JAVA基礎
學習內(nèi)容:JAVA基礎
階段項目:EASYMALL項目
學習目標:學習JAVA語言,掌握JAVA程序編寫、面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā),為后續(xù)學習提供良好的語言基礎。
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近來很多小伙伴向小編詢問大數(shù)據(jù)的前景好不好,其實現(xiàn)在很多行業(yè)對大數(shù)據(jù)應用持樂觀的態(tài)度,因為它是一項熱點新興技術,并且互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶動了大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展,在“大數(shù)據(jù)”背景之下,精通“大數(shù)據(jù)”的專業(yè)人才將成為企業(yè)重要的業(yè)務角色,涉及全行業(yè)多個領域,更是成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、拓展商機的重要手段,再加上教育、金融、零售、交通、工業(yè)等都離不開大數(shù)據(jù),而像電信、金融、能源這些傳統(tǒng)行業(yè),越來越多的用戶開始嘗試或者考慮怎么樣使用大數(shù)據(jù)解決方案,來提升自己的業(yè)務水平,由此看來大數(shù)據(jù)的前景還是很好的。
大數(shù)據(jù)(big data),是指需要通 過快su獲取、處理、分析以從中提取價值的海量、多樣化的交易數(shù)據(jù)、交互數(shù)據(jù)與傳感數(shù)據(jù),其規(guī)模往往達到了PB(1024TB)級。不同機構對大數(shù)據(jù)也有不同的定義。
大連大數(shù)據(jù)培訓 學習大數(shù)據(jù)就選北大青鳥吧,這里有專業(yè)的老師為學員進行講解大數(shù)據(jù)核心的課程內(nèi)容,主要學習真實項目開發(fā)流程,學習Java基礎增強、掌握前端開發(fā)基本技術、Web核心Web增強、Java基本語法中的常量,北大青鳥數(shù)據(jù)分析學院精心打磨的課程體系,為提升核心競爭力保駕護航,讓學員可以很好的實現(xiàn)進步和提升,在提高學生的技術水平的同時,教師不斷的去尋找學生的就業(yè)短板,同時課程內(nèi)容也不斷保持更新,確保市場上流行的新技術能不斷更新到所學的培訓課程中來。
人才需求供不應求
學習內(nèi)容:JAVA基礎
階段項目:EASYMALL項目
學習目標:學習JAVA語言,掌握JAVA程序編寫、面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā),為后續(xù)學習提供良好的語言基礎。
學習內(nèi)容:JAVAWEB,JAVAEE框架及架構。
階段項目:EASYMALL項目
學習目標:使學員具有企業(yè)級項目開發(fā)能力,并深入學習互聯(lián)網(wǎng)架構相關課程,掌握互聯(lián)網(wǎng)架構相關知識。
勝任工作:JAVAEE工程師,JAVAEE互聯(lián)網(wǎng)架構師
學習內(nèi)容:大數(shù)據(jù)高并發(fā)基礎,大數(shù)據(jù)離線分析,大數(shù)據(jù)實時分析,大數(shù)據(jù)內(nèi)存計算,PYTHON 爬蟲、數(shù)據(jù)可視化。
階段項目:ZEBRA電信日制分析項目;FLUX網(wǎng)站流量分析項目。
學習目標:掌握分布式、高并發(fā)技術背景下海量數(shù)據(jù)的處理。
學習內(nèi)容:算法、R語言、數(shù)據(jù)挖掘分析;
階段項目:電商用戶畫像,推薦系統(tǒng)項目;
學習目標:可以基礎具體問題建立數(shù)學模型展示給目標用戶;
勝任工作:算法工程師,數(shù)據(jù)挖掘工程師,機器學習工程師,數(shù)據(jù)科學家。
強調(diào)時效性:互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)民的消費行為和購買方式很容易在短時間內(nèi)發(fā)生變化。在網(wǎng)民需求高的時候,及時上市是非常重要的。它可以通過技術手段充分了解網(wǎng)民的需求,精準營銷,及時回應每一位網(wǎng)民當下的需求,讓他在決定購買的“黃金時間”收到商品廣告。
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企業(yè)實用的IT技術,雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。
標準化的教學管理和就業(yè)體系,助力學員學有所成,不愁找不到工作
龐大的合作企業(yè)數(shù)量,為廣大畢業(yè)學員提供了優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源
就業(yè)率和學生工資。而就業(yè)率和入職薪資水平,無論培訓機構是否公布真實數(shù)據(jù),想要學習大數(shù)據(jù)的學生恐怕都很難信任。因為一個人很難信任一個陌生的機構,尤其是在這個缺乏信任基礎的互聯(lián)網(wǎng)時代。對培訓機構的信任一般發(fā)生在長期入學或畢業(yè)后,因此培訓機構學員的口碑成為參考標準。
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