御寒遮體,而是追求時(shí)尚與美,因此服飾融合了眾多的時(shí)尚元素。中國(guó)人口之多,為服裝企業(yè)營(yíng)造了一個(gè)無(wú)比巨大的市場(chǎng)。服裝設(shè)計(jì)無(wú)疑成為了服裝企業(yè)立于不敗之地的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不管企業(yè)定位于國(guó)際品牌或國(guó)內(nèi)品牌,還是地區(qū)品牌甚至專做低端市場(chǎng)的一般品牌,都離不開(kāi)服裝設(shè)計(jì)。
拒絕止步于傳統(tǒng),奇異帶領(lǐng)時(shí)尚,盡享潮流時(shí)光 來(lái)興元設(shè)計(jì)學(xué)服裝,從設(shè)計(jì)小白到設(shè)計(jì)總監(jiān)的跨度
一階段 設(shè)計(jì)表現(xiàn)
服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。
關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。、
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇)
人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的了解;女裝基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員夠結(jié)合圖片制版
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與運(yùn)用(男裝篇)
襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板
推板放碼
手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)
認(rèn)識(shí)CAD的各種工具;運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料
1
服裝立體裁剪
裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮
2
各類服裝的制作,熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作
服裝產(chǎn)品企劃
讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)
制版能力提升
板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求
服裝設(shè)計(jì)如何學(xué)習(xí)?學(xué)服裝設(shè)計(jì)要知道哪些基礎(chǔ)知識(shí)?服裝設(shè)計(jì)韻律原則。 韻律(Rhythm)指規(guī)律的反復(fù),而產(chǎn)生柔和的動(dòng)感。如色彩由深而淺,形狀由大而小等漸層的韻律,線條、色彩等具規(guī)則性重復(fù)的反復(fù)的韻律,以及衣物上的飄帶等飄垂的韻律,都是設(shè)計(jì)上常用的手法。
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由,隨時(shí)鞏固課程。
封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)。
老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。
富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成。
為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗(yàn)。
一般來(lái)說(shuō),對(duì)于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥(niǎo),公司很少讓我們直接做設(shè)計(jì)師。咱們要從設(shè)計(jì)師助理做起,經(jīng)過(guò)至少3到5年的積累和磨煉,了解了公司具體情況和市場(chǎng)行情,這時(shí)才有可能升為設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械?。我們不用?dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)工作,只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會(huì)對(duì)于公司和服裝行業(yè)有一個(gè)較為全面的了解,又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),成為設(shè)計(jì)師是個(gè)很好的過(guò)渡和提升的機(jī)會(huì)。
制版師比設(shè)計(jì)師發(fā)展得好,制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作,要在長(zhǎng)期工作中慢慢積累起來(lái)。等到你對(duì)制版工作有了相當(dāng)成熟的把握,就是資深的制版師了,既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型,也可以向著管理層發(fā)展。
服裝買手的未來(lái)發(fā)展是比較光明的,任何一家服裝公司都需要服裝買手來(lái)了解市場(chǎng)潮流,所以你可以選擇繼續(xù)做這份工作。憑著你對(duì)消費(fèi)心理和潮流的成熟把握,也可以開(kāi)有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店,出售緊跟潮流的、個(gè)性的服裝。
服裝廠制版師
開(kāi)服裝工作室
在家做衣服
開(kāi)服裝加工廠
學(xué)服裝設(shè)計(jì)應(yīng)從畫(huà)圖學(xué)起,設(shè)計(jì)圖是表達(dá)的方式,若表達(dá)都不會(huì)就不用談設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)這些了,不會(huì)畫(huà)圖的設(shè)計(jì)師不是好的設(shè)計(jì)師。0基礎(chǔ)可以通過(guò)畫(huà)圖的訓(xùn)練了解服裝的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、色彩、面料等,有助于后期的學(xué)習(xí)。
兩個(gè)不同的工種,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),在服裝公司中,設(shè)計(jì)師決定衣服怎么做,并通過(guò)圖稿傳達(dá);打版師分析設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的衣服該怎么做出來(lái),做出紙樣;車版師根據(jù)裁片車縫。所以其實(shí)真正做衣服的是車版師。
能。很多同學(xué)把設(shè)計(jì)和畫(huà)畫(huà)混為一談,這是錯(cuò)誤的。當(dāng)然畫(huà)設(shè)計(jì)圖是需要繪圖基礎(chǔ),但不用太過(guò)深入,并且我們的課程是針對(duì)0基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)課程,從手繪基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué),通過(guò)專業(yè)老師的教學(xué)能讓你的手繪基礎(chǔ)突飛猛進(jìn)。
現(xiàn)在市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多,很多人都不知道如何選擇,挑選服裝設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)是要注意什么?看教學(xué)方式,教學(xué)方式直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。教學(xué)方式首要看三個(gè)方面: 是否采用分級(jí)教學(xué),分級(jí)教學(xué)保證不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生可以找到符合自己的課程,不至于有的人跟不上,有的人浪費(fèi)時(shí)間。 看是否有科學(xué)的教學(xué)輔助系統(tǒng),因?yàn)槔蠋熤v的好、內(nèi)容好還不能保證學(xué)生學(xué)會(huì),好的教學(xué)輔助系統(tǒng)會(huì)幫上學(xué)員看見(jiàn)懸念,找到不足,查缺補(bǔ)漏。
興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。開(kāi)啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法,成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀,10年創(chuàng)興,興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。
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