包頭學(xué)大全日制輔導(dǎo)
小班上課 個性教學(xué) 專屬教材 統(tǒng)一管理
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課程介紹
高中語文與初中語文有啥不同？與初中語文不同，高中語文更全面，內(nèi)容更豐富。從教材內(nèi)容上看，幾乎囊括了人類進(jìn)入文明社會后各個時期的作品。從古典文學(xué)的角度來看，它涵蓋了明清時期的各種文學(xué)形式，從《詩經(jīng)》到詩歌、散文、戲劇、小說等。作者的作品、文學(xué)和文化知識、實詞、虛詞、句型、修辭、文章內(nèi)容的理解和歸納、文學(xué)欣賞和語言使用都在學(xué)習(xí)要求中。
定制輔導(dǎo)方案 配套校本教材
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01
補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。 -
02
提技巧
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
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03
多練習(xí)
將所學(xué)知識和試題練習(xí)相結(jié)合，海量題庫選擇，學(xué)以致用、活學(xué)活用。
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04
分主次
梳理知識架構(gòu)、進(jìn)行歸納分類， 教會學(xué)生區(qū)分主次關(guān)系，懂得輕重緩急。
學(xué)大教育高中課程作息安排
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每日安排 |
具體安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
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7:30--8:30 |
早讀、早練 |
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8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
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12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
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18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
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每天
每堂課點名簽到
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
班主任進(jìn)行作業(yè)檢查
免費試聽 -
每周
每周評估
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
嚴(yán)查手機(jī)等電子產(chǎn)品
免費試聽 -
每月
每月評估學(xué)習(xí)情況
每月召開學(xué)生家長會
針對性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計劃
心理減壓座談會
免費試聽
做好預(yù)習(xí)。有些學(xué)生說，如果預(yù)習(xí)不好，他們對聽課沒有興趣，或者聽不懂。他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)？事實上，預(yù)習(xí)只需要10-15分鐘，因為教材書的內(nèi)容并不復(fù)雜。預(yù)習(xí)后，試著做課后問題。如果課后有問題不能解決，還有一些知識點不能理解。第二天上課你應(yīng)該認(rèn)真聽講。第二天下課后，我明白了老師說的話，放學(xué)后我必須認(rèn)真完成作業(yè)。然后繼續(xù)預(yù)習(xí)下一章，這樣循環(huán)下去，肯定會有收獲。
學(xué)大教育高中輔導(dǎo)有哪些特色？
全天封閉式管理創(chuàng)新型自習(xí)模式
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01
全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。
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02
按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式，有利于知識吸收和消化。
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03
實時關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，并及時幫助調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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04
合理安排多形勢班會，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力。
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05
實力教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法。
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06
幫助學(xué)生提高心理承受能力，以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難。
課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)聽講、課后復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)。不要低估課前要講解的內(nèi)容，因為它不僅能讓你盡快融入老師的課堂，跟上老師的節(jié)奏，還能讓你加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。最重要的是在課堂上保持有效的課堂效率。只要你完全掌握了課堂，你只需要問老師或同學(xué)你不懂的部分。如果不把握課堂聽講，即使你課后花了十倍的時間來彌補(bǔ)，你也不一定能達(dá)到課堂上認(rèn)真聽講的效果。
- 選擇學(xué)大教育，不只是因為以下6大因素 -
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k12
教育品牌
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20yr.
輔導(dǎo)經(jīng)驗
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100+
覆蓋城市
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400+
學(xué)習(xí)中心
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4000+
實力師資
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100w+
受益學(xué)生
作為高中生，我們要加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)情感、意志和態(tài)度。我們只有將自己積極的情緒與我們的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，這樣子可以防止消極情緒的滋生，還可以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績。我們還要善于控制自己，因為這是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)意志力的關(guān)鍵。特別是要控制和約束好自己的行為，控制一些不必要的思想和情緒，要讓自己的思想都集中在學(xué)習(xí)上。
個試聽名額
