南京競思

課程簡介

多動癥的孩子在目前的家庭認(rèn)為中，常常以為只是調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)是注意力不足的表現(xiàn)，讓孩子不能好好的學(xué)習(xí)，早日治療孩子就早日康復(fù)。蘇州競思教育為想要解決多動癥的孩子開設(shè)的課程，從科學(xué)的認(rèn)識多動癥，到讓孩子科學(xué)測評，讓美國轉(zhuǎn)件定制學(xué)習(xí)方案，根據(jù)腦電波訓(xùn)練和情緒管理行為約束等解決孩子多動癥問題。

多動癥科學(xué)訓(xùn)練1對1課程

競思教育為有多動癥的孩子開設(shè)的課程，多動癥其實(shí)和注意力不集中是有一定的關(guān)聯(lián)的，競思教育為每一個孩子準(zhǔn)備三套嚴(yán)格的測試，再把測試結(jié)果傳達(dá)給美國的專家，由專家進(jìn)行診斷制定科學(xué)的個人定制化學(xué)習(xí)方案，讓孩子在教學(xué)團(tuán)隊(duì)耐心的輔導(dǎo)下，經(jīng)過一對一的腦電波訓(xùn)練，沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)顯著改善孩子的多動癥等問題。

適合對象：具有多動癥的孩子

使用教材：競思教育腦電波配套教材

教學(xué)師資：競思教育科學(xué)團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的：讓孩子提高注意力，解決多動癥

課程詳情

適合對象：具有多動癥的孩子

上課方式：1對1輔導(dǎo)

教授方式：沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練，顯著提高孩子注意力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：情緒管理：競思情緒管理訓(xùn)練，疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。情緒管理是對個體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過程，其核心必須將人本原理作為重要的管理原理，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價值得到充分體現(xiàn)

習(xí)題鞏固：在競思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，經(jīng)過競思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。

課程推薦：注意力科學(xué)訓(xùn)練1對1課程

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