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威斯特服裝設(shè)計(jì)

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重慶高級(jí)服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)

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班制:其它

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課程介紹
  • 重慶高級(jí)服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)

    重慶威斯特學(xué)院 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

    實(shí)施學(xué)校戰(zhàn)略

    打造老師工程

    快速咨詢(xún)

服裝品牌創(chuàng)立精英班

含服裝設(shè)計(jì)一年制所有課程

服裝手繪、裁剪打版制作、電腦設(shè)計(jì)(PS、AI)、電腦打版、創(chuàng)意立體裁剪;

服飾設(shè)計(jì)手工藝

圖案設(shè)計(jì):基礎(chǔ)圖案構(gòu)成、色彩基礎(chǔ)、紋樣變化、黑白圖案表現(xiàn)技法、彩鉛圖案繪制、花卉圖案手繪、色彩應(yīng)用、

手工課程:絲帶繡、盤(pán)扣設(shè)計(jì)、刺繡手工珠花、燙花藝術(shù)設(shè)計(jì)與工藝、飾品設(shè)計(jì)、燙花在服裝上的應(yīng)用、燙花頭飾、胸花設(shè)計(jì)以及各種手工工藝在服飾上的應(yīng)用;

自主設(shè)計(jì)大作業(yè):飾品系列、手工娃娃服飾系列、工藝品設(shè)計(jì)系列

服飾搭配

服飾色彩學(xué):色彩的搭配、搭配思維建立:服飾藝術(shù)共性與個(gè)性賞析、女裝單品、著裝原則與搭配邏輯,男裝單品、著裝原則與搭配邏輯,配飾單品、風(fēng)格分類(lèi)與搭配邏輯;

服裝搭配思路:主題創(chuàng)意、流行趨勢(shì)報(bào)告分析、預(yù)測(cè);

服裝美學(xué):審美的哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、美學(xué)原理、混搭風(fēng)格原理;

服飾風(fēng)格搭配:女裝服飾風(fēng)格解析、男裝服飾風(fēng)格解析、經(jīng)典品牌風(fēng)格賞析與時(shí)尚、潮牌風(fēng)格進(jìn)化與時(shí)尚

服飾搭配組合:服飾廓形設(shè)計(jì)剖析與廓形搭配法則、服飾色彩設(shè)計(jì)剖析與色彩搭配法則、服飾圖案設(shè)計(jì)剖析與圖案搭配法則、服飾面料設(shè)計(jì)剖析與面料搭配法則

陳列知識(shí):陳列概念、陳列目的、陳列原則

服飾視覺(jué)陳列

視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo):視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)(VMD)的概念與認(rèn)知、視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)(VMD)的商品演示陳列與基礎(chǔ)陳列 、視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)(VMD)的賣(mài)場(chǎng)構(gòu)成 、服裝服飾賣(mài)場(chǎng)的視覺(jué)色彩陳列 、服裝服飾賣(mài)場(chǎng)人形模特模型與商品配置 、服裝服飾賣(mài)場(chǎng)的陳列用具與演示道具、櫥窗的演示主題與展示設(shè)計(jì) 、服裝服飾賣(mài)場(chǎng)的規(guī)劃與動(dòng)線布局 、服裝服飾賣(mài)場(chǎng)的燈光照明、視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)(VMD)的陳列企劃與管理

服裝商品企業(yè)策劃

品牌解析與運(yùn)作流程、品牌調(diào)研與分析、品牌策劃與定位、商品企劃、產(chǎn)品系列研發(fā)、搭配與陳列、品牌宣傳與渠道; 系列成品設(shè)計(jì)制作:系列服裝效果表現(xiàn)、系列款式圖表現(xiàn)、延伸單品表現(xiàn)、面輔料市場(chǎng)考察與選擇、系列成衣設(shè)計(jì)與制作、服裝T臺(tái)展示、服裝靜態(tài)拍攝;

民間工藝藝術(shù)設(shè)計(jì)

扎染染料識(shí)別、染料比例掌握及固色方法、扎染教程步驟、各種捆法圖案圖解、扎染折疊方法、扎染圖案教程、扎染用線縫的方法、各種創(chuàng)意折法、扎染捆扎折法步驟、扎染縫扎針?lè)ㄒ约霸緢D案及折疊法; 蠟染:蠟染工具的認(rèn)識(shí)、選購(gòu)、熔蠟方法、點(diǎn)蠟方法及技巧、蠟染圖案設(shè)計(jì)、蠟染技法、蠟染服裝設(shè)計(jì)、蠟染工藝品設(shè)計(jì);藍(lán)靛浸染方法、冰紋裂紋產(chǎn)生原理 扎染、蠟染服裝制版:裙子、袍子、唐裝、漢服等民族風(fēng)服裝制版與制作; 扎染、蠟染手工工藝品設(shè)計(jì):服飾配飾、手工布藝作品

職業(yè)方向:獨(dú)立設(shè)計(jì)師、獨(dú)立品牌創(chuàng)業(yè)者、服裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師主管、設(shè)計(jì)教師、時(shí)尚買(mǎi)手、服裝打版師、陳列師、品牌運(yùn)作、形象設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)

服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該怎么選擇?

小班滾動(dòng)教學(xué),一對(duì)一輔導(dǎo),老師及時(shí)修改作業(yè)了嗎  小班滾動(dòng)教學(xué)有什么好處?也就是說(shuō),比如說(shuō),汝友的課在每個(gè)月的1號(hào)和16號(hào)開(kāi)始,而課在1號(hào)開(kāi)始。對(duì)于那些沒(méi)有基本知識(shí)的人來(lái)說(shuō),他們可能會(huì)突然理解它,但他們并不太了解它。然后當(dāng)16號(hào)開(kāi)始上課時(shí),上次學(xué)習(xí)的學(xué)生可以再聽(tīng)一遍,看看他們是否能更清楚地掌握它。  還有如友的設(shè)計(jì)和制版技術(shù)老師,他每天都會(huì)布置作業(yè),老師會(huì)認(rèn)真修改和改正。  如果你想找到一所學(xué)校,你必須找到一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。如果老師不改變他的作業(yè),如果他做得好或不好,他不知道如何學(xué)好它。

重慶威斯特服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景

  • 全球就業(yè)網(wǎng)絡(luò)

    學(xué)員可以獲得威斯特就業(yè)指導(dǎo)中心的支持,在全球范圍內(nèi)就業(yè).并可通過(guò)“威斯特人才網(wǎng)絡(luò)”與用人單位直接聯(lián)系。自助進(jìn)行就業(yè)招聘。

  • 高校合作

    威斯特與多所高校建立了教學(xué)研究。活動(dòng)交流實(shí)踐基地建設(shè)等多種合作方式。

  • 政府合作

    聯(lián)合國(guó)SBY培訓(xùn)、國(guó)家普惠制免費(fèi)培訓(xùn)、建設(shè) 職業(yè)資格認(rèn)證題庫(kù)、職業(yè)技能鑒定、舉辦專(zhuān)業(yè) 級(jí)大賽等。

  • 企業(yè)合作

    越來(lái)越多的知名企業(yè)品牌邀請(qǐng)國(guó)際威斯特學(xué)院 擔(dān)任形象造型設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的合作與 創(chuàng)新研究。

服裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)前景

服裝規(guī)劃的工作前景是很好的,前途無(wú)量。作為我國(guó)世界競(jìng)賽力的工業(yè)之一,

近年來(lái)我國(guó)服裝工業(yè)正閱歷著從簡(jiǎn)單加工仿照到開(kāi)發(fā)立異的巨大轉(zhuǎn)型。服裝規(guī)劃師的功勞是不言而喻的。正因?yàn)槿绱?,?yōu)異的服裝規(guī)劃師成為各大服裝企業(yè)競(jìng)賽的目標(biāo),尤其是在現(xiàn)階段,很多服裝企業(yè)都感嘆規(guī)劃人才高薪也難求。跟著商場(chǎng)競(jìng)賽的加重,我國(guó)5萬(wàn)多家服裝企業(yè)現(xiàn)已意識(shí)到原創(chuàng)規(guī)劃對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性。因而,對(duì)服裝規(guī)劃師的需求是無(wú)止境的。以共同的規(guī)劃理念,深諳商場(chǎng),能進(jìn)行原創(chuàng)規(guī)劃的服裝規(guī)劃師都供不應(yīng)求。因而,服裝規(guī)劃師的工作前景可以說(shuō)是十分可觀的,有多年經(jīng)歷、了解世界服裝商場(chǎng)潮流的規(guī)劃師也深受歡迎 。

重慶威斯特服裝設(shè)計(jì)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)一般要多久?

一般服裝設(shè)計(jì)師從零基礎(chǔ)培養(yǎng),2個(gè)月時(shí)刻就夠了。但是學(xué)好了最起碼要兩年以上,涉及到色彩學(xué)、面料學(xué)、人體功能學(xué)、美術(shù)功底等等。要找一個(gè)好一點(diǎn)的培訓(xùn)校園。

1、從畫(huà)圖開(kāi)端

比方人體份額如何把握,許多新人便是不重視,最終畫(huà)服裝效果圖就會(huì)總覺(jué)得古怪,一上來(lái)就要畫(huà)各種服裝。所以,建議沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的小伙伴,先從人體畫(huà)開(kāi)端,注意各個(gè)份額,環(huán)節(jié)等。

2、學(xué)習(xí)制作時(shí)裝畫(huà)、效果圖、樣式圖

新人許多是分不清這幾個(gè)的區(qū)別的。一般設(shè)計(jì)師接觸到的是服裝效果圖和服裝樣式圖,效果圖大多數(shù)是給公司老板或許客戶(hù)看為主,而樣式圖基本上是給版師和樣衣制作師傅看的,樣式圖包括了許多詳細(xì)的數(shù)據(jù),比方肩寬、坎肩、袖口等數(shù)據(jù),便利設(shè)計(jì)師和版師之間交流。

關(guān)于重慶威斯特服裝設(shè)計(jì)學(xué)院

重慶市江北區(qū)威斯特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(International Wester Colloge)是一所經(jīng)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的專(zhuān)業(yè)服裝設(shè)計(jì)學(xué)府,創(chuàng)辦于90年代中。學(xué)院現(xiàn)坐落于風(fēng)景宜人的重慶渝北區(qū)寶石路,擁有1500平米的獨(dú)立校區(qū)。這里有優(yōu)美的果塘湖公園,讓你在學(xué)習(xí)之余如沐春風(fēng),這里緊鄰重慶服裝城大道,使教學(xué)更好地與市場(chǎng)接軌。我校還毗鄰西南政法大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院,人文薈萃、交通便捷,是學(xué)員們“工學(xué)結(jié)合、學(xué)以致用”的理想深造之地。

服裝設(shè)計(jì)師需要具備哪些條件?

要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)

時(shí)裝是否遭到市場(chǎng)的歡迎,很大要素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。難以想象一個(gè)觀念陳舊、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出十分時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然,要使自己變得時(shí)尚不一定都得*外表,關(guān)鍵是,要讓自己的心變得有激烈的時(shí)尚感,要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代認(rèn)識(shí)。

重慶威斯特服裝設(shè)計(jì)學(xué)院

  • 想了解更多重慶威斯特服裝設(shè)計(jì)學(xué)院的培訓(xùn)課程,歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們,我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答;也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您,歡迎您隨時(shí)來(lái)咨詢(xún)!


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