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無錫優(yōu)路教育

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無錫十大高級(jí)碳排放管理師考證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:其它

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課程介紹
  • 大連碳排放管理師培訓(xùn)

    無錫優(yōu)路教育 碳排放管理師培訓(xùn)

    是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    咨詢課程

由于“雙碳”目標(biāo),碳減排計(jì)劃和碳資產(chǎn)管理成為許多企業(yè)首要關(guān)注的問題。碳排放經(jīng)理這一新興職業(yè)今年備受社會(huì)各界關(guān)注,但仍有不少人不了解這一職業(yè),甚至質(zhì)疑其未來發(fā)展。未來碳排放經(jīng)理的角色是什么?現(xiàn)在有必要研究嗎?今天,鐘健商學(xué)將從未來的發(fā)展方向來分析這兩個(gè)問題。

碳排放課程介紹

  • 課程名稱

    碳排放管理師培訓(xùn)課程

    上課時(shí)間

    靈活開班

  • 使用教材

    電子上傳:《碳排放管理手冊(cè)》、《配套課程講義》

    教學(xué)師資

    專業(yè)師資

  • 適合人群

    有志于從事碳排放管理的各類人員

  • 班級(jí)服務(wù)

    1、報(bào)名學(xué)員指導(dǎo)

    2、學(xué)員專享題庫訓(xùn)練

    3、6個(gè)學(xué)員服務(wù)期

碳排放管理師是什么?

簡單來說,碳排放經(jīng)理是幫助企業(yè)減少碳排放、節(jié)約能源、減少排放的專業(yè)管理崗位。碳排放經(jīng)理是指在企事業(yè)單位從事二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易和咨詢的專業(yè)技術(shù)人員。

碳排放優(yōu)勢


  • 01

    碳排放和碳減排的地位作用

    明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。

  • 02

    碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀

    目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求

  • 03

    碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策

    碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。

  • 04

    碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

    碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn)梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

  • 05

    能源管理體系與節(jié)能降碳

    能源管理體系與節(jié)能降碳掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。

  • 06

    碳交易政策及流程綠色金融

    碳交易政策及流程、綠色金融深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。

碳排放管理員的就業(yè)方向
更好的生活會(huì)帶來新的事業(yè)。新的商業(yè)模式、服務(wù)方式和管理方式不斷涌現(xiàn)。人均收入的增加帶來了汽車的更新?lián)Q代,同行也帶來了大量的二手車交易需求,交易方式呈現(xiàn)出復(fù)雜化、多樣化、專業(yè)化的趨勢。二手車交易涉及品牌認(rèn)證、拍賣交易、委托交易、各類金融服務(wù)、質(zhì)量保證等業(yè)務(wù),由此誕生了專業(yè)的“二手車經(jīng)紀(jì)人”,通過提供專業(yè)的交易咨詢和服務(wù),維護(hù)公平、公開、透明的交易秩序,提高交易效率,滿足公眾對(duì)汽車的個(gè)性化需求。
項(xiàng)目背景

2021年2月2日,《國務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見》,意見指出:要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,全面貫徹生態(tài)文明思想,認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi),使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù),建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系,確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),推動(dòng)我國綠色發(fā)展邁上新臺(tái)階。

2021年7月30日,中央政治局召開會(huì)議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議要求,要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作,盡快出臺(tái)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案,堅(jiān)持全國一盤棋,糾正運(yùn)動(dòng)式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新,抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究,加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù),同時(shí)按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動(dòng)鍵”。

為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師(高級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。

高級(jí)碳排放管理師報(bào)名流程報(bào)名條件

1)具有高中或中專學(xué)歷,連續(xù)從事相關(guān)工作3年及以上,培訓(xùn)后達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);

2)具有環(huán)境工程、科學(xué)、能源等相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,培訓(xùn)后達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)?;蛉〉梅窍嚓P(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作2年及以上,培訓(xùn)后達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);
3)環(huán)境工程與科學(xué)、能源等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,培訓(xùn)后所需標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);或取得非相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作1年及以上,培訓(xùn)后達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí);
4)取得碳排放經(jīng)理中級(jí)證書并在相關(guān)領(lǐng)域工作滿一年;
5)能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教學(xué)科研單位相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)、工程人員,節(jié)能環(huán)保交流相關(guān)人員等。,并在培訓(xùn)后達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。

優(yōu)路教育簡介

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

體驗(yàn)課預(yù)約試聽

倒計(jì)時(shí)

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