新勵(lì)成口才培訓(xùn)
用演說(shuō)創(chuàng)造不一樣的自己
課程咨詢
課程介紹
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演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！
新勵(lì)成課程
實(shí)用才是硬道理
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《當(dāng)眾講話》
17年經(jīng)典課程，幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理
匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景
特訓(xùn)課程素材，互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信
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《高情商溝通》
了解人性底層邏輯，5大需求達(dá)成溝通目的
修煉人際關(guān)系秘籍，提高情商，更受人歡迎
7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花，讓溝通更加高效
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《DISC性格溝通科學(xué)》
了解性格心理學(xué)及性格分類，認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己
訓(xùn)練式教學(xué)，學(xué)習(xí)快 速辨析DISC四種性格特征
運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷售各項(xiàng)能力
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《演講藝術(shù)》
培養(yǎng)“寫、互、講”能力，演講更具專業(yè)性
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況，提升控場(chǎng)應(yīng)變能力
規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)
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《心理素質(zhì)》
正確解讀情緒，加強(qiáng)情緒管理能力，改善關(guān)系
運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒，建立正向心錨
挖掘自我驅(qū)動(dòng)力，打破限制性信念，改善狀態(tài)
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《科學(xué)發(fā)聲》
把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴，說(shuō)話張弛有度
“提打挺松”發(fā)聲4步曲，提升聲音表現(xiàn)力
塑造聲音形象，改善鄉(xiāng)音，讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)
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《說(shuō)服力銷售》
深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷售方法，系統(tǒng)提升銷售能力
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則，培養(yǎng)營(yíng)銷型思維
14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化銷售信念、談判技巧
擁有獨(dú)立完善的課程研發(fā)體系
已獲多項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
如何有效溝通
不要鉆牛角尖。倔強(qiáng)的性格會(huì)害了人，做事總是太過(guò)鉆牛角尖會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)人難以接近，而那種只相信自己而不相信別人的性格會(huì)讓別人對(duì)自己越來(lái)越疏遠(yuǎn)，要改正鉆牛角尖的毛病。
時(shí)刻保持微笑。微笑是拉近雙方距離有效的方法之一。一個(gè)時(shí)刻充滿著微笑的臉龐會(huì)讓別人從心底里接受你；反之，一個(gè)時(shí)刻都板著一張臭臉的人，會(huì)讓別人從心底里產(chǎn)生厭惡的情緒。
不要太過(guò)直白。說(shuō)話的技巧非常多，而選擇怎么說(shuō)話帶來(lái)的效果則是大不相同；同樣的一句話，說(shuō)的好了會(huì)讓對(duì)方更容 易接受，在說(shuō)的時(shí)候要多權(quán)衡利弊所在，盡量不要把話說(shuō)得太直白。
為什么要抓緊學(xué)口才？
為什么選擇新勵(lì)成？
6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開(kāi)口
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大品牌值得信賴
大品牌值得信賴
18年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更有保障、累計(jì)培訓(xùn)21萬(wàn)人次及200 + 企業(yè)、全國(guó)110 + 家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
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自主研發(fā)課程
自主研發(fā)課程
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心、獨(dú)立研發(fā)課程，緊跟需求迭代升級(jí)、獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
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課前1對(duì)1測(cè)評(píng)
課前1對(duì)1測(cè)評(píng)
1對(duì)1口測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ)、針對(duì)基礎(chǔ)，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案、在這里，花更短的時(shí)間提升口才
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場(chǎng)景式教與練
場(chǎng)景式教與練
結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景、情景演練授課，拒絕枯燥化理論、有理論，有示范，有實(shí)戰(zhàn)，有點(diǎn)評(píng)
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3+1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
3+1學(xué)習(xí)跟進(jìn)
學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師，跟蹤效果、采取「照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí)、小程序一鍵約課省時(shí)、省力、省心
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高端人脈平臺(tái)
高端人脈平臺(tái)
搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁、不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享、結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層
青少口才學(xué)習(xí)的普及性
口才課程的教學(xué)目標(biāo)不是培養(yǎng)語(yǔ)言天才，也不是為了培養(yǎng)專業(yè)的小朗誦家和小主持人，更不是為有表達(dá)障礙的孩子治病，而是幫助所有的適齡孩子，在他們自身語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)上提高語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)槌霰姷恼Z(yǔ)言表達(dá)能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣已成為每一個(gè)人生存于社會(huì)的剛需！而事實(shí)上，一些發(fā)達(dá)國(guó)家也早已把“口語(yǔ)課”、“辯論課”、“演講課”等口才課程納入普及教育中，隨著人們對(duì)口才重要性的認(rèn)識(shí)，不久的將來(lái)，口才也必將成為孩子們的必修課和基本功！
嚴(yán)選師資系統(tǒng)授課
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考核嚴(yán)格篩選
上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練，背誦近9萬(wàn)字課件及11次立體考核。
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人才梯隊(duì)管理
設(shè)置6大等級(jí)分層，每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn)，確保講師持續(xù)精進(jìn)。
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把控課程質(zhì)量
10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì)，11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。
課比天大，精于自鑿
新勵(lì)成實(shí)戰(zhàn)派部分講師團(tuán)隊(duì)
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張龍
曾任職于某教育集團(tuán)公司，并長(zhǎng)期擔(dān)任集團(tuán)公司招聘培訓(xùn)經(jīng)理，后期擔(dān)任集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。 從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作。 在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。 積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，涵蓋面從普通的求職面試、單位內(nèi)部競(jìng)聘，到產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判等。...
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郭云霞
擅長(zhǎng)提升職業(yè)心態(tài)、人際溝通，受邀成為多家企業(yè)的榮譽(yù)演講顧問(wèn)。 郭老師從小熱愛(ài)分享、喜歡挑戰(zhàn)，研究生就讀期間就開(kāi)始在校外從事教學(xué)工作。 畢業(yè)后一直致力于幫助更多學(xué)員提升演講口才、公眾演說(shuō)及人際溝通的能力。...
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王婉智
擅長(zhǎng)提升當(dāng)眾講話、形象禮儀、人際溝通。 從事企業(yè)培訓(xùn)工作多年，有豐富的培訓(xùn)和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。 曾經(jīng)擔(dān)任某上市公司培訓(xùn)部培訓(xùn)主管，某時(shí)裝品牌的培訓(xùn)經(jīng)理。 多年來(lái)為服裝、創(chuàng)業(yè)公司、服務(wù)行業(yè)的多家企業(yè)進(jìn)行人員系統(tǒng)架構(gòu)建立與課程定制服務(wù)。...
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徐豪
英國(guó)留學(xué)工作前后七年，研究情緒管理、潛能開(kāi)發(fā)超過(guò)六年。 曾任職于某國(guó)際教育，吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。...
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李怡雯
曾任職于美國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃、人格特質(zhì)、兩性關(guān)系親子關(guān)系處理等方向的研究。 多年來(lái)從事一對(duì)一職業(yè)生涯輔導(dǎo)、公眾演說(shuō)、校內(nèi)輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教育工作，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。...
心理素質(zhì)培訓(xùn)注意事項(xiàng)
建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣：時(shí)間管理是心理素質(zhì)的重要組成部分。通 過(guò)建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣，可以更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和任務(wù)要求。例如，可以通 過(guò)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃、優(yōu)先安排任務(wù)、避免拖延等技巧來(lái)建立良好的時(shí)間管理習(xí)慣。這樣可以提高工作效率和質(zhì)量，同時(shí)減少工作壓力和焦慮感。
教學(xué)服務(wù)
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多家學(xué)訓(xùn)中心讓您隨時(shí)隨地都可以上課學(xué)習(xí)，師資力量雄厚，教學(xué)體系完善，實(shí)行多元化的教學(xué)，讓學(xué)員能感受到新勵(lì)成的魅力，都能更好的融入課程提高口才，讓學(xué)員都能有大的受益
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海量的定制專業(yè)課程是學(xué)員的智慧之選，專屬的學(xué)習(xí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的才更有效果，日常交流、職場(chǎng)匯報(bào)、產(chǎn)品發(fā)布、場(chǎng)景式課堂模擬，教你真正的當(dāng)眾講話
教學(xué)環(huán)境
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優(yōu)雅的環(huán)境
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優(yōu)雅的環(huán)境
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優(yōu)雅的環(huán)境
民族品牌 為傳播中國(guó)故事發(fā)聲
演練結(jié)合，課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)，克服緊張怯場(chǎng)，提升口才和自信！
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新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。
公司自成立以來(lái)一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十八年的積累與發(fā)展，已在全國(guó)80+個(gè)城市開(kāi)設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心，形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系，多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
新勵(lì)成的專業(yè)師資力量雄厚，累計(jì)培養(yǎng)了310+講師，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系，累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、高情商溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
以企業(yè)文化為魂
打造基業(yè)長(zhǎng)青的百年企業(yè)
①使命/愿景：成就個(gè)人、幸福家庭、和諧社會(huì)
②核心價(jià)值觀：以學(xué)員為中心，以?shī)^斗者為本
③六大特質(zhì)：奮斗、開(kāi)拓、契約、相信、 學(xué)習(xí)、親情
④九大理念：經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、管理、合作、人才、 創(chuàng)新、執(zhí)行、產(chǎn)品、學(xué)習(xí)
個(gè)試聽(tīng)名額
