營養(yǎng)師

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余姚育嬰師入門學(xué)習(xí)班

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開課學(xué)校 余姚上元教育

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

余姚市南濱江路

課程介紹Course Introduction

公共營養(yǎng)師

公共營養(yǎng)師是二十一世紀(jì)新時(shí)期的“鉆石”職業(yè)同時(shí)又是**受人尊敬的職業(yè)之一,是從事營養(yǎng)教學(xué)與教研工作的特殊職業(yè)者。
職業(yè)概況:【公共營養(yǎng)師職業(yè)概況】
什么是公共營養(yǎng)師?公共營養(yǎng)師是做什么的?——公共營養(yǎng)師是國家勞動(dòng)部頒布第4批新職業(yè)之一,是應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)的需

要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),**國家職業(yè)資格考試認(rèn)證,取得從業(yè)資格,從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測(cè)

評(píng)、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學(xué)與科研工作的特殊職業(yè)者。
醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、賓館、飯店、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、食品企業(yè)、健身俱樂部、美容院、社區(qū)、營養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、養(yǎng)老院等

都對(duì)公共營養(yǎng)師有很大的需求。

推薦理由:營養(yǎng)成為都市大眾的熱點(diǎn)話題,公共營養(yǎng)師是勞動(dòng)和社會(huì)**部2005年頒布的國家新職業(yè),我國對(duì)公共營養(yǎng)

師的需求超過400萬,北京市超過10萬。
薪金范圍:目前,公共營養(yǎng)師月收入約在5000元左右,高級(jí)公共營養(yǎng)師達(dá)15000元左右。

職業(yè)背景:【公共營養(yǎng)師職業(yè)背景】
專家點(diǎn)評(píng)
一項(xiàng)資料表明,中國40歲以上的人平均身高比日本高,但40歲以下的則不如日本。究其原因,則是日本在二次大戰(zhàn)后,食

物嚴(yán)重缺乏,但后來經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,特別重視營養(yǎng),而且對(duì)均衡營養(yǎng)認(rèn)識(shí)比較高。
隨著百姓對(duì)于營養(yǎng)健康的關(guān)注,公共營養(yǎng)師將成為大多數(shù)有需求人群的健康顧問。正在審議的我國首部《國民營養(yǎng)條例

(草案)》規(guī)定,所有的幼兒園和學(xué)校,甚至社區(qū)都要配備專業(yè)公共營養(yǎng)師。——中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)原理事長、亞洲營養(yǎng)學(xué)會(huì)聯(lián)合

會(huì)前任秘書長顧景范。
國外行情
在發(fā)達(dá)國家平均300人擁有一名專業(yè)營養(yǎng)人員,女性營養(yǎng)師占2/3比例。在日本,政府要求所有飯店配備營養(yǎng)師,并隨處可

提供營養(yǎng)服務(wù)、進(jìn)行健康教育指導(dǎo)的生命健身會(huì)館;在美國,大中小學(xué)的餐廳要求配備營養(yǎng)師。法國,則流行私人營養(yǎng)師上門

務(wù),提供營養(yǎng)監(jiān)測(cè)報(bào)告,為私人設(shè)計(jì)營養(yǎng)方案。

就業(yè)前景:【公共營養(yǎng)師就業(yè)前景】
1.在診所從事營養(yǎng)工作
負(fù)責(zé)確診病人的營養(yǎng)問題,列出保健計(jì)劃,并監(jiān)督飲食變化的有效性。通常他們?cè)卺t(yī)院、社區(qū)健身中心或保健機(jī)構(gòu)工作。在

那里,他們解決體重控制、飲食營養(yǎng)、心臟病、癌癥、兒童和老年人等方面的醫(yī)療保健需求。
2.在餐飲服務(wù)業(yè)負(fù)責(zé)管理工作
公共營養(yǎng)師加盟到餐飲服務(wù)管理行業(yè)中,使得不管是一日三餐還是零食小點(diǎn)都能夠安全、衛(wèi)生、成本經(jīng)濟(jì)地預(yù)備和配送。他

們掌管餐飲服務(wù)的地點(diǎn)是醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)、學(xué)校、高等院校和商務(wù)場(chǎng)所。
3.公共營養(yǎng)咨詢師
為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、商務(wù)組織和媒體提供有關(guān)營養(yǎng)、食療和餐飲服務(wù)等方面的專家建議,他們經(jīng)營的是自己的私人咨詢業(yè)務(wù)。
4.在公共領(lǐng)域從事保健工作的公共營養(yǎng)師
他們?cè)诠脖=☆I(lǐng)域工作,了解大眾的營養(yǎng)需求,確認(rèn)社區(qū)中的營養(yǎng)問題,并發(fā)展?fàn)I養(yǎng)教育項(xiàng)目和健康促進(jìn)戰(zhàn)略。**在社

會(huì)公共保健領(lǐng)域和社會(huì)服務(wù)部門的工作,公共營養(yǎng)師們向其他公眾部門、專家和公眾提供訊息與咨詢性服務(wù)。

5.在社區(qū)健身中心提供服務(wù)的公共營養(yǎng)師
這些營養(yǎng)師與社區(qū)、個(gè)人進(jìn)行合作,目的在于提高其營養(yǎng)水平,抵御疾病,增進(jìn)對(duì)飲食的關(guān)注以及提高個(gè)人對(duì)健康的控制能力。
6.在教育領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師
在飲食學(xué)、護(hù)理學(xué)、食品生產(chǎn)和兒童保健等方面,他們對(duì)學(xué)生開設(shè)營養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)和餐飲服務(wù)管理學(xué)等課程。這些課程將普

及到小學(xué)、中學(xué)、高等院校、職業(yè)學(xué)校和醫(yī)院。
7.在商務(wù)領(lǐng)域工作的公共營養(yǎng)師
在商務(wù)背景下,公共營養(yǎng)師們協(xié)助各自的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究,幫助促進(jìn)生產(chǎn),對(duì)管理和市場(chǎng)提出專家性意見。在公共營養(yǎng)師們的幫

助下,食品和制藥公司、市場(chǎng)協(xié)會(huì)和餐飲服務(wù)供應(yīng)商得以生產(chǎn)出更好的食品和營養(yǎng)產(chǎn)品并投放市場(chǎng)。
8.研究性公共營養(yǎng)師
少數(shù)公共營養(yǎng)師可能向研究項(xiàng)目方面發(fā)展,這些項(xiàng)目能從根本上提高醫(yī)療護(hù)理水平,節(jié)約餐飲服務(wù)成本。以后,各所大學(xué)、保

健機(jī)構(gòu)和工業(yè)企業(yè)將對(duì)公共營養(yǎng)師們作的研究給予支持。

培訓(xùn)目標(biāo):【公共營養(yǎng)師培訓(xùn)目標(biāo)】
**營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、中國居民膳食寶塔、食品安全與衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),**終達(dá)到能夠根據(jù)不同人群的年齡、工作特

點(diǎn)、季節(jié)變化等合理配餐、健康飲食;掌握營養(yǎng)資訊收集的方法與技巧及如何利用營養(yǎng)資訊指導(dǎo)營養(yǎng)方案的制定等內(nèi)容。服務(wù)于

健康和亞健康人群,傳播營養(yǎng)健康知識(shí),做好營養(yǎng)餐的搭配;給消費(fèi)者做營養(yǎng)健康評(píng)價(jià),為他們制定健康營養(yǎng)計(jì)劃,建立健康管理

檔案;開展?fàn)I養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)工作,公共營養(yǎng)師不僅可以在集體用餐單位、學(xué)校發(fā)揮重要作用,還可為社區(qū)、家庭、個(gè)人提供教育、

輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。

培訓(xùn)內(nèi)容:【公共營養(yǎng)師培訓(xùn)內(nèi)容】
基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué),食物營養(yǎng)與食品衛(wèi)生,人群營養(yǎng),營養(yǎng)咨詢與教育,社區(qū)營養(yǎng)、營養(yǎng)缺管與營養(yǎng)過剩,疾病營養(yǎng),營養(yǎng)強(qiáng)化與保健

食品,食品加工與烹飪、食品營養(yǎng)標(biāo)簽等。

證書頒發(fā):【公共營養(yǎng)師證書】
國家人力資源和社會(huì)**部頒發(fā)的職業(yè)資格證書,我國實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制,3-5年持證上崗,國家要求此類行業(yè)必需持證上崗。


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學(xué)校介紹University Profile

上元教育簡(jiǎn)介

上元教育連鎖校是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東的45所學(xué)校組成,旗下的教育品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動(dòng)、天時(shí)、通博,是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場(chǎng)。


上,取其“上等,等級(jí)高或品質(zhì)良好”之意;元,取其“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意;上元教育,取古代上元?jié)之圓滿之意,表示上元教育建立的是一個(gè)吉祥如意、圓圓滿滿、樂教樂學(xué)、融融向上的教育機(jī)構(gòu)。


余姚市位于中國寧波平原,東與寧波江北區(qū)相鄰,南枕四明山,與嵊州市接壤,西連上虞市,北毗慈溪市,西北于錢塘江、杭州灣中心線與海鹽縣交界。余姚經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),環(huán)境優(yōu)美,是具幸福感城市。


余姚邦元教育咨詢有限公司位于余姚市中心南濱江路178號(hào)太平洋國際大廈四樓403室(太平洋酒店旁),周圍有華聯(lián)商廈等大型購物中心,并有102、202、206等公交線路經(jīng)過,交通可謂十分便利發(fā)達(dá)。


余姚邦元教育咨詢有限公司當(dāng)前擁有200多平方米的教學(xué)面積,液晶顯示器高配電腦30多臺(tái),多媒體教學(xué)投影儀器多部,還擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套、PLC實(shí)驗(yàn)柜機(jī)1臺(tái)、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、建筑弱電實(shí)驗(yàn)系列組合、教學(xué)模具3部。


余姚邦元教育咨詢有限公司常年開設(shè)的課程有:

會(huì)計(jì)上崗證、做賬實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程;報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、單證員等外貿(mào)培訓(xùn)課程;

平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;商務(wù)辦公文秘、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等電腦培訓(xùn)課程;

機(jī)械、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程;單片機(jī)、PLC、建筑弱電等自動(dòng)一體化培訓(xùn)課程;

造價(jià)員和造價(jià)員實(shí)操培訓(xùn)覆蓋了土建、安裝、裝飾、園林、市政等五大預(yù)算培訓(xùn)課程,建筑工程類的課程還有一級(jí)建造師、二級(jí)建造師培訓(xùn);

國家職業(yè)資格類培訓(xùn)主打課程有企業(yè)人力資源管理師、公共營養(yǎng)師、物流師、育嬰師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電子商務(wù)師六大項(xiàng)目;

此外還開設(shè)了商務(wù)與等級(jí)考試相結(jié)合的英、日、韓語培訓(xùn),特別推出了德、法、西班牙等小語種課程;此外還開設(shè)了書法、美術(shù)、舞蹈等青少年才藝揚(yáng)長培訓(xùn)課程,常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報(bào)名工作。


師資介紹

邦元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是邦元重中之重的首要工作。邦元師資分為三種,第1種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到邦元授課要求的崗位專業(yè)人士;第2種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第3種是院校師資:針對(duì)應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的過通率,獲得上崗資格,邦元聘請(qǐng)了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。


課程設(shè)置

本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,邦元知道課程設(shè)置不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,邦元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水,邦元針對(duì)不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,卻納入了老師們多年工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,干脆就是老師們的手工打造,比如:會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù);比如:平面設(shè)計(jì)精英班,在9門課程里,有一門課就是老師們到處收集的各種設(shè)計(jì)版式;再比如:PLC課程,在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。


教學(xué)管理

學(xué)校為確保教學(xué)質(zhì)量,在師資管理方面,首先建立了教師資格審查制度,使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循。其次組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式,不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平,以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求;同時(shí)建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn)過程質(zhì)量體系的運(yùn)轉(zhuǎn)情況;實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化管理過程;制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),使我們對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評(píng)估有據(jù)可依,有證可查。


授權(quán)合作

邦元教育還被認(rèn)定為:

信息產(chǎn)業(yè)IT職業(yè)技術(shù)常州授權(quán)考核單位;

國家1+N復(fù)合型人才培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)基地;

人社部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書項(xiàng)目》授權(quán)機(jī)構(gòu);

信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu);

華夏認(rèn)證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權(quán)培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu);

國際建筑裝飾協(xié)會(huì)常州室內(nèi)設(shè)計(jì)師特許培訓(xùn)機(jī)構(gòu);

正保遠(yuǎn)程教育(中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校、建設(shè)工程教育網(wǎng)、成人高考教育)一卡通特約銷售商等。

中國藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級(jí)培訓(xùn)考點(diǎn)單位

被全國高企委職業(yè)教育委員會(huì)認(rèn)定為“全國職業(yè)教育誠信建設(shè)示范單位”。

邦元教育多所分校是《企業(yè)人力資源管理師》《公共營養(yǎng)師》職業(yè)資格證書項(xiàng)目培訓(xùn)、報(bào)考指定單位;

也是《物流師》《建筑CAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師》《機(jī)械CAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師》《pr0tel計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師》《電子商務(wù)師》職業(yè)資格證書項(xiàng)目培訓(xùn)、報(bào)考、考試指定單位。

教育改變命運(yùn),選擇邦元就是成就未來!

余姚邦元教育咨詢有限公司

地址:余姚市南濱江路178號(hào)太平洋國際大廈(太平洋酒店旁)!

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