南寧碳排放管理師培訓(xùn)
碳排放制造者變?yōu)?碳控制者及利用者
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什么是碳排放管理師
在人力資源和社會保障部、生態(tài)環(huán)境部的指導(dǎo)和支持下,中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)碳排放管理者的新職業(yè),與中國化工節(jié)能技術(shù)協(xié)會、北京中化石油化工中小企業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合提出,與中國電力企業(yè)聯(lián)合會、中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會聯(lián)合提出,中國建材聯(lián)合會、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會、中國航空運輸協(xié)會、冶金工業(yè)規(guī)劃研究院等行業(yè)協(xié)會和單位聯(lián)合申請成立。《碳排放管理者新職業(yè)》的發(fā)布標(biāo)志著其正式納入國家職業(yè)序列。
碳排放管理師的行業(yè)背景
隨著全球氣候問題的加劇,世界范圍內(nèi)對于減緩氣候變化,減少二氧化碳排放的呼聲越來越高。低碳發(fā)展成為各國共識,發(fā)達(dá)國家率先提出并實施了一系列低碳經(jīng)濟(jì)和減排政策,取得了一定成效,我國作為發(fā)展中國家,本著負(fù)責(zé)任大國的態(tài)度履行著我國碳排放義務(wù)。
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培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
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碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評價背景,分析碳排放與碳減排評價相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評價中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評價的需求。 |
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強組織實施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強自身對雙碳目標(biāo)的認(rèn)識。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實現(xiàn)路徑 | 熟悉全國試點碳市場政策及運行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
碳排放管理師怎么學(xué),怎么選擇一家專業(yè)的碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?關(guān)于碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選比較好,碳排放管理師培訓(xùn)就來南寧學(xué)天教育。機(jī)構(gòu)的老師們都是專業(yè)的碳排放管理師的老師,在建筑行業(yè)有著豐富的技術(shù)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗,讓每個學(xué)員都能在這里學(xué)到更多實用的建筑行業(yè)的技能。學(xué)員在完成碳排放管理師系列的課程后,還將免費開展就業(yè)指導(dǎo)的課程。讓學(xué)員學(xué)習(xí)得更輕松。
建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)管理、項目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員;
行業(yè)碳市場及試點碳市場控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員,以及電力、能源管理相關(guān)人員;
從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者,經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員;
政府、企(事)業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員;
金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;
碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;
有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員;
掌握知識和技能
具備專業(yè)、實用的碳排放管理的理論知識和技能,具備從事相應(yīng)管理工作所需的專業(yè)和經(jīng)驗
熟練運用工具
熟練運用運營碳排放管理的方法和工具,從管理角度理解和參與企業(yè)事業(yè)團(tuán)體的發(fā)展決策
成為重要支柱力量
符合碳排放管理的勝任能力模型要求;成為企事業(yè)團(tuán)體綠色、健康、長遠(yuǎn)發(fā)展的重要支柱力量
重要參考依據(jù)
所持證書,可作為聘用、考核、能力評價、職稱評審和專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)教育的重要參考依據(jù),具體看當(dāng)?shù)卣?
很多人擔(dān)心拿到證書后找不到好工作。畢竟,這是一個新的專業(yè)。在這里,小編可以負(fù)責(zé)地告訴你,這個證書是被許多公共機(jī)構(gòu)認(rèn)可的。如果你沒有這份證書,你就不會被錄用,這份證書是你能力的最高證明。除了黃金含量外,無論你采訪哪個機(jī)構(gòu),只要它排放氣體,你都需要一位碳排放經(jīng)理。
碳排放管理師的崗位專業(yè)性較強,工作內(nèi)容較為廣泛,涉及了碳資產(chǎn)管理、碳達(dá)峰與碳中和規(guī)劃編制,碳標(biāo)簽、碳足跡和低碳產(chǎn)品認(rèn)證,也包括提供外部的碳排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易等相關(guān)服務(wù)。由于綜合實力和職業(yè)前景持續(xù)向好,甚至有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士把碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT行業(yè)后的第三波經(jīng)濟(jì)增長點。政策不斷加碼,低碳行業(yè)在未來會處在上升期階段,隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育力度的加大,迎來一波黃金爆發(fā)期。在碳排放管理制度助力中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時,新興職業(yè)碳排放管理師將持續(xù)得到行業(yè)認(rèn)可和重視。
凡遵紀(jì)守法,并具備以下條件之一者,均可報名參加碳排放管理師(高級)考試
缺乏碳排放管理人才。
全國大約有8000人。碳排放管理人才嚴(yán)重短缺,至少有700萬個空缺。計劃在2022年培訓(xùn)20萬名學(xué)生。因此,碳排放管理者將具有良好的就業(yè)前景。在綜合實力和職業(yè)前景不斷提升的背景下,更多業(yè)內(nèi)人士將碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)和it之后的第三波經(jīng)濟(jì)增長點。該政策繼續(xù)增加,在未來10-15年內(nèi)將處于上升階段。隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度的加大,將迎來一輪黃金大爆發(fā)。隨著碳排放管理體系幫助中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略,新興的專業(yè)“碳排放管理者”將繼續(xù)得到業(yè)界的認(rèn)可和重視。
學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè),在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。截止到2019年,學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)。考慮到學(xué)員不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)天教育注重師資團(tuán)隊建設(shè)、科學(xué)化的課程安排和客服體系,逐步建立線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員即時學(xué)習(xí)提供便捷途徑。
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