烏魯木齊高考全日制輔導(dǎo)
打造高考專屬備考計劃|
點擊咨詢您當(dāng)前的位置: 烏魯木齊課外輔導(dǎo)培訓(xùn) > 烏魯木齊高中學(xué)科輔導(dǎo)培訓(xùn) > 烏魯木齊高中補習(xí)全日制
烏魯木齊高中生為備戰(zhàn)高考,無論是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生,都可以選擇烏魯木齊的華實教育。烏魯木齊華實的高中全日制培訓(xùn)班幫助學(xué)生在考試中掌握和運用所學(xué)知識;注重對真題的講解和分析,幫助學(xué)生更加熟悉試題和考試過程;通過講解答題技巧,結(jié)合練習(xí),幫助學(xué)生提高答題速度,掌握答題技巧。
起早貪黑苦讀書,埋首題海勤做題。然而成績卻依舊不理想!
對學(xué)科沒興趣,上課聽不懂,學(xué)不會。上課聽得懂,課下做題不會!
臨考答題效率低,試卷會做的題無厘頭的丟分!
分配學(xué)科時間不合理,不能夠合理支配日常生活之外的時間!
因材施教
Curriculum elements要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的保證不在步驟上失分,對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。
要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題訓(xùn)練,幫助學(xué)生增強解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運用能力的幫助提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣。此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
小編從多方面了解到,烏魯木齊華實教育的全日制教學(xué)非常好。烏魯木齊市花實高中全日制課堂是根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),結(jié)合知識模塊,選擇難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案。每個學(xué)生都有自己的復(fù)習(xí)策略,對癥下藥,逐一突破薄弱環(huán)節(jié),快速高效地提高復(fù)習(xí)效率,幫助每個考生順利獲得高考高分!
復(fù)習(xí)模式
Course objectives夯實基礎(chǔ):
1.全面復(fù)習(xí)高中知識。
2.對知識進行網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化整理。
3.在知識整理的基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用與實踐。
4.做精題,做權(quán)威題,并整理與反思歸納。
幫助提升效果:
1.對知識的系統(tǒng)掌握。
2.幫助學(xué)生增強做題能力。
專題突破:
1.專題的分塊知識掌握。
2.做題方法技巧的進一步學(xué)習(xí)。
3.綜合題型的整理與反思歸納。
幫助提升效果:
1.對知識分模塊掌握。
2.幫助學(xué)生增強做題效率。
3.幫助學(xué)生增強綜合題型的解題能力。
真題演練:
1.真題的實戰(zhàn)演練。
2.真題的全面總結(jié)。
幫助提升效果:
1.熟悉高考重點難點,針對復(fù)習(xí)。
2.增強學(xué)生考場反應(yīng)能力。
考前沖刺:
1.回歸課本,鞏固基礎(chǔ)知識,注重教材,把握通性通法。
2.抓容易題和中檔題,不宜去攻難題。
3.對一年來做過卷子進行分析,再看看有哪些錯誤的基本規(guī)律,查找失誤原因,進行有針對性的強化訓(xùn)練,從而減少失誤率。
幫助提升效果:
1.對課本知識重新歸納、整理,系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識和基本方法,構(gòu)建清楚的知識網(wǎng)絡(luò),以不變應(yīng)萬變。
2.增強學(xué)生自信心。
如果想選擇更可靠的,還應(yīng)該注意模式的選擇。因為市場上的學(xué)校教學(xué)模式很多,所以常見的有兩種:線上和線下。網(wǎng)上教學(xué)就是利用互聯(lián)網(wǎng)進行教學(xué),師生不必面對面教學(xué)。它的優(yōu)點是為學(xué)生節(jié)省了更多的復(fù)習(xí)時間,適合自控能力強的學(xué)生。而線下也有其優(yōu)勢,家長可以結(jié)合實際情況來選擇。首先,口碑是一個非常重要的參考元素。家長可以先了解其他家長和學(xué)生對組織的評價,再結(jié)合全日制輔導(dǎo)班的規(guī)模和資質(zhì),考慮全日制輔導(dǎo)班的教學(xué)是否可靠。
為學(xué)生建立專屬提分方案,學(xué)生所上的每一節(jié)課,所參加的每一次考試,所學(xué)的每一個知識點,所提的每一分都有班主任記錄檔案。
學(xué)科老師圍繞各科要點,進行靶向定位的強化訓(xùn)練,制定行之有效的學(xué)習(xí)計劃
多角度,多難度:基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度偏差,定期回訪,及時反饋,隨時修訂輔導(dǎo)方案,使考生處于最佳狀態(tài)。
根據(jù)學(xué)生薄弱知識點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受度,為學(xué)生選擇最合適的老師。
把握命題趨勢,專職老師1對1授課,免費陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),向知識、技巧、心態(tài)要分數(shù)
在高考托管班中,采取了有效學(xué)習(xí)的策略??梢詫W(xué)生進行全方位的管理和教學(xué),有效地解決學(xué)生的復(fù)習(xí)問題。這些全方位的管理包括行動管理、學(xué)習(xí)管理、時間管理和心理管理。同時,每天安排培訓(xùn)計劃,每周定期進行學(xué)習(xí)效果測試。選擇高考托管班最重要的是看教學(xué)水平和師資。畢竟,學(xué)生為老師補課。如果教師素質(zhì)不高,就很難為高三考生提供最好的教學(xué)效果。如果水平太低,甚至?xí)a(chǎn)生相反的效果。
華實教育隸屬于新疆好幫手家庭服務(wù)中心11年來,言傳身教、春華秋實、實業(yè)興華12個字時刻鞭策著華實人,自古老師就承擔(dān)著“傳道受業(yè)解惑”的使命,華實人不敢有半點懈怠,高考教育是當(dāng)今社會的頭等大事,高考是一個家庭的頭等大事,孩子是一個家庭的未來,每一個來到華實的孩子,我們都秉承著“不放棄一個孩子,不讓一個孩子掉隊”的辦學(xué)理念,讓孩子在華實學(xué)有所成,學(xué)成夢成。華實教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團隊,全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴格管理,封閉教學(xué),無煙無手機校園授課時間:每年7月15日—高考前6月2日
本周僅剩 個試聽名額
請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機