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蘭州青少年播音主持考級

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課程介紹
  • 蘭州青少播音主持培訓

    蘭州集影飛揚 讓孩子提升自信   敢于演講

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口才訓練應該遵循兒童語言習得規(guī)律,按照語言能力要素,幫助少兒開發(fā)語言潛能,強調良好的表達習慣和科學的思維方法,培養(yǎng)自信與膽識。

兒童學習播音主持正確的發(fā)聲方法:


訓練氣息氣息是發(fā)音持久、穩(wěn)定的保障,說到氣息,大家都會覺得似乎難以掌握,對于青少兒來講,好像他們更難理解。有些老師講到氣息,無外乎通篇道理,比如有的老師會說:氣沉丹田。說到丹田,我們一定要給孩子們講清楚丹田的位置在哪,事實上,臍下三指的地方叫做丹田。這也是我們發(fā)音時氣息的著力點。氣息的掌握需要記住四個字——深、通、勻、活。

這個假期,給孩子的禮物

  • 提高演講能力

    通過口才演講訓練,從想說到要說到敢說逐個突破,小組練習

  • 增強自信心

    鼓勵孩子上臺表現,每個孩子輪流登臺,贊美肯定他們,增強自信心

  • 學習與人溝通

    學習溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴大交際圈,圓滑處事

  • 鍛煉挑戰(zhàn)自我

    設計各種場景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。

  • 增強領袖才能

    提高孩子綜合素質,提升自身修養(yǎng),學習心理素質課程

  • 心理疏導,積極心態(tài)備戰(zhàn)

    小組組隊游戲,讓孩子組織活動,領導團隊更好參與活動建設

獲取一對一老師規(guī)劃
播音主持學習技巧:

對于播音主持員來說,不僅要有足夠的理論知識,其語言表達也要有技巧。播音員應該以真實、流利、自然的聲音向群眾傳遞最新信息,播音員的語言規(guī)范應該做到:準確規(guī)范,清晰流暢;圓潤集中,樸實明朗;剛柔并濟,虛實結合;色彩豐富,變化自如。

我們應該在自己發(fā)聲條件的基礎上發(fā)揮所長克服所短,逐步擴展自己的發(fā)聲能力,找到自己最好的聲音,用好自己的聲音,這樣播出來的聲音依然是大家認可的,人們更容易聽到。下面是對于播音員的要求規(guī)范與學習技巧,提醒大家該怎么改變的聲音,讓人們更記住你語言的魅力。

教學目標

級別  年齡  訓練目標
基礎 4-6歲 掌握3000個左右的詞語;能連貫地進行簡短的表述;能清楚說出自己想說的事;口齒清楚;講話有禮貌;樂意與人交談;想象力和邏輯思維能力得到提高;增強自信心。
初級 6 - 歲 掌握4000個左右的詞語;能夠完整地講述某件事;能自如地講述一個話題;能較連貫地當眾講話;想象力和邏輯思維能力得到進一步提高;有信心當眾講話。
9 -12 能夠說標準的普通話;朗誦文章和自由表達,語音標準、語言流暢,表達具有邏輯性;能較自然地進行人際溝通、敢于當眾說話;說話用詞準確;初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧;掌握初步等表演技巧。
高級 12- 15 說話具有吸引力和感染力;能自如地在大眾面前講話;能對某件事發(fā)表囿說服力的演說和評論,邏輯性強;掌握晚會主持、會議主持等活動等主持技巧;能在真實的環(huán)境中說話,也能在虛擬的環(huán)境中說話表演技巧得到進一步提高。

學習口才的重要性

學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內向的性格,孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現這種情況,那么再想改變,就很困難了。


課程簡介

  • 課程體系

    課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。

  • 教學宗旨

    幫助孩子說標準、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓練孩子能夠自如地進行交流。

  • 課程特點

    強調扎實的語音發(fā)聲基本功、強調講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應用能力。

? 學習少兒播音主持的好處:

語言藝術(普通話、朗誦)是人類的靈魂工程師,而表演藝術就是人類的魔法師了。要想真正的從根本上提升孩子的這幾大要素,缺一不可。

教學環(huán)境

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集影飛揚藝術校區(qū)介紹

集影飛揚藝術培訓學校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協會、中央美院的官方合作單位。學校開設語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團隊由享譽省內外的藝術教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內精英培訓師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權威教學方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌娀玫男袨?,通過“非競爭性”環(huán)境構筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學體系提升孩子的能力。

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