重慶博愛兒童康復(fù)

什么是感統(tǒng)失調(diào)？

感統(tǒng)失調(diào)的全稱是感覺統(tǒng)合失調(diào)，是大腦的功能失調(diào)的表現(xiàn)，也可以表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力的障礙。正常的人外界的感覺信息**輸入，經(jīng)過整合以后，大腦整合對全身的外界感覺作出反應(yīng)，經(jīng)過感覺統(tǒng)合以后，才能夠達到大腦和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

如果沒有感覺統(tǒng)合就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的孩子，可能會表現(xiàn)出比較明顯的觸覺問題，可能會避免接觸，對于某些時刻可能要時刻抱著才有安全感，不愿意玩身體接觸的游戲、討厭被觸摸，或者討厭理發(fā)、刷牙等，以及會脾氣比較急躁。

孩子感統(tǒng)失調(diào)一般有以下的表現(xiàn)特征：

1、孩子的前庭功能差，體力活動不靈活，孩子不能夠服從指揮，視聽神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)扭曲，左右腦的思維混亂，語言障礙比較嚴重。

2、孩子的平衡整合障礙，孩子沒有距離感，協(xié)調(diào)性差，抱不穩(wěn)。同時孩子會伴有精神行為異常，比如可以表現(xiàn)為心煩意亂、坐立不安、人際交往關(guān)系差，孩子經(jīng)常會有情緒暴躁，容易有攻擊行為或者自殘的行為。

3、孩子還可以有觸覺整合障礙，對他人的觸覺過于敏感，不合群、脾氣暴躁、挑食。

4、孩子還會有本體失調(diào)、平衡性差、易摔倒，同時孩子缺乏自信心。

改善孩子感統(tǒng)失調(diào)如何做感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練？

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練**對視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺的刺激輸入，促進大腦的不同水平區(qū)域之間良好協(xié)調(diào)，打開神經(jīng)系統(tǒng)部分通路，從而達到修復(fù)腦功能的目的，同時可增強患兒的注意力集中性、情緒穩(wěn)定性等。

可以從以下幾個方面做感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練：

一、認知、邏輯表達訓(xùn)練：

訓(xùn)練言語、詞匯積累以及進行概念問答等，**這幾方面的訓(xùn)練，改善患兒對語言認知的理解能力，以及自身的邏輯表達能力，從而改善感覺運用和綜合反應(yīng)。

二、感覺運動訓(xùn)練：

1、觸覺訓(xùn)練：**梳頭游戲、抓癢游戲等等，加強全身皮膚、神經(jīng)的靈敏度觸感；

2、前庭平衡覺訓(xùn)練：主要使用滑梯、圓筒、圓形滑車、腳步器等設(shè)備進行訓(xùn)練，可以調(diào)節(jié)患兒的前庭平衡，改善視聽能力；

3、彈跳訓(xùn)練：常使用跳繩、跳床等設(shè)備幫助患兒練習(xí)彈跳、改善平衡，促進左右腦的健康發(fā)展；

4、固有平衡訓(xùn)練：常使用獨腳椅、滑板等設(shè)備，達到改善患兒全身神經(jīng)功能、中耳平衡的目的； <p>
 <p style="text-align:center;">
  <p style="text-align:center;">
   <img src="https://pic.thea.cn/Public/Uploadpic/20220304/1646365696.jpg" />
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">什么是感統(tǒng)失調(diào)？</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">感統(tǒng)失調(diào)的全稱是感覺統(tǒng)合失調(diào)，是大腦的功能失調(diào)的表現(xiàn)，也可以表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力的障礙。正常的人外界的感覺信息**輸入，經(jīng)過整合以后，大腦整合對全身的外界感覺作出反應(yīng)，經(jīng)過感覺統(tǒng)合以后，才能夠達到大腦和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">如果沒有感覺統(tǒng)合就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的孩子，可能會表現(xiàn)出比較明顯的觸覺問題，可能會避免接觸，對于某些時刻可能要時刻抱著才有安全感，不愿意玩身體接觸的游戲、討厭被觸摸，或者討厭理發(fā)、刷牙等，以及會脾氣比較急躁。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">孩子感統(tǒng)失調(diào)一般有以下的表現(xiàn)特征：</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">1、孩子的前庭功能差，體力活動不靈活，孩子不能夠服從指揮，視聽神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)扭曲，左右腦的思維混亂，語言障礙比較嚴重。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">2、孩子的平衡整合障礙，孩子沒有距離感，協(xié)調(diào)性差，抱不穩(wěn)。同時孩子會伴有精神行為異常，比如可以表現(xiàn)為心煩意亂、坐立不安、人際交往關(guān)系差，孩子經(jīng)常會有情緒暴躁，容易有攻擊行為或者自殘的行為。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">3、孩子還可以有觸覺整合障礙，對他人的觸覺過于敏感，不合群、脾氣暴躁、挑食。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">4、孩子還會有本體失調(diào)、平衡性差、易摔倒，同時孩子缺乏自信心。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">改善孩子感統(tǒng)失調(diào)如何做感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練？</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">感覺統(tǒng)合訓(xùn)練**對視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺的刺激輸入，促進大腦的不同水平區(qū)域之間良好協(xié)調(diào)，打開神經(jīng)系統(tǒng)部分通路，從而達到修復(fù)腦功能的目的，同時可增強患兒的注意力集中性、情緒穩(wěn)定性等。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">可以從以下幾個方面做感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練：</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">一、認知、邏輯表達訓(xùn)練：</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">訓(xùn)練言語、詞匯積累以及進行概念問答等，**這幾方面的訓(xùn)練，改善患兒對語言認知的理解能力，以及自身的邏輯表達能力，從而改善感覺運用和綜合反應(yīng)。</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">二、感覺運動訓(xùn)練：</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">1、觸覺訓(xùn)練：**梳頭游戲、抓癢游戲等等，加強全身皮膚、神經(jīng)的靈敏度觸感；</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">2、前庭平衡覺訓(xùn)練：主要使用滑梯、圓筒、圓形滑車、腳步器等設(shè)備進行訓(xùn)練，可以調(diào)節(jié)患兒的前庭平衡，改善視聽能力；</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">3、彈跳訓(xùn)練：常使用跳繩、跳床等設(shè)備幫助患兒練習(xí)彈跳、改善平衡，促進左右腦的健康發(fā)展；</span>
  </p>
  <p>
   <span style="color:#000000;font-family:NSimSun;font-size:16px;">4、固有平衡訓(xùn)練：常使用獨腳椅、滑板等設(shè)備，達到改善患兒全身神經(jīng)功能、中耳平衡的目的；</span>
  </p>