衡陽高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)范疇，被稱為生物學(xué)的研究。它是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展，以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系的一門自然科學(xué)。生物學(xué)起源于自然史，經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)生物學(xué)、分子生物學(xué)，進(jìn)入了系統(tǒng)生物學(xué)時(shí)期。高生物學(xué)的主要分支包括：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、胚胎學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、免疫學(xué)、形態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)等。

高化學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)

1.排列順序時(shí)，要區(qū)分是由大到還是由到大，類似于“由強(qiáng)到弱”、“由高到低”等。

2.在寫化學(xué)方程式時(shí)，你也應(yīng)該把它們區(qū)分開來。

3.不要忽視“混合物”、“化合物”、“單體”等對干物質(zhì)的限制。

4.如果有單位，他們應(yīng)該寫單位。如果沒有單位，就不要寫。例如，溶解度的單位是克，但沒有寫“相對分子量”和“相對原子質(zhì)量”沒有單位，而是加上了“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位（g.mol-1），但不寫單位，失去分?jǐn)?shù)。

5.名稱必須填寫，但必須填寫公式或其他化學(xué)式，名稱必須填寫在公式或結(jié)構(gòu)。其電子、原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)構(gòu)簡單，結(jié)構(gòu)形式不清，且張冠李戴。需要寫離子方程而不是化學(xué)方程。

6.所有稀有氣體都是單原子分子，被誤認(rèn)為是雙原子分子。

7.273℃ 而273k不注意區(qū)分，是“標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)”還是“非標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)”，是“氣態(tài)”還是“液態(tài)”還是“固態(tài)”都不清楚。22.4l.mol-1的適用條件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水和其他物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液氫氯化物和鹽酸、液氨和氨水、液氯和氯水。

8.在計(jì)算，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“將樣品分成兩等份”（或“從1000毫升溶液取出50毫升”）的情況，然后要求“原樣品的相應(yīng)量”。你只要求每件衣服的相關(guān)數(shù)量。

輔導(dǎo)班開括知識消化在校內(nèi)容

參加高理綜輔導(dǎo)課是非常必要的，因?yàn)槲覀兌贾栏唠A段是重要的階段。時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，科目增加也會(huì)導(dǎo)致分心。而參加高理綜輔導(dǎo)班，可以充分利用課余時(shí)間，消化學(xué)校的內(nèi)容，拓展知識面。如果有跟不上學(xué)校進(jìn)度的情況，也可以很好地改進(jìn)，不會(huì)占用其他科目的時(shí)間。

物理觀察的幾種方法

1.序貫觀察：按一定順序觀察。

2.特征觀察法：根據(jù)現(xiàn)象的特征進(jìn)行觀察。

3.比較觀察法：對實(shí)驗(yàn)前后幾種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的觀察進(jìn)行比較。

4.綜合觀察法：對現(xiàn)象進(jìn)行綜合觀察，了解觀察對象的全貌。