呼和浩特國(guó)星中學(xué)

【呼和浩特國(guó)星學(xué)校簡(jiǎn)介】

國(guó)星學(xué)校成立于2017年，是一所經(jīng)呼和浩特市教育局批準(zhǔn)（民證字第教A060號(hào)）集初中、高中為一體的全封閉式、半軍事化管理的全日制完全中學(xué)。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，國(guó)星學(xué)校秉承“科研興校、特色辦校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡娜蟀l(fā)展戰(zhàn)略，打造出獨(dú)具特色的七大優(yōu)勢(shì)，讓莘莘學(xué)子“走進(jìn)國(guó)星學(xué)校，直通本科大學(xué)”。

一、雄厚師資力量：眾多名師紛紛云集國(guó)星學(xué)校。

“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如名師指路”。教育大計(jì)，教師為本。國(guó)星學(xué)校深知雄厚的師資力量對(duì)一所學(xué)校教學(xué)品質(zhì)的重大影響，新初一特聘原呼市三中資深教師授課；新高一特聘原呼市一二附資深教師授課，讓每一位走進(jìn)國(guó)星學(xué)校的學(xué)子都能高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。眾多優(yōu)秀師資力量的引進(jìn)也為國(guó)星學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、名校長(zhǎng)+名師“雙領(lǐng)航”：專家治校，名師執(zhí)教。

國(guó)星學(xué)校深入實(shí)施名校長(zhǎng)+名師“雙領(lǐng)航”戰(zhàn)略，堅(jiān)持專家治校，名師執(zhí)教，讓懂教育的人辦教育；科學(xué)管理，規(guī)范施教，高標(biāo)準(zhǔn)地鍛造出卓越的國(guó)星學(xué)子。先后有原三中實(shí)驗(yàn)集團(tuán)校長(zhǎng)屈惠華、原師大附中副校長(zhǎng)翟建軍、原38中校長(zhǎng)郭曉麗等一眾呼市教育界資深校長(zhǎng)加入；校內(nèi)名師如云，2022年新初一特聘原呼市三中實(shí)驗(yàn)集團(tuán)資深教師授課，新高一特聘原呼市一二附資深教師授課，眾多優(yōu)秀師資力量的引進(jìn)也為國(guó)星學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、精品小班：36人黃金小班授課。

學(xué)校好的管理一定是基于小班化，小班化是精細(xì)化管理的前提。2021年國(guó)星學(xué)校**個(gè)在呼和浩特市實(shí)現(xiàn)了全校小班化教學(xué)。

對(duì)比50人大班課堂。國(guó)星36人小班，其教學(xué)效果得到了成倍提升：**，在課堂效率方面。由于班級(jí)學(xué)生數(shù)量合理，老師能夠完全把控課堂，關(guān)注到每個(gè)孩子的課上狀態(tài)，并有余力及時(shí)進(jìn)行糾偏指正，班上每個(gè)孩子都能做到聚精會(huì)神，在課堂上與老師同頻互動(dòng)，課堂效率成倍提升！第二，在作業(yè)、試卷批改方面。小班制下，學(xué)生的作業(yè)不僅能做到全批全改，更能面批面改！正是這種方式，課上學(xué)習(xí)遺留的漏洞能及時(shí)補(bǔ)正，學(xué)生易犯的錯(cuò)誤能當(dāng)面指正，學(xué)生成績(jī)自然迅速提高。第三，在課下針對(duì)性輔導(dǎo)方面。還是因?yàn)樾“嘀葡碌膶W(xué)生數(shù)量少，我們老師才完全有能力針對(duì)每個(gè)不同的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話，或者是指導(dǎo)，或者是輔導(dǎo)，因材施教的教學(xué)原則得以充分踐行。

四、高效課堂：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。

國(guó)星學(xué)校打造低負(fù)高效課堂，致力于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，改變學(xué)生以往死學(xué)、悶學(xué)等不會(huì)學(xué)的低效狀態(tài)，培養(yǎng)起學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力。高效課堂：讓孩子們動(dòng)腦思考，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力；讓孩子們動(dòng)手查閱，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力；

讓孩子們溝通合作，增強(qiáng)小組互助學(xué)習(xí)能力；讓孩子們上臺(tái)表達(dá)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力；讓孩子們動(dòng)手書(shū)寫(xiě)，提高卷面書(shū)寫(xiě)能力。

國(guó)星學(xué)校高效課堂的**終目標(biāo)是從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“授學(xué)生以魚(yú)”為“授學(xué)生以漁”。

五、寄宿制嚴(yán)管理：真抓實(shí)干嚴(yán)管理。

國(guó)星學(xué)校實(shí)行全封閉寄宿制管理，學(xué)生吃住在校，節(jié)省了大把時(shí)間，家長(zhǎng)省心、安心。國(guó)星學(xué)校對(duì)學(xué)生嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理、嚴(yán)要求，手機(jī)等電子產(chǎn)品全部上交，晚自習(xí)任課老師輔導(dǎo)監(jiān)督，采用“日清、周結(jié)、月測(cè)”的學(xué)習(xí)監(jiān)督模式，真抓實(shí)干嚴(yán)管理。做到零手機(jī)、零電子產(chǎn)品、零網(wǎng)絡(luò)游戲，讓孩子排除外界不良干擾和誘惑。

班主任、任課老師全程跟蹤晚自習(xí)，輔導(dǎo)到晚上10點(diǎn)，作業(yè)全批全改，及時(shí)講評(píng)，學(xué)生吸收效果好，學(xué)習(xí)效率成倍提升。國(guó)星老師吃住學(xué)全程陪伴，監(jiān)督、引領(lǐng)、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生學(xué)習(xí)與生活提供了極大幫助。學(xué)校會(huì)定期為學(xué)生做安全教育及心理疏導(dǎo)，并及時(shí)將學(xué)生在校情況與家長(zhǎng)溝通，使學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校時(shí)刻緊密互聯(lián)。

家長(zhǎng)的教育問(wèn)題在國(guó)星學(xué)校得到一站式解決，省心省力，可以安心工作，再也不用為孩子的接送問(wèn)題、吃飯問(wèn)題、輔導(dǎo)問(wèn)題而東奔西跑、四處忙碌。

六、多途徑升本：貫徹德智體美全面發(fā)展的教改方針。

國(guó)星學(xué)校依據(jù)多元智能理論模型，將學(xué)生按優(yōu)勢(shì)賦能，因材分類(lèi)施教：重點(diǎn)線上生，保住一本，實(shí)現(xiàn)雙一流；中考線上學(xué)生，保住二本，實(shí)現(xiàn)一本；英語(yǔ)學(xué)困生，選擇日語(yǔ)小語(yǔ)種，簡(jiǎn)單易學(xué)，重獲外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)；自主線上生，根據(jù)其興趣、愛(ài)好，有針對(duì)性的選擇藝術(shù)項(xiàng)目。

藝術(shù)特長(zhǎng)生多元升本計(jì)劃：前兩年周末培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，升學(xué)年份（初三、高三）喜歡藝術(shù)的學(xué)生可加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，憑借藝體優(yōu)勢(shì)沖擊好高中、好大學(xué)。國(guó)星學(xué)校開(kāi)設(shè)齊全藝術(shù)種類(lèi)：美術(shù)、書(shū)法、舞蹈；聲樂(lè)（民族、美聲、通俗）；器樂(lè)（民樂(lè)、管樂(lè)、西洋樂(lè)）；傳媒（播音、表演、編導(dǎo)）

總之，國(guó)星學(xué)校特色辦校，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生，“走進(jìn)國(guó)星學(xué)校，直通本科大學(xué)”。

七、學(xué)校環(huán)境：一流的硬件，讓孩子吃住學(xué)舒心。

寬敞明亮的教室,教學(xué)設(shè)施齊備,完全滿足學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)需求,為學(xué)生增添學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)一應(yīng)俱全，鍛煉學(xué)生健康體魄，中考體育訓(xùn)練沖擊滿分。

住宿方面，特別打造呼市中學(xué)唯一“太空艙”住宿，隱私性好，溫馨、舒適、安靜、安心，從而保證孩子們的睡眠質(zhì)量。飯菜方面，五菜一湯營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口、不限供應(yīng)。