課程簡介：高三輔導科目介紹針對各科目，學大教育研組老師給出基礎輔導具體專題，對高考考點進行梳理。語文：基礎知識、當代詩文、文學類；實用類文本閱讀，語言文字運用，作文提高。數(shù)學：集合與邏輯用語、函數(shù)、導數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、復數(shù)、數(shù)列、幾何（立體幾何、解析幾何）、不等式、概率統(tǒng)計、坐標系與方程等基礎提升。英語：聽力、單項選擇、完型、閱讀、寫作、短文改錯。政治：生活與消費、勞動與經(jīng)營、市場經(jīng)濟、文化與生活、我...[詳情]

課程簡介：高三輔導科目介紹針對各科目，學大教育研組老師給出基礎輔導具體專題，對高考考點進行梳理。語文：基礎知識、當代詩文、文學類；實用類文本閱讀，語言文字運用，作文提高。數(shù)學：集合與邏輯用語、函數(shù)、導數(shù)、三角函數(shù)、平面向量、復數(shù)、數(shù)列、幾何（立體幾何、解析幾何）、不等式、概率統(tǒng)計、坐標系與方程等基礎提升。英語：聽力、單項選擇、完型、閱讀、寫作、短文改錯。政治：生活與消費、勞動與經(jīng)營、市場經(jīng)濟、文化與生活、我...[詳情]

課程簡介：高考全日制輔導適合高三年級的學生主要授課模式：（1）1對1面授補習（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設：邯鄲、邢臺、安陽、濮陽、許昌）學習目標：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；4：夯實基礎，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點；5：復習抓重難點抓考點，有限...[詳情]

課程簡介：高考全日制輔導適合高三年級的學生主要授課模式：（1）1對1面授補習（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設：邯鄲、邢臺、安陽、濮陽、許昌）學習目標：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；4：夯實基礎，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點；5：復習抓重難點抓考點，有限...[詳情]

課程簡介：高考全日制輔導適合高三年級的學生主要授課模式：（1）1對1面授補習（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設：邯鄲、邢臺、安陽、濮陽、許昌）學習目標：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；4：夯實基礎，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點；5：復習抓重難點抓考點，有限...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高考全日制輔導適合高三年級的學生主要授課模式：（1）1對1面授補習（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設：邯鄲、邢臺、安陽、濮陽、許昌）學習目標：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；4：夯實基礎，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點；5：復習抓重難點抓考點，有限...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]

課程簡介：高中文化課補習班高中語文高一年級是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年，這一階段主要是同步講解知識點并傳授學習習慣和方法，把基礎打牢，針對高考適當增加靈活性、綜合性題目訓練。高二年級需全面學科分析，同時補習高一重點知識，強化現(xiàn)學知識點，注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度提升，為高三做好鋪墊。高三年級則強化基礎知識分類，綜合性提升文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求，同時訓練話題作文技巧等。高中數(shù)學高一數(shù)學輔導主...[詳情]