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貴陽學(xué)大高中補習(xí)
讓孩子享受因材施教
貴陽哪有高中暑假輔導(dǎo)班，學(xué)大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，通.過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和適合的教學(xué)方案，較大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得優(yōu).質(zhì)的教育。
學(xué)大高中輔導(dǎo)課程
Course objectives-
01
同步鞏固課
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
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02
專項鞏固課
適用和偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學(xué)生。用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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03
潛能特色課
適用學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
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04
沖刺突破課
適用考前需要集中鞏固、梳理知識、急需進步的學(xué)生。經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
高中學(xué)習(xí)方法
1.學(xué)習(xí)計劃表格法，暑假比較長。暑假期間，沒有老師的指導(dǎo)，很多學(xué)生很容易不知道該學(xué)什么，浪費時間。為了避免這種情況，準高一學(xué)生可以做一個學(xué)習(xí)計劃表，把每天要做的事情列出來。
2.學(xué)習(xí)清單檢查法。學(xué)生每天都有學(xué)習(xí)計劃，也要列學(xué)習(xí)清單。每天晚上睡覺前，檢查一下單子上的內(nèi)容，看他們有沒有完成。沒有完成說明計劃有問題，需要及時調(diào)整計劃。貴陽學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
常見問題Q&A
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如何提高學(xué)習(xí)效率
番茄學(xué)習(xí)法是一個大學(xué)生提出來的，是一種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。一個番茄時間30分鐘，包括25分鐘的學(xué)習(xí)時間和5分鐘的休息時間。每4次番茄時間休息一下。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要多使用這種方法，學(xué)習(xí)的時候要休息。休息是為了更好的學(xué)習(xí)。不好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，熬夜，導(dǎo)致白天精神不好，學(xué)習(xí)效率低。
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高一建議
準備高考時，學(xué)生們必須克服薄弱的科目?？朔∪蹩颇坎粌H是為分班考試做準備，也是為高一的選科做準備?，F(xiàn)在很多地區(qū)實行新的高考3+1+2模式，考試選擇的自由度變高。但無論是哪種選考模式，都要選擇成績好、排名靠前的科目。這樣高考獲勝的幾率會更大。如果你的薄弱科目恰好是高一要選的科目，高一新生一定要盡快攻克。這樣高一選專業(yè)就沒有后顧之憂了。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
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預(yù)約定制
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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預(yù)約定制
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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預(yù)約定制
四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
貴陽學(xué)大教育
學(xué)大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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