心理咨詢的理論和技術(shù)來源于西方醫(yī)學(xué)和心理學(xué)。與其他行業(yè)相比,心理治療在中國還不是一項成熟的專業(yè)服務(wù)。對于中國人來說,心理咨詢師仍然是一個新的、陌生的職業(yè)。因此,人們往往會誤解心理治療。心理咨詢師接受了扎實的心理學(xué)和心理治療培訓(xùn)。因此,他們特別關(guān)注人們的內(nèi)心世界,對案件中描述和表達的問題特別敏感。如果你想從心理治療中獲得最大的幫助,案例需要與心理治療師充分合作,愿意信任他,并愿意花時間與治療師一起努力工作。
教學(xué)體系
Course objectives-
01
基礎(chǔ)知識儲備
打好知識儲備基礎(chǔ),從零開始,到知識體系建模。
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02
掌握基礎(chǔ)技能
掌握知識與技能雙相結(jié)合,貼合理論操作實際。
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03
專業(yè)技能優(yōu)化
專業(yè)技能模塊,涉及十幾種大課程單元, 精進專業(yè)心理技能。
為什么那么多人考心理咨詢師資格證?
國家發(fā)布的《健康中國2030》文件明確提出要加強和改善心理健康服務(wù),培養(yǎng)專業(yè)心理工作者,要求心理工作必須持證上崗。因此,目前,所有從業(yè)者仍然需要心理咨詢證書。因此,如果你想從事心理咨詢相關(guān)行業(yè)的工作,你必須持有本證書。然而,申請證書的人越來越多,因此建議盡快注冊并獲得證書。也許將來注冊條件會有所改善。
2021心理咨詢師
優(yōu)路教育 做你職考路上的點亮者
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實操系統(tǒng)班
模 塊:理論知識 基礎(chǔ)技能
配套資料:紙質(zhì)郵寄:《基本理論》《操作技能》《崗位實操一本通》服 務(wù):1、班主任督學(xué)服務(wù);2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑;3、一天線下沙龍,深度交流學(xué)習(xí)。
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實操研修班
模 塊:基本理論 基本技能
配套資 料:紙質(zhì)郵寄:《基本理論》《操作技能》《崗位實操一本通》服 務(wù):1、班主任督學(xué)服務(wù);2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑;3、三天線下實操研討會,專業(yè)實訓(xùn)。
心理咨詢師行業(yè)的現(xiàn)狀
由于我國心理咨詢行業(yè)起步較晚,目前整個培訓(xùn)體系還不完善?,F(xiàn)有3000所大學(xué)中只有60多所心理學(xué)學(xué)校,導(dǎo)致人才嚴重短缺。心理咨詢師的收入也存在嚴重的兩極分化。一方面,有業(yè)內(nèi)背景良好的知名顧問。收費每小時1000元以上,預(yù)約比較困難。另一端是剛剛進入實習(xí)期的顧問,每小時收入約200元,顧問人數(shù)一般較少。新手顧問面臨著就業(yè)難的問題。
石家莊優(yōu)路教學(xué)體系
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科技教育—趣味化
將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
1 -
屬地化教學(xué)
全國200+直營分校依托總部標準化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
2 -
實景課堂
各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。
3
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智能題庫
大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,檢索知識點,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。
4 -
移動課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù)
5 -
3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗,讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)效果。
6
石家莊優(yōu)路教育針對正在備考心理咨詢師的學(xué)員。開設(shè)了心理咨詢師培訓(xùn)課程。課程學(xué)習(xí)內(nèi)容有理論知識部分,實景演練,沉浸學(xué)習(xí):通過沙盤、OH卡牌、羅夏墨跡圖等教具展示工作場景,使實操課程可視化、工具化、模塊化,提高課程體驗,使學(xué)員實景沉浸式學(xué)習(xí)。講授心理學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)知識,講課思路清晰,致力解決學(xué)員的疑難問題。線下實操,專項聚焦:專職教師線下帶學(xué),針對案例開拓“面對面”探討模式,對學(xué)員進行落地指導(dǎo),增加學(xué)員實操經(jīng)驗,專項聚焦學(xué)員實操技巧。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,不斷推進新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐,優(yōu)路
已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
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