申請政策:全國碳排放管理師考試及申請時間通知現(xiàn)在碳排放經(jīng)理證書沒有個人報名入口。如果要注冊，只能通過機構(gòu)注冊，所以我們在選擇機構(gòu)的時候一定要選擇大品牌，因為大品牌會和我們簽訂正式的合同來保證。申報政策:碳排放管理人員國家考試和申請時間通知，進(jìn)一步降低交易成本。我們制定了高標(biāo)準(zhǔn)的碳排放監(jiān)測和核查制度，其他地區(qū)的碳交易項目也采用了這些制度。作為國際互聯(lián)互通概念的證明，CCX啟動了一項試點示范交易，將歐盟配額轉(zhuǎn)讓給CCX的注冊機構(gòu)。綜上所述，金融創(chuàng)新理論為創(chuàng)新者、企業(yè)家和政策制定者提供了理解新市場如何演變和發(fā)展的藍(lán)圖。
項目背景
2021年2月2日，《國務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導(dǎo)意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院決策部署，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系，確保實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。
2021年7月30日，中央政治局召開會議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟形勢，部署下半年經(jīng)濟工作。會議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作，盡快出臺2030年前碳達(dá)峰行動方案，堅持全國一盤棋，糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，強化科技和制度創(chuàng)新，抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究，加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù)，同時按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動鍵”。
為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師（高級）職業(yè)技能培訓(xùn)項目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，由中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。
報名條件？
凡遵紀(jì)守法，并具備以下條件之一者，均可報名參加碳排放管理師（高級）考試：
1)具有高中或中專學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)工作滿3年及以上；
2)具有環(huán)境工程與科學(xué)、能源等相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，并經(jīng)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)。或取得非相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿2年及以上；
3)具有本科及以上學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿1年及以上；
4)能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)人員。
優(yōu)路·碳排放管理師
| 課程名稱 | 教學(xué)模塊 | 資料名稱 | 班級服務(wù) | 在線預(yù)約 |
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崗位技能直通班
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專業(yè)基礎(chǔ) 專業(yè)案例
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電子上傳： 《碳排放管理手冊》 《配套課程講義》 |
1、報名學(xué)員指導(dǎo) 2、學(xué)員專享題庫訓(xùn)練 3、6個學(xué)員服務(wù)期 |
預(yù)約試聽 |
隨著政策的不斷增加，低碳產(chǎn)業(yè)將在未來10-15年內(nèi)呈上升趨勢。隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的加強，將迎來一場黃金爆發(fā)。在碳排放管理體系助力中國實現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時，新興的專業(yè)“碳排放管理師”將繼續(xù)得到行業(yè)的認(rèn)可和重視。
優(yōu)路教學(xué)環(huán)境
Teaching environment
碳排放管理師值得考嗎？
碳達(dá)峰、碳中和是當(dāng)今社會的熱門詞匯，也是未來幾十年國家的重點任務(wù)之一。新的綠色職業(yè)“碳排放管理師”也引起了廣泛關(guān)注。每個人情況也不同，具體需要根據(jù)自己情況或自身工作情況或以后發(fā)展情況綜合考慮，如有的人用于求職加薪、積分、畢業(yè)、招投標(biāo)、資質(zhì)等，每個人所用情況不同，根據(jù)所用情況要求條件判斷確認(rèn)即可，證書是勞動者求職、任職、開業(yè)的憑證之一，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員評定技能水平的參考依據(jù)之一。
OMO融合智學(xué)·打造應(yīng)試閉環(huán)
智能分析數(shù)據(jù)回傳+智能聯(lián)動薄弱推送-
線上強所學(xué)
定位學(xué)員線上學(xué)習(xí)節(jié)點 智能推送習(xí)題訓(xùn)練強化
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線下促提升
依據(jù)學(xué)員線上學(xué)習(xí)數(shù)據(jù) 動態(tài)調(diào)整面授教學(xué)內(nèi)容
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