課程簡(jiǎn)介：高三提高成績(jī)的方法1.小步子大目標(biāo)要小步子大目標(biāo)，簡(jiǎn)單說就是:每個(gè)考生根據(jù)自己的情況要有一個(gè)到6月6日左右自己學(xué)習(xí)實(shí)力所能達(dá)到的目標(biāo)。根據(jù)現(xiàn)在自己的情況計(jì)算：有多少人，每半個(gè)月或一個(gè)月能提高多少，一步一步，隨著時(shí)間的推移，隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)度，逐步達(dá)到6月6日目己學(xué)習(xí)實(shí)力所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。2.抓進(jìn)課堂45分鐘有不少考生到了高三下學(xué)期就于始玩命地學(xué)，每天夜里一兩點(diǎn)睡覺.早晨六點(diǎn)多鐘就起來，中午也不休息，他們...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：數(shù)學(xué)：1、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。4、與同學(xué)建立好關(guān)系，爭(zhēng)做“小老師”，形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“互助組”。5、爭(zhēng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)一、是獲得大量的輸入。2年里每天閱讀45分鐘，每分鐘的正常閱讀速度一般是50到70個(gè)單詞，就算平均60個(gè)單詞，每天45分鐘，一年365天，60乘以45乘以365，1年時(shí)間我們就能夠獲得至少98.5萬(wàn)的閱讀輸入量。如果周末每天再多閱讀半個(gè)小時(shí)，我們的閱讀量還能夠再增加百分之20以上。那么，這2年240萬(wàn)單詞的輸入量有什么用？簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)一下，平均每4到5個(gè)單詞就包含一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，絕大多數(shù)語(yǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)一、是獲得大量的輸入。2年里每天閱讀45分鐘，每分鐘的正常閱讀速度一般是50到70個(gè)單詞，就算平均60個(gè)單詞，每天45分鐘，一年365天，60乘以45乘以365，1年時(shí)間我們就能夠獲得至少98.5萬(wàn)的閱讀輸入量。如果周末每天再多閱讀半個(gè)小時(shí)，我們的閱讀量還能夠再增加百分之20以上。那么，這2年240萬(wàn)單詞的輸入量有什么用？簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)一下，平均每4到5個(gè)單詞就包含一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，絕大多數(shù)語(yǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高中英語(yǔ)怎么學(xué)1、善于總結(jié)比你學(xué)習(xí)好的人不一定比你聰明，但他們善于研究、分析和總結(jié)?？傊?，在高中英語(yǔ)應(yīng)試教育環(huán)境中非常重要。所以從小到大，老師要求我們整理錯(cuò)誤的問題集。整理錯(cuò)誤問題集的目的是讓我們總結(jié)分析，找出規(guī)律和不足，發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的方向，保證下次考試不再有同樣的錯(cuò)誤。另外，英語(yǔ)知識(shí)與其他科目相比比較零碎，所以平時(shí)的整理、總結(jié)很重要。老師提到的或參考書上看到的細(xì)節(jié)知識(shí)，要及時(shí)記錄下來，以便以后復(fù)習(xí)。...[詳情]